2024年蘇州中考250分左右讀什么普高

2024年蘇州中考250分左右讀什么普高?這是很多中考250分左右的初中畢業(yè)生都非常想要知道的問(wèn)題，其實(shí)就蘇州歷年普高錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)看，中考250分左右想要上高中基本是沒(méi)有什么希望的，如果不能選擇復(fù)讀，那么建議走職業(yè)學(xué)校、中專學(xué)校、技?；蛘?+2大專。

蘇州中考250分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

吳中旅游職業(yè)學(xué)校

吳中旅游職業(yè)學(xué)校是為適應(yīng)蘇州太湖國(guó)家旅游度假區(qū)旅游事業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)各類實(shí)用型、復(fù)合型人才的需要，于1993年經(jīng)原吳縣人民政府批準(zhǔn)成立。蘇州市吳中區(qū)旅游職業(yè)學(xué)校是為適應(yīng)蘇州太湖國(guó)家旅游度假區(qū)旅游事業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)各類實(shí)用型、復(fù)合型人才的需要，于1993年經(jīng)原吳縣人民政府批準(zhǔn)成立。學(xué)校地處風(fēng)景秀麗的太湖風(fēng)景區(qū)，被西山風(fēng)景區(qū)、木瀆風(fēng)景區(qū)、光福風(fēng)景區(qū)、東山風(fēng)景區(qū)緊緊環(huán)抱，校園綠樹(shù)成蔭，環(huán)境清幽，是讀書求學(xué)的絕佳勝地。

吳中旅游職業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校占地總面積為81畝，校舍建筑面積為3.1萬(wàn)平方米，擁有固定資產(chǎn)3300萬(wàn)元?，F(xiàn)有教職工總數(shù)77人，專任教師56人，70%的教師具有中高級(jí)職稱，其中“雙師型”教師35名，現(xiàn)有研究生7名，在讀研究生12名。學(xué)校擁有蘇州市、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、知名教師、學(xué)術(shù)帶頭人、骨干教師近30名。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有飯店服務(wù)與管理、旅游服務(wù)與管理(導(dǎo)游)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)4個(gè)主干專業(yè)，專業(yè)數(shù)(方向)12個(gè)，其中省級(jí)示范專業(yè)1個(gè)(飯店服務(wù)與管理專業(yè))，市級(jí)示范專業(yè)3個(gè)(旅游管理專業(yè)、旅游服務(wù)與管理專業(yè)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè))，省級(jí)課改試驗(yàn)點(diǎn)1個(gè)(飯店服務(wù)與管理專業(yè))，市級(jí)課改實(shí)驗(yàn)點(diǎn)1個(gè)(旅游服務(wù)與管理專業(yè))，市級(jí)精品課程1個(gè)(飯店服務(wù)與管理專業(yè))，蘇州市級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)(飯店服務(wù)與管理專業(yè)、旅游服務(wù)與管理專業(yè))。

吳中旅游職業(yè)學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)校現(xiàn)為全國(guó)旅游協(xié)會(huì)教育分會(huì)成員校、江蘇省餐飲教育協(xié)會(huì)會(huì)員單位，江蘇商貿(mào)集團(tuán)成員校、蘇州旅游協(xié)會(huì)成員單位，歷經(jīng)10多年的發(fā)展，學(xué)校不斷在困境中崛起，在創(chuàng)新中前進(jìn)，在發(fā)展中壯大，辦學(xué)思路更清晰，辦學(xué)特色更鮮明，“和諧、負(fù)責(zé)、多元”校園文化氛圍正日益厚重，學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展動(dòng)力更強(qiáng)。在“挖掘、保護(hù)吳地工藝，傳承、光大吳地文化，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)”方面辦學(xué)特色顯著。辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，為社會(huì)輸送了一大批優(yōu)秀的專業(yè)人才，得到社會(huì)各界充分肯定，連續(xù)多年被吳中區(qū)教育局表彰為“常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校”，曾獲得“吳縣市文明單位”、 “吳中區(qū)先進(jìn)黨支部”、“蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校”、“蘇州市鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)社區(qū)教育中心”、“蘇州市進(jìn)城務(wù)工勞動(dòng)者職業(yè)技能培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)”、“蘇州市職教先進(jìn)單位”、“蘇州市中小學(xué)合格心理咨詢室”、“江蘇省合格檔案室”等多項(xiàng)稱號(hào)?！督K教育報(bào)》、蘇州電視臺(tái)、《蘇州日?qǐng)?bào)》、《姑蘇晚報(bào)》、《京江晚報(bào)》等媒體多次專題報(bào)道了我校的辦學(xué)成效和特色。2000年1月，學(xué)校被江蘇省教育廳評(píng)定為江蘇省重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)，2008年12月學(xué)校順利通過(guò)江蘇省中等職業(yè)學(xué)校三星級(jí)評(píng)估驗(yàn)收，2009年9月被江蘇省教育廳命名為“江蘇省和諧校園”。

