不少連云港以及連云港周邊的初中畢業(yè)生讀中職學校都會選擇到成都的中職學校就讀,江蘇省大港中等專業(yè)學校就是很多同學的選擇,那么江蘇省大港中等專業(yè)學校船舶駕駛專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對此,老師做了相應信息分享,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 700301 |
基本學制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 081100 |
原專業(yè)名稱 | 船舶駕駛(保留) |
對口高職專業(yè) | 航海技術(shù) |
對口本科專業(yè) | 航海技術(shù) |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)船舶駕駛員及船員。 |
船舶駕駛專業(yè)介紹
船舶駕駛專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要面向各內(nèi)河航運企事業(yè)單位、船廠,培養(yǎng)能在生產(chǎn)(服務、技術(shù)或管理)第一線從事船舶駕駛崗位工作,滿足中華人民共和國船員管理法律法規(guī)的要求,符合我國內(nèi)河船員適輪標準,具有主動學習意識和終身發(fā)展能力的知識型、發(fā)展型技能人才。
船舶駕駛專業(yè)主要課程設置
航海學(航海學和航海儀器)、船舶結(jié)構(gòu)與設備、航海英語閱讀、航海英語聽力與會話、航海氣象與海洋學、船舶值班與避碰、海上貨物運輸、船舶操縱、船舶管理、GMDSS通信設備、GMDSS通信業(yè)務、GMDSS通信英語; 項目訓練:水手工藝實習、熟悉和基本安全專業(yè)培訓、精通艇筏專業(yè)培訓、精通急救專業(yè)培訓、高級消防專業(yè)培訓、雷達觀測與標繪和雷達模擬器培訓合格證書、自動雷達標繪儀培訓合格證書、崗位綜合實習。
船舶駕駛專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生通過國家海事局的海船船員適任評估和考試,并經(jīng)過認可的船上培訓后,可以擔任海船船舶值班駕駛員(三副、高級船員)工作;加修完“內(nèi)河引航”課程并通過內(nèi)核船舶駕駛員適任考試后,可以擔任內(nèi)河船舶駕駛員工作。
招生對象:應往屆初中畢業(yè)生或具有同等學歷的社會青年符合報名條件均可到我校學習。
報名辦法:有志青年均可直接來電、來函報名,也可持戶口(身份證、畢業(yè)證)或相關(guān)證明直接到學校招生辦報名即可,額滿為止。
畢業(yè)待遇
1、凡我校畢業(yè)生經(jīng)考試合格,頒發(fā)國家承認學歷的中專、大專、本科電子注冊畢業(yè)證書,同時按所學專業(yè)頒發(fā)《職業(yè)資格證》、《技術(shù)等級證》等證書;
2、凡我校畢業(yè)生,負責全部推薦工作,每名畢業(yè)生有三次推薦機會,并對學生進行跟蹤服務
3、學生畢業(yè)后三個月沒有推薦工作的(純屬學校原因),學校負責退還學生的全部學費
江蘇省大港中等專業(yè)學校船舶駕駛專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
江蘇省大港中等專業(yè)學校是一所中專學校,專業(yè)不單獨設置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
江蘇省大港中等專業(yè)學校簡介
江蘇大港中等專業(yè)學校始建于1986年,1994年通過江蘇省重點職業(yè)學校驗收,1996年被確認為第一批國家級重點中等職業(yè)學?!,F(xiàn)為江蘇省四星級職業(yè)學校、江蘇省高水平示范性職業(yè)學校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校。2013年學校被確認為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院五年制高職辦學點。學校辦學規(guī)模不斷擴大,辦學層次逐步提高,學校將立足新起點,謀劃新發(fā)展,開創(chuàng)新大港,實現(xiàn)新跨越。
學校位于連云港市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)臨港產(chǎn)業(yè)區(qū)內(nèi),占地247.8畝,建筑面積7.4萬平方米,四幢標準化實習廠房共1.6萬平方米,學校建有實習賓館、藝體館,能容納400人的報告廳、100座的電子閱覽室,同時容納1800人就餐的學生餐廳、2500人就寢的學生宿舍等,擁有校園數(shù)字化監(jiān)控系統(tǒng),400米的標準化塑膠運動場,校園網(wǎng)全覆蓋。
學校現(xiàn)有大中專學歷在校生2027人,專任教師195人,研究生20人;中級以上職稱教師達80.6%(其中高級職稱教師比例36.4%);專任專業(yè)課教師占專任教師比例61.2%;專任專業(yè)課教師“雙師型”比例為81%(其中技師以上“雙師型”教師占46%)。專業(yè)課兼職教師26人。學校重視名師及團隊建設,教師有省中心教研組成員1人,市中心教研組成員26人;近三年,教師獲得或指導學生獲得省級以上技能大賽或創(chuàng)新大賽二、三等獎8人次,教師獲省“兩課”評比“示范課”1人次、省“研究課”5人次。
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