2024昆明現(xiàn)代科技學校開設的專業(yè)一覽表

2024昆明現(xiàn)代科技學校開設的專業(yè)有：汽車運用與維修、通訊運營服務、計算機網絡技術、計算機應用、旅游服務與管理、會計、營養(yǎng)與保健。

一、2024昆明現(xiàn)代科技學校開設的專業(yè)一覽表

二、2024昆明現(xiàn)代科技學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修專業(yè)主修課程：汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎、汽車電工與電子基礎、汽車美容等課程。

汽車運用與維修專業(yè)具備技能：畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：力學、機械工程、金屬工藝學等基本理論和基本知識;掌握汽車及發(fā)動機構造及原理;具備對汽車及各部件、總成進行性能測試和分析的基本知識和基本技能;具有制訂汽車制造及維修工藝及操作的基本能力;具有對汽車常見故障的判斷和檢測的初步能力;具備汽車技術服務的基本能力;具備企業(yè)技術經濟分析和生產經營管理的初步能力。

汽車運用與維修專業(yè)就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務接待、汽車及配件銷售等工作。

2、通訊運營服務專業(yè)

通訊運營服務專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)通信運營服務的工作人員。

通訊運營服務專業(yè)就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向通信運營企業(yè)，從事通信網絡運營管理、客戶服務、技術咨詢等工作。

3、計算機網絡技術專業(yè)

計算機網絡技術專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)是指培養(yǎng)適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機網絡技術基礎知識，培養(yǎng)具有一定計算機網絡基本理論和開發(fā)技術，具備從事程序設計、Web的軟件開發(fā)、計算機網絡的組建、網絡設備配置、網絡管理和安全維護能力的網絡高技術應用型人才。

計算機網絡技術專業(yè)主要課程：數據庫原理與SQL　SERVER，Oracle數據庫管理、面向對象程序設計，網絡安全管理與維護技術，HTML與Javascript，網絡后期維護與運營，網絡規(guī)劃、設計方向：Linux系統(tǒng)及網絡管理、網絡服務器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構建企業(yè)網絡、網絡綜合布線技術、網絡測試與故障診斷、網絡入侵的檢測與防范

計算機網絡技術專業(yè)就業(yè)方向：計算機系統(tǒng)維護、網絡管理、程序設計、網站建設、網絡設備調試、網絡構架工程師、網絡集成工程師、網絡安全工程師、數據恢復工程師、網絡安全分析師等崗位。

4、計算機應用專業(yè)

計算機應用專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

計算機應用專業(yè)主要課程：計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統(tǒng)、數據庫系統(tǒng)SQL、數據結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網絡原理、工程經濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業(yè)主要開設微機原理與接口技術、C語言、數據結構、操作系統(tǒng)、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER數據庫應用、3DS軟件應用、網頁制作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。

5、旅游服務與管理專業(yè)

旅游服務與管理專業(yè)培養(yǎng)目標：旅游服務與管理專業(yè)簡介 一、培養(yǎng)目標： 使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調能力、組織能力和團隊精神。

旅游服務與管理專業(yè)專業(yè)能力：具有從事旅游服務的基本知識及職業(yè)道德，熟悉相關的法律法規(guī);具有較強的服務意識，禮貌待客，誠實守信，吃苦耐勞。了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語，能提供恰當的接待服務。具備主要崗位的服務技能，具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養(yǎng)基本設施設備的知識與能力，能較嫻熟地利用計算機網絡技術進行業(yè)務溝通和規(guī)范服務。具有團隊合作意識，協(xié)調人際關系的能力;具有繼續(xù)學習，應用新技術和適應職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新，勇于創(chuàng)業(yè)的能力。

6、會計專業(yè)

會計專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，掌握財務會計專業(yè)必備的基礎理論和專門知識，具有從事本專業(yè)實際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質，在企業(yè)、事業(yè)和行政機關單位會計部門各崗位工作的高等職業(yè)型、應用型人才。

會計專業(yè)培養(yǎng)要求：要求學生掌握扎實的會計的基本理論、基礎知識，熟練操作會計電算化軟件，每個學生必須學會從填制憑證、登記賬簿、編制報表等一系列的實訓環(huán)節(jié)。要求每個學生學會點鈔和辨別假鈔的基本能力。要求學生具備較高的道德水準和會計人員應具備的個人素質。

7、營養(yǎng)與保健專業(yè)

