中考只考了200分可以上高中嗎?對于這分數(shù),參考往幾年的紹興中考提檔線來看,基本是不可能上普高了,當然同學們也不用灰心,現(xiàn)在升學渠道也不只有高中這一條出路,隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視,中職、技校、中專都是可以升學和深造的。
紹興中考200分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校
諸暨市職業(yè)教育中心
學校簡介
諸暨市職業(yè)教育中心是國家級重點中等職業(yè)學校,浙江省中職名校建設單位,2009年由紹興市農(nóng)業(yè)學校與諸暨市中等專業(yè)學校兩校合并而成,是諸暨市教育局直屬公辦學校。
學校坐落于諸暨城北高教園區(qū),交通便捷,環(huán)境優(yōu)美。學??傉嫉孛娣e300畝,建筑面積近9萬平方米。
學校形成以普通中專為主體,集高考預科(參加高職單招單考)、大專預科(中高職一體化五年制和五年制學前教育大專班)、成人高等教育(成教函授和遠程教育)為一體的教育體系。
開設20多個專業(yè),其中建筑工程施工、園林技術、汽車運用與維修專業(yè)為省級示范專業(yè);建筑工程施工、汽車運用與維修專業(yè)、學前教育專業(yè)為紹興市高標準示范專業(yè);建筑設備安裝、商務英語、會計電算化專業(yè)為紹興市級示范專業(yè)。建筑、園林、汽修實訓基地為省級示范實訓基地。
學校致力于加強“校校合作、校企聯(lián)合”辦學,與多所高校聯(lián)合開展中高職一體化五年制大專班教學。
近年來根據(jù)社會需求,先后開設城市軌道交通運營管理、無人機測繪技術、裝配式建筑技術、新能源汽車維修技術等專業(yè)方向,專業(yè)建設向智能化、信息化、環(huán)保型方向發(fā)展。
紹興護士學校
紹興護士學校簡介
紹興護士學校創(chuàng)建于1958年,坐落于山清水秀、人杰地靈的越國古都、西施故里——諸暨市。老校區(qū)占地面積為27.76畝,建筑面積2.18萬平方米。建有3291平方米的護理教學實驗大樓、200米塑膠跑道田徑場,圖書館藏書5.1萬冊。學校設有30個多媒體教室,30個護理教學實驗室。
紹興護士學校獲得榮譽
2009年,學校護理專業(yè)被省教育廳批準為省級示范專業(yè)(浙江省首批評定);2011年5月,學校被教育部認定為國家級重點中等職業(yè)學校;2012年,學校經(jīng)省教育廳評估,再次認定為省一級中等職業(yè)學校;2013年,護理專業(yè)被省教育廳確定為省級骨干專業(yè);2014年,學校被省教育廳確定為省改革發(fā)展示范學校,三年創(chuàng)建,以“優(yōu)秀”成績通過評審。2017年,學校成功申報浙江省中等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃“三名工程”中的“大師工作室”和“優(yōu)勢特色專業(yè)”,大師工作室的建設方案成為全省模板和標桿。2018年被命名為浙江省健康促進學校(銅牌)。2018年,以“優(yōu)秀”的評定結果被授予“浙江省中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”稱號。2017年市委書記、市長分別調研學校發(fā)展問題,并將學校易地搬遷列入2018年市政府投資項目。新校區(qū)占地120畝,毗鄰高速口和高鐵站,工程建設正在緊鑼密鼓進行中,計劃2019年9月學校整體搬遷至新校區(qū)。
新昌技師學院
學校簡介
新昌技師學院(原新昌縣技工學校,已于2019年驗收摘籌),是一所具有35年的悠久歷史的學校,是國家級重點中等職業(yè)學校、全國職業(yè)指導工作先進單位、國家機電項目高技能人才培訓基地、國家重點技工學校、浙江省首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、中央財政支持建設的職業(yè)教育實訓基地、浙江省首批課程改革基地學校、浙江省綜合性公共實訓基地、浙江省中等職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理事長學校。
開設專業(yè)
學校由校本部和城東校區(qū)組成,現(xiàn)有教職工221人,78個教學班,2863名在校生,擁有高級技工班、中級技工班、3+2大專班和成人教育四個辦學層次,設有機械加工技術、機械裝配與調試、機電技術應用、軸承加工技術、數(shù)控加工技術、動漫與游戲制作、建筑工程施工、旅游服務管理、會計電算化、學前教育等19個專業(yè)方向,機械專業(yè)群實習工場先后創(chuàng)建為國家機電項目高技能人才培訓基地、中央財政支持建設的專業(yè)實訓基地、浙江省綜合性公共實訓基地、浙江省機械加工技術人才培養(yǎng)示范基地;數(shù)控加工技術專業(yè)為浙江省首批課程改革專業(yè),機械加工技術專業(yè)是省級骨干示范專業(yè),機械加工技術、軸承加工、電工專業(yè)是省級示范專業(yè)。
學校師資力量雄厚,現(xiàn)有專任教師197名,高級職稱教師81人,雙師型教師88人,全國優(yōu)秀教師1人,全國優(yōu)秀指導教師3人,浙江省五一勞動獎章獲得者1人,縣屬級以上教壇新秀、學科帶頭人27人。
辦學成果
