2024年杭州中考300分左右能讀哪個高中

中考沒有考好，只考了300分能上什么學校?相信這是很多中考300分的同學以及學生家長都想要知道的問題，首先就是我們需要清楚，初中畢業(yè)想要上高中，是需要中考分數(shù)線超過當?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機會，如果距離提檔線較遠，就只能選擇復讀等明年再考一次，或者找一所好的中職學校，學一門實用的技術，早畢業(yè)，早工作，早賺錢，當然如果是想要繼續(xù)學歷深造，讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的，現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學渠道的，或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!

杭州中考300分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

臨安職業(yè)教育中心

臨安中等職業(yè)技術學校簡介

臨安市中等職業(yè)技術學校前身為臨安縣農業(yè)技術學校，創(chuàng)辦于1983年，1994年更名為臨安市中等職業(yè)技術學校。學?，F(xiàn)占地120余畝，建筑面積32000余平方米，48個班，2400余名學生，158余名教職工，年招生能力800人。學校是臨安市唯一一所國家級重點中等職業(yè)學校。

臨安中等職業(yè)技術學校辦學理念

學校以“一切為了學生的健康成長，一切為了學生的順利擇業(yè)”為宗旨，已形成“專業(yè)為重、技能見長、文化引領、多元辦學、產工學結合”的辦學特色。學校以“養(yǎng)習慣 重基礎”、“樹形象 重專業(yè)”、“做真人 重適應”為德育階段性目標，以專題德育為突破口，積極探索和形成適合中職學生全面發(fā)展的科學、規(guī)范的德育管理機制，努力營造和諧、人文的中職校園。學校堅持“優(yōu)化管理求質量、做強專業(yè)創(chuàng)品牌、服務社會增效益”的辦學原則，積極創(chuàng)建“大氣、和諧、奮進”的校園氛圍，打造“生態(tài)公園、溫馨家園、創(chuàng)業(yè)圣園、成長樂園”的校園文化，潛心建設以“理想、創(chuàng)業(yè)”、“和諧校園、人文中職”為核心的校園文化精神。

杭州陳經綸體育學校

杭州市陳經綸體育學校是1993年經省教委、省計委批準建立的一所全日制體育中專專業(yè)學校。前身是創(chuàng)建于1956年的杭州市少年兒童業(yè)余體育學校，是改革開放后杭州市第一所由港商捐資合建的綜合性體育運動學校，為公益類事業(yè)單位。學校座落于美麗的西子湖畔、黃龍洞旁，現(xiàn)占地87712.96平方米，總建筑面積46905平方米，現(xiàn)有教職工143名，教師40名，教練員62名，在校學生千余名，分為"三集中"、"二集中"和走訓三種教學形式。開設田徑、游泳、體操、藝術體操、蹦技、籃球、排球、沙排、網球、羽毛球、乒乓球、舉重、摔跤、柔道、武術、散手、跆拳道、拳擊共18個體育運動項目，學校具有保證開設項目全天候的標準訓練場館。

杭州蕭山區(qū)第二中等職業(yè)學校

杭州蕭山區(qū)第二中等職業(yè)學校簡介

杭州市蕭山區(qū)第二中等職業(yè)學校創(chuàng)辦于1988年，系蕭山區(qū)教育局直屬公辦學校，原名蕭山市職業(yè)中學，2001年蕭山撤市設區(qū)后更名為蕭山區(qū)第二中等職業(yè)學校。2008年，蕭山區(qū)政府積極推進“資源大整合、職教大發(fā)展”的職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略，斥資1.5億多元回購遠東外國語學校作為我校新校區(qū)，學校由紅山農場搬遷到蕭山區(qū)蜀山街道潘水路588號。2014年4月，蕭山商業(yè)學校并入我校，形成一校兩區(qū)的辦學格局。

杭州市蕭山區(qū)第二中等職業(yè)學?；A建設

學校系國家級重點中等職業(yè)學校、浙江省改革發(fā)展示范學校、浙江省農類專業(yè)理事學校、浙江省一級檔案達標學校、浙江省綠化模范單位、浙江省健康促進銅獎學校、杭派教學法基地學校。校園占地面積13.3萬平米，建筑面積7.7萬平方米。學校開設有農藝類、餐旅類、商貿類三大專業(yè)群共計9個子專業(yè)，現(xiàn)共有教學班63個，在編教職工216人，在校生2297名。學校始終堅持“適合學生的教育才是最好的教育”的辦學理念，秉持“修德、強能、踐行”的校訓與“和諧、務實、奮進”的校風，立足產業(yè)辦職教、貼近行業(yè)強特色、對接企業(yè)育人才，辦學水平強勢提升，創(chuàng)造了當?shù)毓J的“二職速度”與“二職品牌”。