營養(yǎng)與保健專業(yè)課程：毛澤東思想鄧理論和“三個代表”重要思想概論、法律基礎與思想道德修養(yǎng)、大學語文、計算機應用基礎、醫(yī)學基礎總論、基礎化學、生物化學、微生物與食品微生物、基礎營養(yǎng)學、食品加工與保藏(專)、人體營養(yǎng)、食品衛(wèi)生學、臨床醫(yī)學總論、疾病的營養(yǎng)防治、中醫(yī)營養(yǎng)學基礎、食品衛(wèi)生法規(guī)與監(jiān)督等。

營養(yǎng)與保健專業(yè)就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生可從事食品檢驗、品質管理、食品質量分析、衛(wèi)生監(jiān)督、營養(yǎng)治療和保健、營養(yǎng)教育、餐飲管理、食品營銷與貿易等工作。

三、昆明現(xiàn)代科技學校簡介

昆明現(xiàn)代科技學校簡介

昆明現(xiàn)代科技學校是一所國家計劃內招生的全日制普通中等專業(yè)學校。自2005年建校以來，學校曾多次被評為“文明學校”，2010年春城晚報和云南信息報分別授予“云南最具影響力的教育機構”的稱號，2012年云南信息報授予“云南最具推動力的職業(yè)學校”。

學校是經昆明市政府批準，國家教育部備案，具有獨立頒發(fā)學歷文憑資格的綜合性全日制民辦中職院校，招收國家計劃內統(tǒng)招生、自招生和社會人員，并與中國電信、中國移動和中國聯(lián)通等大中型企業(yè)合作，面向社會培養(yǎng)應用型人才。

學校位于美麗的春城---昆明市經濟開發(fā)區(qū)，占地200余畝，校園綠樹成蔭，育人環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚。學校擁有現(xiàn)代化計算機網絡實訓中心、多媒體教學中心、汽修實訓中心、消防實訓中心、護理實訓中心、教育文化實訓中心、素質拓展訓練中心及圖書館、運動場、學生公寓等配套設施一應俱全，確保教學實訓全面開展。

春華秋實，桃李芬芳，培育棟梁，學校培養(yǎng)的上萬名莘莘學子正在各行業(yè)嶄露頭角，脫穎成為職場精英，彰顯和見證學校的品牌與輝煌。

昆明現(xiàn)代科技學校開設專業(yè)

學校目前有幼教專業(yè)、電腦速錄專業(yè)、計算機應用專業(yè)(消防部隊方向)專業(yè)、營養(yǎng)與保健(部隊醫(yī)院方向)專業(yè)、計算機網絡技術專業(yè)、旅游服務與管理專業(yè)、電子技術應用專業(yè)、會計專業(yè)、汽車運用與維修專業(yè)、涉農專業(yè)(園林設計方向、農機維修方向、農林合作方向、農村經濟管理方向)等專業(yè)，其中涉農專業(yè)受國家照顧免學費;學校打造了一支100余名專兼職教授、副教授、高級工程師在內的優(yōu)秀師資隊伍;建立了汽車維修實驗室、營養(yǎng)師實驗室、民辦教育研究所、教學促進中心等研究機構。

昆明現(xiàn)代科技學校辦學特色

學校遵循“找準定位，一步步到位”的校訓，努力構建學生學習與實習實訓基地，積極拓展就業(yè)渠道，學生就業(yè)率平均每年達到95%以上。

“311捆綁式教育模式”(簡稱“311模式”)是昆明現(xiàn)代科技學校的辦學特色和教改亮點。“311模式”中的“3”是指三門職業(yè)基礎課，即實用國學、實用英語、實用計算機;中間的“1”是指一門以“綜合素質教育”為核心的職業(yè)道德素質課;后面的“1”是指圍繞一個崗位或職業(yè)而設計的專業(yè)課程體系。“311模式”作為沈校長關于中國經濟戰(zhàn)略轉型與教育改革協(xié)調發(fā)展思想的踐行部分，順應經濟社會發(fā)展需要，代表先進教育發(fā)展方向，必將顯示強大的生命力，成為中國高等教育改革發(fā)展的成功探路者之一。

昆明現(xiàn)代科技學校辦學理念

在昆明現(xiàn)代科技學校走向新的十年征程之際，一個實施發(fā)展與改革的“十大工程”已經啟動，即文化建設工程、教學改革工程、質量保障工程、師資隊伍工程、職業(yè)素質工程、精品課程工程、實訓設備工程、科研突破工程、實習就業(yè)工程、數字校園工程。

學校已確定“10年成為中國最優(yōu)秀的中職院校”的中期發(fā)展目標，“20年成為中國高等教育100強，成為最受尊敬的民辦大學”的長遠目標。一所培養(yǎng)具有國際視野，面向東南亞，并能適應中國經濟社會發(fā)展需要的應用型高級人才的搖籃——昆明現(xiàn)代科技學校，將以全新的形象展現(xiàn)在世人面前。