管理學(xué)是經(jīng)濟管理類的專升本考生在考試中的一門專業(yè)課,這門課可以說是所有考試科目中,指定教材最少的一門課,因此在考試中也相對的考察得更細(xì)致、更深入,要求大家在學(xué)習(xí)中對知識點的掌握就要非常全面,學(xué)習(xí)起來的難度并不小。
而且在很多學(xué)生看來,管理學(xué)就是死記硬背的學(xué)科,不像理科的知識那么講究邏輯思維。這本身就是一個錯誤的觀念,越是需要大量文字去描述和講解的知識,才越是需要非常強的邏輯思維。
管理學(xué)正是這樣的一門學(xué)科,從整本書的框架到每一章每一節(jié)的知識點,都是按照邏輯關(guān)系層層解析的,沒有邏輯框架而是割裂的記憶知識點,既降低了學(xué)習(xí)的效率,也做不到全面深入的掌握。此外,很多學(xué)生認(rèn)為管理學(xué)在考試中就是考察純粹的書中知識點的記憶,背下來就可以應(yīng)對考試了,這也是一個典型的誤區(qū)。
如果大家看看近幾年的真題就會發(fā)現(xiàn),管理學(xué)不僅考察純粹的記憶知識點,還會考察知識點的理解和延伸的問題,這些問題在書中并不會找到原話,而是需要大家充分理解知識點,才能靈活應(yīng)用。因此對于管理學(xué)的學(xué)習(xí),切忌死記硬背,一定要在頭腦中有清晰的知識框架,要在理解的基礎(chǔ)上去記憶,才會取得事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)管理學(xué)一定要擺正心態(tài),誰都不可能通過一遍學(xué)習(xí)就把知識點記得滾瓜爛熟,每個人都需要克服遺忘曲線的規(guī)律,因此一定不要心急。
管理學(xué)的學(xué)習(xí)十分及格階段的,基礎(chǔ)階段通過非常細(xì)致的解讀,把知識點理解透。提高階段則是明確考點,輔以一定的習(xí)題鞏固。沖刺階段則是通過大量的模擬習(xí)題提高知識點的應(yīng)用能力,解題能力,將前期的學(xué)習(xí)和記憶轉(zhuǎn)變?yōu)榈梅值哪芰Α?