慈溪職業(yè)高級中學

學校簡介

慈溪職業(yè)高級中學(原名慈溪市城鎮(zhèn)職高)，創(chuàng)辦于1986年，是一所集職高、中專、社會培訓于一體的首批國家級重點學校。慈溪職高經寧波市人民政府和寧波市教育局批準，同時掛慈溪中等專業(yè)學校、寧波立信會計學校牌子。

學校地處慈溪市區(qū)，交通便捷，校園草木青翠，環(huán)境幽雅。學校分中心校區(qū)和城東校區(qū)，占地180畝，建筑面積5.5萬平方米。現(xiàn)有全日制教學班85班，在校生3800余名。教職工300余人，其中碩士學位10人，中高級教師154人，寧波市學科帶頭人6人，寧波市優(yōu)秀“雙師型”教師2人，教師中獲省市級以上榮譽的有190余人次。

硬件設施

學校擁有一流的現(xiàn)代化教育技術裝備，如計算機800余臺，大型多媒體教室、數(shù)控實訓中心、計算機局域網以及50只滿足各專業(yè)教學需要的實習、實驗室。學校以學生“成才成人”為管理目標，實行校部兩級管理。

專業(yè)設置

設有機電部、國際商貿部、信息技術部、工商管理部、藝術部和醫(yī)藥化工部六大類專業(yè)部。其中機電技術應用專業(yè)為全國中等職業(yè)學校示范專業(yè)、電子信息技術專業(yè)為浙江省示范專業(yè)、計算機專業(yè)為浙江省首批重點專業(yè)、寧波市現(xiàn)代化專業(yè)。

杭州中考300分可以讀的五年制大專學校

浙江建設職業(yè)技術學院五年制大專

浙江建設職業(yè)技術學院是浙江省唯一一所公辦建設類全日制高等職業(yè)學院，前身浙江省建筑工業(yè)學校創(chuàng)辦于1958年。2002年1月，經浙江省政府批準正式成立浙江建設職業(yè)技術學院。辦學50余年來，學院為浙江省建設系統(tǒng)和地方經濟建設輸送了各類人才4萬余名，已成為浙江省建設行業(yè)人才培養(yǎng)的基地和搖籃。

近幾年來，在上級部門的關心支持下，學院的建設發(fā)展取得了顯著成績。2006年以優(yōu)秀的成績通過國家教育部組織的高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估，2008年被列為省級示范性高職院校建設單位。2012年順利通過省教育廳、省財政廳的示范終期驗收，成為“浙江省示范性高等職業(yè)院校”。2010年被列入國家骨干高等職業(yè)院校立項建設單位，2012年國家骨干高等職業(yè)院校立項建設方案通過審核，骨干建設工作正式展開。

浙江建設職業(yè)技術學院五年制大專教學設施

學院位于杭州錢塘江畔，校園占地面積34.8萬平方米。現(xiàn)有全日制高職在校生8000余人,實驗儀器設備價值6602.65萬元，各類圖書74萬余冊。校內建有實踐基地15個，其中國家級實踐基地1個，省級實踐基地2個，并建有校外實訓基地352個，其中集頂崗實習、教學研究、技術服務、師資培養(yǎng)于一體的緊密型校外實習基地63家。

學院是中央財政支持技能型緊缺人才職業(yè)教育實訓基地、國家職業(yè)技能鑒定中心、建設部建設類高職師資華東片培訓中心和浙江省建造師資格注冊培訓機構、建設部高職高專城鎮(zhèn)規(guī)劃與園林類分指導委員會主任委員單位、浙江省高職高專建設水利類專業(yè)教學指導委員會主任委員單位、浙江省建設職業(yè)教育集團的理事長和秘書長單位等。

浙江建設職業(yè)技術學院五年制大專專業(yè)建設

學院下設建筑工程系、經濟管理系、城市建設工程系、建筑與藝術系、人文與信息系5個系，社會科學部、軍事體育部和實驗實訓部3個部，先后與浙江亞廈裝飾股份有限公司、浙江綠城物業(yè)管理有限公司等共建“亞廈學院”、“綠城物管學院”等校企合作學院。

學院目前共設置專業(yè)24 個(專業(yè)方向35個)，其中建筑工程技術、建筑經濟管理、園林工程技術和樓宇智能化工程技術4個專業(yè)被列為國家示范性骨干高職院校建設中央財政支持專業(yè); 建筑設備工程技術、建筑裝飾工程技術2個專業(yè)被列為中央財政支持“高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力”專業(yè);建筑工程技術、建筑經濟管理等2個專業(yè)為省級重點優(yōu)勢專業(yè);工程監(jiān)理、樓宇智能化工程技術、園林工程技術、建筑裝飾工程技術、市政工程技術、建筑設計技術、房地產經營與估價等7個專業(yè)為省級特色專業(yè)。