吳中旅游職業(yè)學(xué)校規(guī)劃

在職業(yè)教育發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前，吳中區(qū)、度假區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，決定將我校易地新建，并列為2009年區(qū)政府實(shí)事工程。為此，度假區(qū)管委會(huì)組織專家、教授對(duì)我校按四星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高視野的規(guī)劃，新校區(qū)占地面積150畝，建筑面積7萬(wàn)平方米，這將為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展開(kāi)辟了廣闊的發(fā)展空間

江蘇省常熟職業(yè)教育中心校

江蘇省常熟職業(yè)教育中心校簡(jiǎn)介

江蘇省常熟職業(yè)教育中心校，是一所中高職并舉辦學(xué)的地方職教中心，包括江蘇省中等專業(yè)學(xué)校、常熟市技工學(xué)校、江蘇廣播電視大學(xué)常熟學(xué)院、常熟市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院，2011年成為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)點(diǎn)。學(xué)校建在常熟東南經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，占地518畝，建筑面積17萬(wàn)平方米，資產(chǎn)總值4.5億元，教職員工630人，其中專任教師492人，在籍注冊(cè)學(xué)生10000多人，成人學(xué)歷教育4000余人，年社會(huì)培訓(xùn)量10000多人次。

學(xué)校從整合、磨合到融合，逐步形成了“創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)業(yè)”的鮮明辦學(xué)特色，步入了規(guī)模辦學(xué)、特色辦學(xué)、合作辦學(xué)、持續(xù)發(fā)展的軌道，較早實(shí)現(xiàn)了江蘇省中職學(xué)校集約發(fā)展的模式，也為常熟經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的人才支撐基礎(chǔ)。

江蘇省常熟職業(yè)教育中心校辦學(xué)條件

創(chuàng)優(yōu)提升內(nèi)涵，集聚發(fā)展實(shí)力。學(xué)校堅(jiān)持優(yōu)化專業(yè)建設(shè)、優(yōu)化師資隊(duì)伍、優(yōu)化辦學(xué)手段，把專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相對(duì)接，服務(wù)企業(yè)行業(yè)。學(xué)校創(chuàng)新實(shí)施了以建設(shè)一支“高學(xué)歷、高職稱、高技能、高水平、高素質(zhì)”教師隊(duì)伍為主要內(nèi)容的教師隊(duì)伍素質(zhì)提升“五高工程”。學(xué)校建有機(jī)電、園藝、計(jì)算機(jī)、電子電器和會(huì)計(jì)5個(gè)省級(jí)示范專業(yè)，數(shù)控技術(shù)為省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地和技能緊缺人才培養(yǎng)基地，機(jī)電技術(shù)和汽修為中央財(cái)政支持的2個(gè)實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目，形成了機(jī)電工程、電氣工程、傳媒藝術(shù)、經(jīng)貿(mào)管理、旅游管理5個(gè)專業(yè)系以及基礎(chǔ)、培訓(xùn)2個(gè)教學(xué)部，10個(gè)骨干專業(yè)，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、旅游服務(wù)與管理4個(gè)重點(diǎn)專業(yè)列入中央財(cái)政支持建設(shè)項(xiàng)目，形成“區(qū)校合作、校企一體”辦學(xué)模式與創(chuàng)業(yè)教育2個(gè)特色建設(shè)項(xiàng)目，使專業(yè)設(shè)置更加匹配區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，專業(yè)調(diào)整迅速匹配區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，專業(yè)建設(shè)日益匹配社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)需求。

學(xué)校堅(jiān)持中高職并舉辦學(xué)、協(xié)調(diào)發(fā)展策略，擁有高職高專、高級(jí)技工、中專中技、成人開(kāi)放教育、成人高等教育、社區(qū)培訓(xùn)教育等多層次、多品種教育類型;實(shí)施工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)人才培養(yǎng)模式以及理實(shí)一體、項(xiàng)目模塊、案例教學(xué)、情景教學(xué)、崗位教學(xué)、特色教學(xué)、仿真模擬等教學(xué)模式，開(kāi)發(fā)了《職業(yè)教育資源開(kāi)發(fā)與利用的研究》江蘇省“十一·五”規(guī)劃課題和《中職校以創(chuàng)業(yè)教育促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)方式轉(zhuǎn)變的實(shí)踐與研究》國(guó)家級(jí)課題。學(xué)校以建設(shè)和諧校園為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了校園文化人本化、專業(yè)文化企業(yè)化、特色文化本土化。

