想要為自己選擇一個(gè)不錯的學(xué)校,通常不僅要了解學(xué)校的整體發(fā)展如何,還需要了解學(xué)校是否開設(shè)自己適合的專業(yè)。只有選擇一個(gè)學(xué)校發(fā)展好的專業(yè),學(xué)生在校期間才能學(xué)到適合自己的職業(yè)技能,將來畢業(yè)之后才可以找到合適的工作。未來職場發(fā)展上,就可以憑借自身的實(shí)力,獲得良好的發(fā)展。
北京昌平職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃
專業(yè) | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
園林綠化 | 3 | 2200 |
電子商務(wù) | 3 | 1800 |
寵物養(yǎng)護(hù)與經(jīng)營 | 3 | 1800 |
生物制藥工藝 | 3 | 2000 |
食品安全與檢測技術(shù) | 3 | 2200 |
中餐烹飪 | 3 | 2800 |
西餐烹飪 | 3 | 2800 |
通用航空器維修 | 3 | 2200 |
汽車運(yùn)用與維修 | 3 | 2200 |
城市軌道交通車輛運(yùn)用與檢修 | 3 | 2200 |
摩托車運(yùn)用與維修 | 3 | 2200 |
微電子技術(shù)與器件制造 | 3 | 2200 |
城市軌道交通運(yùn)營服務(wù) | 3 | 2200 |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 3 | 2200 |
動漫與游戲制作 | 3 | 2200 |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 3 | 2200 |
動漫與游戲制作 | 3 | 2800 |
數(shù)字影像技術(shù) | 3 | 2800 |
新媒體運(yùn)營 | 3 | 1800 |
大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 2200 |
人工智能技術(shù)與應(yīng)用 | 3 | 2200 |
無人機(jī)操控與維護(hù) | 3 | 2200 |
幼兒保育 | 3 | 2800 |
嬰幼兒托育 | 3 | 2000 |
航空服務(wù) | 3 | 2800 |
休閑體育服務(wù)與管理(冰雪運(yùn)動) | 3 | 1800 |
園林綠化 | 3+2 | 2200 |
電子商務(wù) | 3+2 | 1800 |
寵物養(yǎng)護(hù)與經(jīng)營 | 3+2 | 1800 |
食品安全與檢測技術(shù) | 3+2 | 2200 |
中餐烹飪 | 3+2 | 2800 |
西餐烹飪 | 3+2 | 2800 |
汽車運(yùn)用與維修 | 3+2 | 2200 |
城市軌道交通車輛運(yùn)用與檢修 | 3+2 | 2200 |
通用航空器維修 | 3+2 | 2200 |
微電子技術(shù)與器件制造 | 3+2 | 2200 |
城市軌道交通運(yùn)營服務(wù) | 3+2 | 2200 |
動漫與游戲制作 | 3+2 | 2800 |
數(shù)字影像技術(shù) | 3+2 | 2800 |
新媒體運(yùn)營、休閑體育服務(wù)與管理(冰雪運(yùn)動) | 3+2 | 1800 |
大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 3+2 | 2200 |
人工智能技術(shù)與應(yīng)用 | 3+2 | 2200 |
無人機(jī)操控與維護(hù) | 3+2 | 2000 |
幼兒保育、航空服務(wù) | 3+2 | 2800 |
嬰幼兒托育 | 3+2 | 2000 |
北京昌平職業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校積極推進(jìn)“三全”育人,形成“三路十八灣”德育體系。強(qiáng)化勞模精神、勞動精神、工匠精神教育,堅(jiān)持把思政小課堂同社會大課堂相結(jié)合,7000多人次參加了北京奧運(yùn)會、APEC、黨的十九大、2019北京世園會、新中國成立70周年慶祝活動等重要會議、活動的志愿服務(wù),在社會實(shí)踐中增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng),受到社會各界好評。
北京昌平職業(yè)學(xué)校校企合作
學(xué)校積極推進(jìn)“三教”改革,深化“有用、有趣、有效”的課堂改革,與京東、百度、聯(lián)想、寶馬、上汽大眾、首都機(jī)場、美團(tuán)、字節(jié)跳動等300多家知名企業(yè)深度合作,校企共同培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才;開展“三五七”多元學(xué)制,與北京聯(lián)合大學(xué)、北京農(nóng)學(xué)院等高等院校開展“3+2+2”貫通人才培養(yǎng),所有專業(yè)實(shí)現(xiàn)3+2中高職銜接,人才成長通道暢通,滿足了學(xué)生多元成才需求;主動服務(wù)“一帶一路”,與德國、新加坡等20多個(gè)國家(地區(qū))的職業(yè)院校合作,開展專業(yè)共建、課程研發(fā)、研學(xué)培訓(xùn),承辦國際性技能比賽,國際影響力不斷提升。
通過學(xué)校的招生計(jì)劃,學(xué)生可以輕松的了解到學(xué)校當(dāng)前開設(shè)的專業(yè)有哪些。每個(gè)專業(yè)的發(fā)展方向是如何的,未來銜接院校有哪些。了解學(xué)校的招生計(jì)劃,可以讓學(xué)生更加清晰的去選擇一個(gè)學(xué)校的專業(yè)。而不是沒有了解,胡亂選擇,耽擱自己的未來發(fā)展。