在整體架構上已全面建立了緊貼市場、融入行業(yè)、特色鮮明的建設類專業(yè)體系。

浙江建設職業(yè)技術學院五年制大專師資

學院現(xiàn)有教師534人，校內專任教師235人。1名教師入選浙江省“高校優(yōu)秀教師”稱號、2名教師獲得浙江省省級教學名師稱號、4名教師獲得浙江省省級教壇新秀稱號、1名教師入選浙江省“新世紀151人才工程”第二層次培養(yǎng)對象、13名教師入選浙江省“新世紀151人才工程”第三層次培養(yǎng)對象、12名教師成為浙江省高職高專專業(yè)帶頭人、17名教師列入浙江省高校青年教師資助計劃，建成“園林工程技術專業(yè)教學團隊”和“建筑工程技術專業(yè)核心課程教學團隊”2個省級教學團隊;71名教師取得了國家注冊監(jiān)理工程師、一級注冊建筑師等國家級注冊師執(zhí)業(yè)資格。

浙江建設職業(yè)技術學院五年制大專教學成果

近年來，學院在教育教學和教科研工作方面取得了豐碩成果?，F(xiàn)已建設國家級精品課程3門、省級精品課程15門，獲得“新世紀高等教育教學改革項目”等省級以上教研教改項目10項，編寫出版國家級、省部級“十五”、“十一五”規(guī)劃教材及浙江省高等教育重點教材等80余本，獲得省級以上教學成果獎1項;完成國家自然科學基金項目2項、浙江省重大科技專項項目2項、省部級科研項目48項、廳級科研項目305項，獲授權專利 55 項，出版專著19部;校企共建眾和技術研發(fā)中心編制的3項工法被評為2011年度省級工法。

學院還獲得浙江省科學技術一等獎、三等獎，華夏建設科學技術三等獎，浙江省高?？蒲谐晒坏泉劇⑷泉?，浙江省建設科技三等獎，浙江省社科研究優(yōu)秀成果一等獎等15項獎項的優(yōu)異成績。

浙江建設職業(yè)技術學院五年制大專辦學理念

多年來，學院堅持“以能力培養(yǎng)為重點、以素質養(yǎng)成為根本”的辦學理念，努力塑造校園品牌文化。

近年來，先后獲得“全國大學生心理健康教育工作先進單位”和“全國高職高專院校心理健康教育工作先進集體”榮譽稱號，擁有魯班文化、心育文化、定向體育文化3個校園文化品牌，其中《筑人生路，育魯班魂》獲教育部2011年高校校園文化建設優(yōu)秀成果評選二等獎;創(chuàng)建了60個學生社團，設立了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)，目前園中已擁有21家學生創(chuàng)業(yè)公司。

近年來，學生在全國高職高專教育建筑類、全國大學生數(shù)學建模、全國職業(yè)院校技能大賽、全國第三屆大學生藝術展演，浙江省高職高專院校“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽等國家級、省部級大賽中獲得特等獎、一等獎等各類獎項達270余項。

“融天下建設與心、擔建設天下于肩”。

浙江建設職業(yè)技術學院五年制大專人才培養(yǎng)模式

學院將緊貼建設行業(yè)設定人才培養(yǎng)目標，遵循“為浙江建設行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展作貢獻，打造浙江建設人才培養(yǎng)基地和搖籃，增強服務區(qū)域經濟和社會發(fā)展綜合能力”的辦學宗旨，以“培養(yǎng)高素質高技能應用型建設人才，創(chuàng)建國內一流高職院校”為辦學目標，依托行業(yè)、企業(yè)、校友三種社會力量;實施專項、綜合、頂崗三段育人模式;推進教育、技術、培訓、對口合作四大社會服務的“334”辦學模式。

緊緊抓住高等職業(yè)教育大發(fā)展的機遇，堅持改革創(chuàng)新、開放辦學，不斷探索，穩(wěn)步實現(xiàn)學院跨越式的發(fā)展，將學院打造成為浙江省高素質建設類技能人才的培養(yǎng)基地，浙江省建設行業(yè)社會培訓、技術服務的區(qū)域性推廣中心，建設類高職教育對外交流合作的窗口，全面打造具有浙江特色、行業(yè)特征和引領作用的建設類品牌高職院校。

中考只是人生十字路口的一次選擇，以后得路還長，同學們不要氣餒，現(xiàn)在揚帆，還有趕超的機會，無論你是讀技校、中專學技能，還是選擇讀職業(yè)學校，以圖日后升學，都請在接下來的日子好好學校，不要辜負時光，相信時間會給你一個滿意的答案!