江蘇省常熟職業(yè)教育中心校發(fā)展空間

創(chuàng)業(yè)服務(wù)社會(huì)，拓寬發(fā)展空間。學(xué)校堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)職教惠生惠民，把課程建設(shè)與崗位能力培養(yǎng)相對(duì)接，服務(wù)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。以“大學(xué)校培養(yǎng)小老板、小老板成就大事業(yè)”——“創(chuàng)業(yè)育人、贏在職教”作為創(chuàng)業(yè)教育理念，全面推行“職業(yè)生涯規(guī)劃”教育，構(gòu)建“校區(qū)企業(yè)”與“企業(yè)校區(qū)”，組建春來(lái)創(chuàng)業(yè)集團(tuán)，營(yíng)造“校企一體化”運(yùn)作載體，建有工具廠、園藝公司、人力公司、汽車維修廠、江南美食研發(fā)中心等實(shí)體企業(yè)，正在建設(shè)文化創(chuàng)意、電子商務(wù)等教育工廠和數(shù)字化校園，創(chuàng)建了“生活、文化、科技”三大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，為學(xué)生設(shè)置500個(gè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐崗位，讓學(xué)生成為創(chuàng)業(yè)者、校園成為創(chuàng)業(yè)園，使課程建設(shè)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、綜合能力、頂崗實(shí)習(xí)能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

學(xué)校把職業(yè)教育與社區(qū)教育相對(duì)接，服務(wù)社會(huì)發(fā)展。通過(guò)成立“學(xué)校改革和發(fā)展委員會(huì)”、“常熟職教中心辦學(xué)集團(tuán)”，依托國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、常熟社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院，開(kāi)發(fā)了西藏班、新加坡班，積極開(kāi)展東西、中外、區(qū)校、院校合作辦學(xué)，被國(guó)家確定為東西部合作辦學(xué)定點(diǎn)學(xué)校，已成為社區(qū)教育的培訓(xùn)中心、職成集團(tuán)的龍頭學(xué)校、欠發(fā)達(dá)地區(qū)職業(yè)教育的輻射之地、中外合作辦學(xué)交流的重要窗口。

江蘇省常熟職業(yè)教育中心校榮譽(yù)

學(xué)校先后被評(píng)為省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校、省高水平示范性職業(yè)學(xué)校、省職業(yè)教育先進(jìn)集體、省創(chuàng)新大賽優(yōu)秀學(xué)校、省課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省(職業(yè)學(xué)校)和諧校園、省技能大賽先進(jìn)學(xué)校、省職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體、省教育科研先進(jìn)集體，榮獲第三和第四屆“南通科技杯”全國(guó)職業(yè)學(xué)校技能大賽江蘇賽區(qū)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、三屆“省職業(yè)教育創(chuàng)新大賽組織學(xué)校獎(jiǎng)”稱號(hào)、兩屆省中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”大賽最佳組織獎(jiǎng)、三屆全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等。學(xué)校被教育部認(rèn)定為國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)單位。

學(xué)校先后承辦了全省首屆創(chuàng)業(yè)教育論壇、全省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)暨職業(yè)學(xué)校服務(wù)社會(huì)作貢獻(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì);前后兩次接受了中央十多家主流媒體的采訪，先后被新聞聯(lián)播和人民網(wǎng)專題報(bào)道。

學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，以建設(shè)國(guó)家級(jí)高質(zhì)量、高水平、創(chuàng)新型、示范性改革發(fā)展職業(yè)學(xué)校為目標(biāo)，積極實(shí)施“質(zhì)量立校、科研興校、人才強(qiáng)校”發(fā)展戰(zhàn)略，重點(diǎn)推進(jìn)“人才培養(yǎng)模式、校企一體化、學(xué)校文化”三大工程建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)在更高平臺(tái)上的科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展和持續(xù)健康發(fā)展，成為全國(guó)同類職業(yè)學(xué)校改革創(chuàng)新的示范、提高質(zhì)量的示范和辦出特色的示范，在中等職業(yè)教育改革發(fā)展中發(fā)揮引領(lǐng)、骨干和輻射作用。

