2024長嶺技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024長嶺技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：數(shù)控車工、機電一體化、模具鉗工。

一、2024長嶺技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024長嶺技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、數(shù)控車工專業(yè)

數(shù)控車工培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理，數(shù)控機床加工程序的編制、數(shù)控機床的操作、調(diào)試和維修，數(shù)控設(shè)備管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

數(shù)控車工培養(yǎng)要求

本專業(yè)是為培養(yǎng)學(xué)生從事數(shù)控加工、機械產(chǎn)品設(shè)計與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才，是具有實用技能特點的特色專業(yè)。要求學(xué)生能在生產(chǎn)現(xiàn)場從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作，或在技術(shù)部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設(shè)備的操作維修、維護方面的理論知識和專業(yè)知識。

數(shù)控車工教學(xué)課程

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應(yīng)用、數(shù)控機床使用及維修、數(shù)控機床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測繪、PLC實訓(xùn)、機加工實習(xí)、CAM實訓(xùn)、數(shù)控機床操作技能實訓(xùn)、專業(yè)課程的課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)(設(shè)計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

2、機電一體化專業(yè)

機電一體化培養(yǎng)目標(biāo)

面向工業(yè)現(xiàn)場一線培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、遵紀(jì)守法、誠信、敬業(yè)、有責(zé)任心，能夠從事工業(yè)機器人設(shè)備、機電一體化設(shè)備、電氣自動化設(shè)備的運行維護、編程調(diào)試、安裝維修、銷售及售后服務(wù)的等工作，具有較好的操作經(jīng)驗，能進行生產(chǎn)作業(yè)管理，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高素質(zhì)技能型人才。

機電一體化主干課程

電工基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、生產(chǎn)作業(yè)管理、自動控制原理、工業(yè)機器人技術(shù)、單片機原理與應(yīng)用技術(shù)、可編程控制器技術(shù)、人機界面控制技術(shù)、伺服驅(qū)動技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、液壓與氣動控制系統(tǒng)裝調(diào)與維修、通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工業(yè)機器人應(yīng)用與維護技術(shù)、FMS柔性控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試等

機電一體化就業(yè)方向

主要應(yīng)用領(lǐng)域: 汽車、現(xiàn)代制造、電子生產(chǎn)企業(yè)、塑料制品、食品、飲料、醫(yī)藥、煙草、家政服務(wù)、電力設(shè)施、自動化辦公等行業(yè)。尤其在毛坯制造、沖壓、壓鑄、鍛造、機械加工、焊接、熱處理、表面涂覆、上下料、裝配、運輸、檢測及倉庫堆垛等作業(yè)中，工業(yè)機器人更是標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備得到廣泛應(yīng)用。

3、模具鉗工專業(yè)

模具鉗工簡介

本書以“上蓋”塑料注射模具的制作與裝配為主線，通過零件測量、型芯制作、模板制作、模具裝配等學(xué)習(xí)項目，介紹了量具使用、平面劃線、鋸削、銼削、刮削、拋光、孔加工、鏨削、銼配、螺紋加工、模具拆裝等模具鉗工基本技能的訓(xùn)練方法、步驟及考核、評價方法。本書將鉗工基本技能訓(xùn)練與模具知識相結(jié)合，遵循由淺入深、由易到難的原則，使讀者在掌握鉗工技術(shù)的同時，能夠加深對模具知識的了解和認(rèn)識。本書可作為高等或中等職業(yè)院校、技工類院校機械類、模具類及相關(guān)專業(yè)用教材，也可作為相關(guān)行業(yè)的崗位培訓(xùn)教材或自學(xué)用書。

