中考只考了250分，沒(méi)有達(dá)到常州2024年中考提檔線，可以讀什么學(xué)校?通常情況下，沒(méi)有達(dá)到當(dāng)?shù)靥釞n線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專(zhuān)、技校這類(lèi)更注重技能的職業(yè)學(xué)校，而如果想要拿到大專(zhuān)學(xué)歷甚至本科學(xué)歷，擇可以選擇3+2大專(zhuān)學(xué)校，然后繼續(xù)深造。
常州中考250分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
江蘇金壇中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
江蘇金壇中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
江蘇省金壇中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是一所集江蘇廣播電視大學(xué)金壇學(xué)院、江蘇城市職業(yè)學(xué)院金壇辦學(xué)點(diǎn)、金壇中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、金壇市技工學(xué)校于一身，融中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育、大專(zhuān)、本科等多層次學(xué)歷教育、技能型人才培養(yǎng)及各類(lèi)社會(huì)培訓(xùn)于一體的綜合性學(xué)校。
學(xué)校占地291畝，校舍建筑面積6萬(wàn)平方米。校園規(guī)劃科學(xué)，布局合理，建設(shè)日臻園林化、現(xiàn)代化、信息化、人文化。建有千兆校園網(wǎng)絡(luò)、教育衛(wèi)星接收、閉路電視等現(xiàn)代化教學(xué)系統(tǒng)，裝備了與現(xiàn)代企業(yè)同步的計(jì)算機(jī)、電子電工、機(jī)械加工、機(jī)電一體化、數(shù)控、服裝等實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室共49個(gè)，學(xué)校各類(lèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值2830余萬(wàn)元。其中“電子技術(shù)應(yīng)用”實(shí)訓(xùn)基地被評(píng)定為“江蘇省職業(yè)教育優(yōu)秀級(jí)實(shí)訓(xùn)基地”、“國(guó)家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”。整潔美觀的校園環(huán)境，現(xiàn)代化的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)設(shè)備和各類(lèi)完善的生活設(shè)施為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、文體活動(dòng)提供了舒適的條件和環(huán)境。
江蘇金壇中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校學(xué)校歷史
學(xué)校始建于1958年，歷經(jīng)兩次資源整合，1996年易地重建，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)水平不斷提升。學(xué)?，F(xiàn)有教職工413人，在籍學(xué)生5982人。學(xué)校憑借雄厚的辦學(xué)實(shí)力，過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量，為促進(jìn)社會(huì)的就業(yè)、再就業(yè)及農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移就業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)。為此，得到各級(jí)黨委政府和社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可，先后獲得“江蘇省文明單位”、“江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“江蘇省園林式單位” 、“江蘇省職業(yè)教育與社會(huì)教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。是“江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省合格職教中心”、“江蘇省示范性縣級(jí)電大” 、“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省職業(yè)教育課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校”等。
江蘇金壇中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校師資力量
學(xué)?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師232人，其中具有研究生學(xué)歷的26人，高級(jí)技師5人，技師59人，中、高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)人員達(dá)93﹪，專(zhuān)業(yè)教師中既精通專(zhuān)業(yè)理論又有一技之長(zhǎng)的“雙師型”教師達(dá)76﹪。學(xué)校采取“送出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，先后選派16位教師赴德國(guó)、英國(guó)、加拿大、新加坡等國(guó)培訓(xùn)深造，加快培養(yǎng)骨干教師、“雙師型”教師，已經(jīng)建立了一支專(zhuān)、兼職結(jié)合，具有較高業(yè)務(wù)能力和良好職業(yè)道德規(guī)范的教師隊(duì)伍。