江蘇省常熟職業(yè)教育中心校辦學(xué)理念

創(chuàng)新引領(lǐng)辦學(xué)，構(gòu)建發(fā)展平臺(tái)。學(xué)校堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境、創(chuàng)新辦學(xué)理念、創(chuàng)新管理體制，把辦學(xué)與開(kāi)發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)接，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)。通過(guò)校企結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合、工學(xué)結(jié)合，成為地方經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)科學(xué)發(fā)展的重要陣地、招商引資的一張名片、人力資源的保障基地。

學(xué)校堅(jiān)持“服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向、能力為本位、改革為動(dòng)力、質(zhì)量為核心、育人為根本”的辦學(xué)方針;以“服務(wù)于師生全面發(fā)展，服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”為辦學(xué)宗旨;秉承“志遠(yuǎn)技精”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“立足東南，服務(wù)全市;依托開(kāi)發(fā)區(qū)辦職教，辦好職教促開(kāi)發(fā)”的辦學(xué)思路。

學(xué)校實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和“系部為主、處室服務(wù)”的兩級(jí)管理模式，實(shí)現(xiàn)了專業(yè)系部自主管理、學(xué)校調(diào)控服務(wù)的管理機(jī)制;建有“全國(guó)一流、行業(yè)先進(jìn)”現(xiàn)代化的校園設(shè)施;具有“能教、能做、能經(jīng)營(yíng)”的教師隊(duì)伍;培養(yǎng)“有知識(shí)、高技能、能創(chuàng)業(yè)”的高素質(zhì)畢業(yè)生。

張家港市第三職業(yè)高級(jí)中學(xué)

張家港第三職業(yè)高級(jí)中學(xué)，張家港市高級(jí)技工學(xué)校坐落在楊錦公路以東，福新路以北。我校是一所以中職學(xué)歷教育為主、融多種形式職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)與成人大專提升教育等為一體的全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校，實(shí)行“一套班子，兩塊牌子”管理模式。學(xué)校始建于1995年, 2004年學(xué)校創(chuàng)建成為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)，2005年創(chuàng)建成國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，2011年升格為高級(jí)技工學(xué)校。

張家港第三職業(yè)高級(jí)中學(xué)優(yōu)勢(shì)

學(xué)校具有得天獨(dú)厚的區(qū)域優(yōu)勢(shì)，與江蘇沙鋼集團(tuán)、高新張銅股份有限公司、江蘇華爾潤(rùn)集團(tuán)、浦項(xiàng)(韓國(guó))不銹鋼有限公司、江蘇永鋼集團(tuán)、中國(guó)華芳集團(tuán)等全國(guó)知名大中型企業(yè)長(zhǎng)期緊密合作，實(shí)行“訂單式”培養(yǎng)模式，開(kāi)辟了一條校企合作的成功道路，畢業(yè)生就業(yè)已經(jīng)向集團(tuán)化、標(biāo)準(zhǔn)化、高質(zhì)量、高薪水方向邁進(jìn)。

張家港第三職業(yè)高級(jí)中學(xué)師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職工275名，其中高級(jí)職稱教師111人;碩士研究生教師48人;蘇州市名教師、蘇州市學(xué)科帶頭人、省技工院校“專業(yè)帶頭人”、蘇州市技工院校“專業(yè)帶頭人”、張家港市學(xué)科帶頭人等市級(jí)以上骨干教師60人，專業(yè)教師中“雙師型”教師108名，技師、高級(jí)技師資格教師90名。在校全日制班79個(gè)(不含校外實(shí)習(xí)班)，在校學(xué)生3500多名。

張家港第三職業(yè)高級(jí)中學(xué)校企合作廣泛

學(xué)校不斷深化校企合作，與江蘇沙鋼集團(tuán)、駿馬集團(tuán)、海獅集團(tuán)、銀河電子、瑞鐵軌道等市內(nèi)外50多家大中型企業(yè)建立了廣泛聯(lián)系，其中緊密聯(lián)系的規(guī)模型企業(yè)達(dá)30多家。為學(xué)生構(gòu)建多層次、全方位的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上，畢業(yè)生進(jìn)大企業(yè)，口碑好，受重用，工資高。

蘇州市太湖旅游中等專業(yè)學(xué)校

蘇州市太湖旅游中等專業(yè)學(xué)校基本概況

蘇州市太湖旅游中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1993年，地處風(fēng)景秀麗的蘇州太湖國(guó)家旅游度假區(qū)中心地帶，周邊酒店林立,景區(qū)環(huán)抱。1993年，原吳縣人民政府批準(zhǔn)成立吳縣旅游職業(yè)學(xué)校，1999年，成為省重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，2009年成為江蘇省三星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校，2011年按照省教育廳要求更名為蘇州市太湖旅游中等專業(yè)學(xué)校。