三、長嶺技工學(xué)校簡介

長嶺技工學(xué)校簡介

位于寶雞市內(nèi)的長嶺技工學(xué)校創(chuàng)建于1981年，隸屬于知名國有大型企業(yè)長嶺電氣有限責(zé)任公司，是一所辦學(xué)歷史悠久、教育教學(xué)質(zhì)量高、管理嚴(yán)格細(xì)致、學(xué)生技能突出、辦學(xué)特色明顯、享譽三秦的國企公辦省級重點技工學(xué)校。著重于技工教育與高技能人才培訓(xùn)與考評并結(jié)合大專學(xué)歷學(xué)習(xí)，同時承擔(dān)著企業(yè)員工在崗培訓(xùn)。學(xué)校是國家勞動和社會保障部與信息產(chǎn)業(yè)部聯(lián)合認(rèn)定的電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地，陜西省重點技工學(xué)校、陜西省信息產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)重點技工學(xué)校，省信息產(chǎn)業(yè)廳新職業(yè)新工種全國統(tǒng)一鑒定考試培訓(xùn)中心，省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局確定的特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)中單位、省級勞動預(yù)備制定點培訓(xùn)學(xué)校、陜西省廣播電視大學(xué)教育教學(xué)點。學(xué)校是陜西省高技能人才工作先進單位、陜西省首批安全學(xué)校、健康促進學(xué)校、省十佳誠信辦學(xué)示范單位。

長嶺技工學(xué)校專業(yè)建設(shè)

學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)數(shù)控技術(shù)、機電一體化、機械加工、模具鉗工、制冷技術(shù)、焊接技術(shù)、無線電裝調(diào)與微機應(yīng)用、汽車裝配與維修、光伏技術(shù)應(yīng)用等十幾個大專、中級工專業(yè)，其中，“模具鉗工”為陜西省名牌專業(yè)，“制冷專業(yè)”為陜西省骨干特色專業(yè)，“數(shù)控技術(shù)、焊接技術(shù)”為陜西省信息產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)名牌專業(yè)、“機電一體化”為寶雞市名牌專業(yè)，現(xiàn)有全日制在校生2000余人。

學(xué)校擁有數(shù)控機床、機械加工、焊接、鉗工、模具制造、無線電裝配與調(diào)試、汽車裝配與維修等生產(chǎn)實習(xí)工場，電工電子、模具、制冷、電力拖動等實驗室，又有本企業(yè)相關(guān)車間作為校外實訓(xùn)基地，同時配備CAD/CAM、數(shù)控仿真、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、多媒體等各個計算機輔助教學(xué)教室，充足的實訓(xùn)設(shè)施為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)條件。綠樹成蔭的校園，經(jīng)濟衛(wèi)生的學(xué)生餐廳，設(shè)施完善的學(xué)生公寓，干凈整潔的學(xué)生浴室，為學(xué)生的生活提供了良好的保障。

長嶺技工學(xué)校辦學(xué)宗旨

學(xué)校師資力量雄厚，有專業(yè)學(xué)科帶頭人，教學(xué)能手，高級技師，省、市級先進教師，先進教育工作者。高級技師出身企業(yè)，技能教學(xué)貼近生產(chǎn)。學(xué)校始終堅持“從嚴(yán)治校，質(zhì)量為本”的辦學(xué)思想，以“提每個學(xué)生著想，為所有家長負(fù)責(zé)，讓用人單位滿意，為社會培養(yǎng)以技能為主全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)人才”為辦學(xué)宗旨，養(yǎng)成了“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。

長嶺技工學(xué)校校企合作

至今已為企業(yè)和社會培養(yǎng)輸送了萬余名中、高級技術(shù)工人，畢業(yè)生按專業(yè)對口進入多家企業(yè)工作，有本集團的企業(yè)、本省市的秦川機床集團、陜西汽車集團、西安黃河集團、法士特齒輪集團、比亞迪(西安)汽車公司、彩虹資訊、慶安制冷、39所 210所等單位，更有大量學(xué)生走向京津地區(qū)、長江三角洲、珠江三角洲地區(qū)的各個大型知名企業(yè)等技術(shù)崗位，還有500多人次的學(xué)生到韓國本KMW公司工作，畢業(yè)生的良好表現(xiàn)贏得了企業(yè)的贊譽。特別是高中起點的大專畢業(yè)生，學(xué)歷與技能并重，擁有良好的知識水平和操作能力，成為頗受好評的技術(shù)人才，學(xué)校與多家企業(yè)建立校企聯(lián)辦模式，為畢業(yè)生安置提供有力保障。學(xué)校熱忱歡迎有志成為技術(shù)人才的青年學(xué)子來我校學(xué)習(xí)深造。