學(xué)校設(shè)有電子信息、機(jī)電技術(shù)、文經(jīng)和開(kāi)放教育辦公室四個(gè)專(zhuān)業(yè)系部，實(shí)行系部二級(jí)管理。學(xué)校根據(jù)企業(yè)發(fā)展要求和職業(yè)崗位變化趨勢(shì)，打造品牌專(zhuān)業(yè)、強(qiáng)化主干專(zhuān)業(yè)、開(kāi)發(fā)新興專(zhuān)業(yè)，共設(shè)置了11個(gè)五年制高職、高級(jí)技工專(zhuān)業(yè)、12個(gè)中職專(zhuān)業(yè)及15個(gè)本專(zhuān)科開(kāi)放教育專(zhuān)業(yè)。電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與工藝為學(xué)校的主干專(zhuān)業(yè)。其中電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與工藝專(zhuān)業(yè)被評(píng)定為江蘇省“省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)”。電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)、機(jī)電技術(shù)與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)被評(píng)定為江蘇省“省課改實(shí)驗(yàn)點(diǎn)”，彰顯出學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力。
江蘇金壇中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校辦學(xué)模式
學(xué)校以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，進(jìn)行教育教學(xué)改革，提出并實(shí)施了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”、“項(xiàng)目教學(xué)”課堂教學(xué)模式和“工學(xué)結(jié)合”、“訂單式培養(yǎng)”、“產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”等多種人才培養(yǎng)模式，積極加強(qiáng)校企合作，構(gòu)建就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，與蘇、錫、常地區(qū)及本地一些知名企業(yè)已形成良好的合作關(guān)系。學(xué)校還圍繞學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)開(kāi)展了形式多樣的“三創(chuàng)”活動(dòng)，并成立了“校園綠色網(wǎng)吧”、“郵政服務(wù)中心”、“移動(dòng)通訊服務(wù)站”等8個(gè)校內(nèi)學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，由學(xué)生負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)和管理，提升學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。學(xué)校的畢業(yè)生素質(zhì)優(yōu)、技能強(qiáng)，深受企業(yè)歡迎，就業(yè)率一直保持在98%以上。學(xué)校參加普通高校“對(duì)口單招”的本、專(zhuān)科錄取率均達(dá)98%以上，名列省內(nèi)同類(lèi)學(xué)校前列。創(chuàng)新的辦學(xué)模式使學(xué)生升學(xué)有望、就業(yè)有路，深得學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的一致認(rèn)可。
溧陽(yáng)職業(yè)教育中心
溧陽(yáng)職業(yè)教育中心是由常州市廣播電視大學(xué)溧陽(yáng)市分校和江蘇省溧陽(yáng)職業(yè)高級(jí)中學(xué)組建而成，是江蘇省首批合格職教中心校、江蘇省優(yōu)秀級(jí)電視大學(xué)、江蘇省優(yōu)秀青年創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地、溧陽(yáng)市預(yù)備役軍事技術(shù)學(xué)校、江蘇技術(shù)師范學(xué)院實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
溧陽(yáng)職業(yè)教育中心辦學(xué)模式
學(xué)?，F(xiàn)有燕山和城中兩個(gè)校區(qū)。燕山校區(qū)依山傍水，位于市區(qū)秀麗的天目湖燕山風(fēng)景區(qū)，城中校區(qū)地處市區(qū)中心。學(xué)校占地面積380多畝，校舍總面積12余萬(wàn)平方米。校內(nèi)小橋流水，綠樹(shù)成蔭，樓宇高聳，亭臺(tái)輝映，是求學(xué)成才的最佳場(chǎng)所。學(xué)校領(lǐng)先的辦學(xué)理念、雄厚的師資力量、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、勤奮的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備保證了學(xué)校教育質(zhì)量、辦學(xué)品位和綜合實(shí)力的不斷提升。
溧陽(yáng)職業(yè)教育中心發(fā)展建設(shè)
學(xué)校堅(jiān)持為溧陽(yáng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)事業(yè)發(fā)展服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，致富“三農(nóng)”服務(wù)。開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)主要有：機(jī)電技術(shù)應(yīng)用類(lèi)、電工電子類(lèi)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)類(lèi)、文法與財(cái)經(jīng)類(lèi)、電子商務(wù)、建筑、化工、英語(yǔ)、汽車(chē)維修等十多個(gè)中職、高職專(zhuān)業(yè)，積極主動(dòng)為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步服務(wù)，2005年全日制普通大專(zhuān)、五年制高職、職高學(xué)生達(dá)5800人;依托電大，舉辦成人開(kāi)放教育班、軍轉(zhuǎn)學(xué)歷教育班，實(shí)行“一村一名大學(xué)生”試點(diǎn)，與有關(guān)高等院校、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院聯(lián)合開(kāi)展成人教育和遠(yuǎn)程教育，目前，各類(lèi)成人學(xué)歷教育已發(fā)展到五大類(lèi)別，二十四個(gè)本、專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，在籍學(xué)員達(dá)1600人;舉辦的全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)、英語(yǔ)等級(jí)、數(shù)控、電工、會(huì)計(jì)從業(yè)資格、CAD、計(jì)算機(jī)等各類(lèi)崗位或等級(jí)培訓(xùn)，年培訓(xùn)超過(guò)3000人次，受到了社會(huì)各界的廣泛歡迎。