學(xué)校地處美麗的蘇州太湖國(guó)家旅游度假區(qū)中心地帶，自建校以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨，為本地旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展，為吳中區(qū)、度假區(qū)乃至蘇州市培養(yǎng)了5000多名實(shí)用型、技術(shù)型旅游人才。同時(shí)，也為省內(nèi)本、?？圃盒］斔土私麑W(xué)生。

目前，學(xué)校為江蘇省三星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校、省職業(yè)教育課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校，中國(guó)旅游協(xié)會(huì)教育分會(huì)會(huì)員單位、省餐飲教育協(xié)會(huì)會(huì)員單位、省商貿(mào)職教集團(tuán)和市旅游協(xié)會(huì)成員單位，獲得省和諧校園、市職教先進(jìn)單位、市德育先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)，旅游實(shí)訓(xùn)中心被評(píng)為“江蘇省職業(yè)教育高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地”，成為吳中區(qū)旅游培訓(xùn)中心。2018年獲教育部“國(guó)防教育特色學(xué)校”榮譽(yù)稱號(hào)。

蘇州市太湖旅游中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校校舍面積3萬(wàn)平方米，現(xiàn)有中專(職高)、大專(高職5年一貫、蘇職大直通車3+3)、單招3個(gè)層次34個(gè)班級(jí)，在籍學(xué)生超過(guò)1400名，教職員工110人，專任教師90余人，70%的教師具有中高級(jí)職稱，其中:雙師型"教師58名，研究生25名，蘇州市學(xué)科帶頭人4名，吳中區(qū)知名教師、學(xué)科(術(shù))帶頭人12名，吳中區(qū)學(xué)科骨干教師30余名，20多位教師曾到英國(guó)、德國(guó)、加拿大、澳大利亞、新加坡等國(guó)家深造過(guò)。

學(xué)校設(shè)有飯店服務(wù)與管理、旅游服務(wù)與管理(導(dǎo)游)、烹飪、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作6個(gè)主千專業(yè)，其中省級(jí)示范專業(yè)2個(gè)，市級(jí)示范專業(yè)3個(gè)，省級(jí)課改實(shí)驗(yàn)點(diǎn)1個(gè)，市級(jí)課改實(shí)驗(yàn)點(diǎn)1個(gè)，市級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)。 學(xué)?，F(xiàn)有中專、高職、單招三類辦學(xué)層次，其中單招自2005年創(chuàng)辦以來(lái)，有超過(guò)95%的學(xué)生被省內(nèi)的公辦院校本、?？其浫　?009屆單招本科達(dá)線率超過(guò)40%，其中旅游專業(yè)旅游專業(yè)本科達(dá)線率超過(guò)60%，并產(chǎn)生了多位單招高考狀元。師生參加全國(guó)及省市技能大賽獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)200人次，其中2位同學(xué)在獲得江蘇省技能大賽一等獎(jiǎng)后被保送本科院校。在校學(xué)生都要參加本專業(yè)資格證的考證，如酒店專業(yè)的高級(jí)工證書、會(huì)計(jì)專業(yè)的上崗證書、計(jì)算機(jī)專業(yè)的辦公自動(dòng)化中級(jí)證書，其中歷年的導(dǎo)游專業(yè)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生參加全國(guó)導(dǎo)游資格證考試、全國(guó)會(huì)計(jì)從業(yè)人員資格證，通過(guò)率達(dá)65%以上。

蘇州市太湖旅游中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢(shì)

在專業(yè)設(shè)置方面，我們始終堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為宗旨.比如，我們通過(guò)廣泛調(diào)研，從旅游服務(wù)與管理專業(yè)拓展出來(lái)的鄉(xiāng)村旅游服務(wù)與管理專業(yè)作為新興專業(yè)，在蘇州市新興專業(yè)評(píng)比中脫穎而出，榮獲15所參評(píng)學(xué)校第一名的好成績(jī)，就在2010年5月蘇州市職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)工作會(huì)議上，該專業(yè)被蘇州市政府正式命名為"蘇州市職業(yè)教育優(yōu)秀新專業(yè)"。 在校企合作方面，我們也走上了精細(xì)化發(fā)展之路。學(xué)校師生通過(guò)假日實(shí)踐等多種形式經(jīng)常深入企業(yè)，并與新城花園、骨城大廈、太湖國(guó)際會(huì)議中心、香山國(guó)際大酒店、宏廣動(dòng)漫、景象公司、彎窿山景區(qū)、光福景區(qū)、西山景區(qū)等數(shù)十家單位建立了良好的協(xié)作關(guān)系.其中新城花園、骨城大廈、蘇苑飯店、環(huán)秀曉筑、韓滋味等單位在學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)生獲獎(jiǎng)面達(dá)50%。

蘇州市太湖旅游中等專業(yè)學(xué)校發(fā)展宗旨

學(xué)校始終堅(jiān)持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨，緊緊抓住吳中區(qū)、度假區(qū)旅游經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)的機(jī)遇，近幾年學(xué)校發(fā)展尤為迅速，其中旅游專業(yè)已經(jīng)培養(yǎng)了近三千名畢業(yè)生，為本地旅游業(yè)乃至整個(gè)服務(wù)業(yè)的快速發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn).目前是全國(guó)旅游協(xié)會(huì)教育分會(huì)成員校、江蘇省陶行知實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省餐飲職教常務(wù)理事單位、蘇州市旅游協(xié)會(huì)會(huì)員單位。學(xué)校先后獲得了"江蘇省重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)"、"江蘇省三星級(jí)中等專業(yè)學(xué)校"、"江蘇省和諧校園"、"江蘇省課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校"、"江蘇省學(xué)生軍事訓(xùn)練工作先進(jìn)單位"、"蘇州市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校"、"蘇州市教育信息化示范學(xué)校"、"蘇州市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校"、"蘇州市職業(yè)教育先進(jìn)單位"、"蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校"、"蘇州市平安校園"等榮譽(yù)稱號(hào)。

蘇州中考250分可以讀的五年制大專學(xué)校

蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是在原南京郵電大學(xué)吳江職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)上，今年3月經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的普通高等專科學(xué)校。

學(xué)院現(xiàn)有占地面積618畝，校舍建筑面積12萬(wàn)平方米，建有較為完備的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓、圖書館、報(bào)告廳、餐飲中心，以及一流的體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所和學(xué)生公寓等生活設(shè)施。學(xué)院已建成各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室33個(gè)，多媒體教室32個(gè)，擁有適用紙質(zhì)圖書23萬(wàn)冊(cè)。

目前學(xué)院有全日制在校生4700余人，專任教師173人，其中具有副高級(jí)以上職稱的教師46人，碩士研究生(包括碩士學(xué)位)93人，特聘教授42人。學(xué)院以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，緊緊圍繞培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線所需要的“留得住，下得去，用得上”的高技能人才目標(biāo)，逐步形成了“能力為主線、應(yīng)用為目的、發(fā)展為核心”的人才培養(yǎng)特色。

區(qū)位優(yōu)勢(shì)

“一座東方水城讓世界讀了2500年，一個(gè)現(xiàn)代工業(yè)園用10年時(shí)間磨礪出超越傳統(tǒng)的厲劍，她用古典園林的精巧，布局出現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的版圖，她用雙面刺繡的絕活，實(shí)現(xiàn)了東西方的對(duì)接。”這就是極具魅力的東方威尼斯——蘇州。學(xué)院就坐落在這西毗太湖，古稱九洲絕勝的蘇州南郊——吳江，距火車站20分鐘車程，距商業(yè)中心——觀前街15分鐘車程。

蘇州獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，優(yōu)質(zhì)的投資環(huán)境，吸引了大量境內(nèi)外的投資者。蘇州目前已有外資企業(yè)1萬(wàn)4千多家，民營(yíng)企業(yè)12萬(wàn)多家，世界500強(qiáng)企業(yè)中有118家落戶蘇州。

特別是，蘇州是電子信息產(chǎn)業(yè)和電子設(shè)備制造業(yè)高度集聚的區(qū)域，這里每年需要各類技能型人才達(dá)50萬(wàn)人以上。單就吳江而言，市內(nèi)有兩個(gè)省級(jí)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、一個(gè)國(guó)家級(jí)國(guó)際服務(wù)外包示范區(qū)，已形成三大支柱產(chǎn)業(yè)、建有三大物流中心，在全國(guó)縣域經(jīng)濟(jì)百?gòu)?qiáng)中排名第二。

目前已有外資企業(yè)1600多家，民營(yíng)企業(yè)1萬(wàn)5千余家，其中規(guī)模以上企業(yè)達(dá)到2000余家，這里每年可以吸收10萬(wàn)個(gè)各類技能型人才就業(yè)。在就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻的情況下，蘇州卻有著廣闊的就業(yè)前景。

就業(yè)優(yōu)勢(shì)