溧陽(yáng)職業(yè)教育中心教學(xué)成果
近幾年來(lái)，畢業(yè)生對(duì)口高考本科錄取都在100人以上，本科錄取人數(shù)在常州市同類(lèi)學(xué)校中名列前茅，穩(wěn)居溧陽(yáng)市同類(lèi)學(xué)校第一位，2006年本科達(dá)線274人，再創(chuàng)歷史新高;作為軍事預(yù)備役學(xué)校，每年有約5%的畢業(yè)生應(yīng)征入伍;畢業(yè)生當(dāng)年一次性就業(yè)率達(dá)99%以上，他們以過(guò)硬的技術(shù)贏得了上海、蘇州、南京、常州、溧陽(yáng)等各大集團(tuán)公司與外資企業(yè)的青睞，同時(shí)也涌現(xiàn)了一批創(chuàng)業(yè)致富的優(yōu)秀畢業(yè)生典型。
常州中考250分可以讀的五年制大專(zhuān)學(xué)校
建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)
建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由江蘇省人民政府批準(zhǔn)建立、教育部備案、從事高等教育的民辦全日制普通高校。
學(xué)院坐落于長(zhǎng)三角腹地――江蘇常州，悠久的歷史積淀和得天獨(dú)厚的地理位置，為學(xué)院發(fā)展提供了豐厚的文化底蘊(yùn)和鮮活的時(shí)代氣息。
建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)教學(xué)設(shè)施
學(xué)院位于常州市國(guó)家級(jí)高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)，與著名文化旅游景點(diǎn)中華恐龍園毗鄰。
新老校區(qū)占地46萬(wàn)平方米(690畝)，總建筑面積17.2萬(wàn)平方米，圖書(shū)館藏書(shū)27.32萬(wàn)冊(cè)。
擁有先進(jìn)的校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施及視聽(tīng)系統(tǒng)，建有現(xiàn)代教育中心及44個(gè)實(shí)驗(yàn)室。
教學(xué)儀器設(shè)備總值2127萬(wàn)元，擁有計(jì)算機(jī)1600余臺(tái)，較好地滿(mǎn)足了教學(xué)、實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)的需要。
建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)師資
學(xué)院現(xiàn)有在校生5000余人，設(shè)有機(jī)電工程系、電子信息工程系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易管理系、應(yīng)用外語(yǔ)系、媒體與藝術(shù)設(shè)計(jì)系5個(gè)系，開(kāi)設(shè)工、管、經(jīng)、文、藝類(lèi)10個(gè)專(zhuān)業(yè)群31個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，其中院級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)5個(gè)。
經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展和積累，目前，學(xué)院擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)造詣深厚的師資隊(duì)伍，其中，具有高級(jí)職稱(chēng)及雙師型資質(zhì)的教師占70%以上，為高素質(zhì)、高技能人才的培養(yǎng)提供了有力的保障。
學(xué)院以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持嚴(yán)格管理與開(kāi)放辦學(xué)相結(jié)合。
通過(guò)準(zhǔn)軍事化模式，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)實(shí)施全過(guò)程指導(dǎo)服務(wù);通過(guò)校園文化建設(shè)和學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)和提高學(xué)生的各項(xiàng)技能和人文素養(yǎng)，為其長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生規(guī)劃和事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)人才培養(yǎng)
學(xué)院堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，不斷改革人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，積極拓展就業(yè)市場(chǎng)為畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)，在保證高就業(yè)率的前提下，不斷提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。
目前，已與100余家企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，為學(xué)生提供了廣闊的實(shí)習(xí)、就業(yè)空間。學(xué)院08屆畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)了97.17%的就業(yè)率;在全球金融危機(jī)的不利因素影響下，我們?nèi)匀粚?shí)現(xiàn)了09屆畢業(yè)生97.61%的高就業(yè)率。
“讓每一位學(xué)生成才、不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”是建東的承諾和追求，建校以來(lái)我們以實(shí)際行動(dòng)踐行了這一莊嚴(yán)承諾，贏得了廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的贊許，贏得了社會(huì)的普遍贊譽(yù)。
最后，我想與你們分享一句話(huà)：不要小看自己，每個(gè)人都有光芒，只是需要不同的舞臺(tái)來(lái)展現(xiàn)。愿你們?cè)谥新殞W(xué)校的學(xué)習(xí)之旅中積極向前，努力追求夢(mèng)想。無(wú)論選擇怎樣的道路，都要用堅(jiān)定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。
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