學(xué)院充分利用地處蘇州這一優(yōu)越的地理位置，特別是憑借與蘇州工業(yè)園區(qū)、吳江經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、吳江汾湖經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)緊鄰的優(yōu)勢(shì)，大力開(kāi)展校企合作，著力推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作。

目前已與中國(guó)電信(蘇州分公司)、中國(guó)移動(dòng)(蘇州分公司)、中國(guó)聯(lián)通(蘇州分公司)、蘇州大成通信網(wǎng)絡(luò)、吳江變壓器廠、華映視訊、康特能源、惠眾軟件、大同電子，以及亨通集團(tuán)、恒力集團(tuán)等上市企業(yè)100多家單位建立了合作關(guān)系，在泰金寶電子有限公司、蘇州直服信息服務(wù)有限公司等多家企業(yè)建立了“企中校”教學(xué)班，為學(xué)生頂崗實(shí)踐、打造專業(yè)技能、提高就業(yè)能力、實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)提供了保障。

自2006年以來(lái)，連續(xù)三屆畢業(yè)生就業(yè)率均在97%以上，其中有超過(guò)80%的畢業(yè)生選擇了在蘇州就業(yè)，他們都已成為倍受用人單位歡迎的“本土化”人才。

“雙證”優(yōu)勢(shì)

學(xué)院積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，大力推行“雙證”(畢業(yè)證書、職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級(jí)證書)制度的實(shí)施，每屆畢業(yè)生“雙證”獲取率均為100%，大大提高了畢業(yè)生就業(yè)能力和崗位適應(yīng)能力。為配合“雙證書”制度的實(shí)施，學(xué)院積極構(gòu)建職業(yè)技能考試、培訓(xùn)與證書認(rèn)證平臺(tái)，現(xiàn)已建立起了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試中心、思科網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、培生VUE(虛擬企業(yè)大學(xué)實(shí)際是關(guān)于計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)的國(guó)際考試認(rèn)證機(jī)構(gòu))考試中心、電子商務(wù)師鑒定所、IT職業(yè)技術(shù)教育定點(diǎn)院校、物流師培訓(xùn)中心、CAD(計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì))水平考試網(wǎng)點(diǎn)：AUTODESK證書(professional)、無(wú)線電調(diào)試工(中級(jí))、計(jì)算機(jī)調(diào)試工(中級(jí))、計(jì)算機(jī)操作員(中級(jí))、信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)中心”(簡(jiǎn)稱：ITAT教育工程)等多個(gè)考試與認(rèn)證機(jī)構(gòu)，為在校大學(xué)生獲得職業(yè)技能認(rèn)定和相應(yīng)證書認(rèn)證提供了快捷通道和更方便的途徑。

同時(shí)，學(xué)院借助“吳江市高技能人才培訓(xùn)基地”，特別是憑借由江蘇省外經(jīng)貿(mào)廳授予的全省首批15家培訓(xùn)單位之一：“江蘇省國(guó)際服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地”這一資質(zhì)，大力進(jìn)行日語(yǔ)、英語(yǔ)口語(yǔ)、韓語(yǔ)培訓(xùn)班，以及報(bào)關(guān)員、報(bào)檢員、跟單員、國(guó)際商務(wù)單證員、ISO9000內(nèi)審員、高級(jí)納稅籌劃師、助理物流師、物流師、國(guó)際貨運(yùn)代理等從業(yè)資格和職業(yè)技能培訓(xùn)，開(kāi)展與具備在岸或離岸資質(zhì)的國(guó)際服務(wù)外包企業(yè)合作，培養(yǎng)軟件制作、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、嵌入式技術(shù)、呼叫中心等高端信息服務(wù)外包人才。學(xué)院年培訓(xùn)8000多人次。

助學(xué)優(yōu)勢(shì)

學(xué)院建立了比較完備的“獎(jiǎng)、貸、勤、補(bǔ)、免” 五位一體的助學(xué)體系，通過(guò)國(guó)家助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、省或市級(jí)財(cái)政資助、學(xué)院優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)立，以及院級(jí)勤工助學(xué)補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)減免或多樣化的企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體資助，促進(jìn)學(xué)生勵(lì)志成才。學(xué)院在為貧困家庭的學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位的同時(shí)，將給予其特別的人文關(guān)懷，鼓勵(lì)其戰(zhàn)勝困難，自立自強(qiáng)，積極向上。學(xué)院每年各類獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放總額都在100萬(wàn)元以上，受助學(xué)生覆蓋率超過(guò)了50%，今后還將會(huì)進(jìn)一步加大力度。

服務(wù)優(yōu)勢(shì)

學(xué)院十分重視后勤服務(wù)和安全保障管理。在后勤服務(wù)上，學(xué)院通過(guò)招投標(biāo)引入了浙江大學(xué)、南京郵電大學(xué)餐飲公司來(lái)院經(jīng)營(yíng)食堂，以保新鮮、保衛(wèi)生、品種多、低價(jià)格、服務(wù)優(yōu)為特色，深受師生歡迎;學(xué)院投入巨資改造了學(xué)生飲用開(kāi)水和洗浴熱水供應(yīng)系統(tǒng)，有效的保證了24小時(shí)全天候供水;學(xué)生公寓所有宿舍都安裝了寬帶，與中國(guó)電信直接連接，同時(shí)，中國(guó)電信和中國(guó)移動(dòng)均在公寓區(qū)內(nèi)安裝了信號(hào)放大器，為無(wú)線上網(wǎng)提供了方便。

在安全保障上，學(xué)院投入了100多萬(wàn)元安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)，監(jiān)控室實(shí)行24小時(shí)值班;學(xué)院嚴(yán)格建立了行政、部門和輔導(dǎo)員三個(gè)層面的值班制度，行政實(shí)行24小時(shí)值班;學(xué)院建立了完備的晚點(diǎn)名制度，由輔導(dǎo)員于每天晚上10點(diǎn)深入學(xué)生宿舍逐一進(jìn)行點(diǎn)名落實(shí)學(xué)生歸宿情況，如有在規(guī)定時(shí)間沒(méi)歸宿的，輔導(dǎo)員會(huì)在第一時(shí)間通知到家長(zhǎng)和相關(guān)部門;學(xué)院嚴(yán)格實(shí)行了24小時(shí)安保制度，校園各個(gè)區(qū)域均有保安巡邏，學(xué)生公寓內(nèi)保晝夜值班，為學(xué)生集中精力于學(xué)習(xí)營(yíng)造了良好的校園環(huán)境。

同時(shí)，學(xué)院十分注重校園文化建設(shè)，大力提高學(xué)生的思想政治和道德素質(zhì)。通過(guò)青年志愿者服務(wù)、社區(qū)公益勞動(dòng)、向社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心等系列活動(dòng)，把思想政治教育與做合格公民結(jié)合起來(lái)，打造學(xué)生良好的社會(huì)公益形象;通過(guò)《大學(xué)時(shí)空》報(bào)、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗以及“舟子文學(xué)社”、“蒼茫樂(lè)隊(duì)”、“女生坊”、“英語(yǔ)協(xié)會(huì)”等學(xué)生社團(tuán)組織活動(dòng)，積極營(yíng)造優(yōu)秀的校園文化;通過(guò)黨建帶團(tuán)建以及組織開(kāi)展入黨積極分子培訓(xùn)班等形式，著力培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生黨員，大大提高了學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)

六年來(lái)，學(xué)院辦學(xué)成效顯著，質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)在同類院校中大大凸顯：一是專升本水平不斷提高，同年級(jí)學(xué)生升本比例幾年來(lái)一直穩(wěn)定在28%以上;二是全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一次性過(guò)關(guān)率每年都是100%;三是大學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力A級(jí)水平考試一次性通過(guò)率幾年來(lái)都在85%以上;四是我院學(xué)生組隊(duì)參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)模競(jìng)賽與省內(nèi)重點(diǎn)院校本、?？粕_(tái)競(jìng)技，每次均能奪得二等獎(jiǎng)或三等獎(jiǎng)的好成績(jī)

五是學(xué)院影響力不斷提升，辦學(xué)六年來(lái)，獲得了“江蘇省園林式單位”、“江蘇省教育規(guī)范收費(fèi)誠(chéng)信單位”、“江蘇省五四紅旗團(tuán)委”、“江蘇省青年志愿者先進(jìn)集體”，以及“蘇州市大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體”、“吳江市文明單位”等諸多榮譽(yù)稱號(hào)。

中考只是人生十字路口的一次選擇，以后得路還長(zhǎng)，同學(xué)們不要?dú)怵H，現(xiàn)在揚(yáng)帆，還有趕超的機(jī)會(huì)，無(wú)論你是讀技校、中專學(xué)技能，還是選擇讀職業(yè)學(xué)校，以圖日后升學(xué)，都請(qǐng)?jiān)诮酉聛?lái)的日子好好學(xué)校，不要辜負(fù)時(shí)光，相信時(shí)間會(huì)給你一個(gè)滿意的答案!