學校是浙江省治安安全先進單位。根據(jù)職校學生實際特點開展德育管理,大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓學生知恥感恩;實施“亮點工程”,挖掘、發(fā)展、創(chuàng)造 “亮點”,讓學生自信陽光;引進先進的“7S”管理制度,抓規(guī)范、養(yǎng)習慣、成品質,讓學生遵規(guī)守紀,連續(xù)六年被評為省、市治安安全示范單位,市文明單位、家長滿意學校。
紹興中考200分可以讀的五年制大專學校
紹興職業(yè)技術學院五年制大專
紹興職業(yè)技術學院是1999年由教育部批準成立的全日制普通高等職業(yè)院校,地處有2500年歷史的紹興古城。學校占地500余畝,校園環(huán)境幽雅,辦學設施齊全,是一所充滿生機活力的花園式大學,連續(xù)八年獲得浙江省“平安校園”稱號?,F(xiàn)有在校學生萬余名,招生就業(yè)兩旺,歷屆畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上。
紹興職業(yè)技術學院五年制大專業(yè)設置
學校設有信息工程學院、經(jīng)貿(mào)管理學院、機電工程學院、建筑與設計藝術學院、繼續(xù)教育與培訓學院和社會科學部、體育藝術部等7個教學單位,以信息技術為特色,開設的計算機應用技術、計算機網(wǎng)絡技術,物聯(lián)網(wǎng)應用技術、電子商務、金融管理與實務、會計電算化、國際貿(mào)易實務、應用電子技術、計算機輔助設計與制造、機電一體化、汽車電子技術、建筑工程技術、電腦藝術設計、動漫設計與制作等25個專業(yè)和專業(yè)方向,分別服務于信息、現(xiàn)代電子、先進裝備制造、現(xiàn)代建筑、文化創(chuàng)意、經(jīng)貿(mào)服務等產(chǎn)業(yè)領域。
其中,計算機應用技術、計算機網(wǎng)絡技術、應用電子技術等為浙江省優(yōu)勢(特色)專業(yè)。學校大力推進合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展,深化校企合作,不斷探索完善“教學做一體”等工學結合人才培養(yǎng)模式,建有與產(chǎn)業(yè)吻合度較高的計算機技術、藝術設計、機電技術、經(jīng)貿(mào)管理、建筑技術等九大實訓基地,有計算機組裝與維修、三維動畫、電子電工、會計電算化、國際貿(mào)易等50多個實訓(實驗)室,助力學生專業(yè)學習和獲取中高級技能證書。
紹興職業(yè)技術學院五年制大專人才培養(yǎng)
學校充分尊重學生個性發(fā)展,大力提升學生職業(yè)素養(yǎng)、道德修養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展能力,實施“大學生綜合素質與能力培養(yǎng)工程”、“技能精英培養(yǎng)工程”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工程”和“社會服務大平臺建設工程”等。
文化育人,環(huán)境育人,培養(yǎng)學生健康的興趣愛好,陶冶情操,院舞蹈隊曾代表浙江省參加第三屆全國大學生藝術展獲表演和創(chuàng)作一等獎。倡導“人人爭當技能精英”,涌現(xiàn)了一大批精英人才,每年有200多人次獲得國家、省、市技能競賽獎,其中10多人次獲信息技術應用、多媒體設計、英語寫作與口語等國家級、省級競賽特等獎、一等獎。
鼓勵學生結合專業(yè)創(chuàng)業(yè),設立“創(chuàng)業(yè)基金”,建有紹興市首批大學生創(chuàng)業(yè)園,有80多家學生法人公司經(jīng)創(chuàng)業(yè)孵化成功走向社會。創(chuàng)業(yè)學子積極反哺母校,促進學生就業(yè),學生創(chuàng)業(yè)典型曾獲“浙江教育年度十大影響力人物”和省“創(chuàng)業(yè)明星”等榮譽。
開展社會服務,豐富育人模式,“真當快修”為社區(qū)居民提供電腦維修服務而悄然成為古城的一道文明風景線,“前沿傳媒”為第21屆中國金雞百花電影節(jié)等提供設計服務而展現(xiàn)文化創(chuàng)意魅力。學校致力提升內涵品質,是全國技能型人才培養(yǎng)培訓示范性基地、浙江省高技能人才培訓基地。
紹興職業(yè)技術學院五年制大專辦學成果
學業(yè)、產(chǎn)業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)“四業(yè)貫通”特色辦學成果,2009年獲第六屆浙江省高等教育教學成果獎,受到省政府表彰。與國家教育發(fā)展研究中心合作研發(fā)出版《中國教育地圖集》,中共中央政治局委員劉延東作序,教育部袁貴仁部長作出重要批示,獲中國優(yōu)秀地圖作品“裴秀獎”。
學校積極探索現(xiàn)代大學管理制度,堅持“大組織中求精小”的管理理念,加強管理團隊和教學團隊建設,倡導“注重個人責任,相信團隊力量”。
全校師生凝心聚力,推進“二次創(chuàng)業(yè)”,努力建設辦學條件良好、辦學環(huán)境優(yōu)美、辦學機制獨特、辦學內涵富有特色、政企校深度融合、教職員工安居樂業(yè)、學生發(fā)展個性得到充分尊重、辦學質量得到社會認可、辦學聲譽有較好影響的開放型、集約型、創(chuàng)業(yè)型高等職業(yè)院校。
最后,我想與你們分享一句話:不要小看自己,每個人都有光芒,只是需要不同的舞臺來展現(xiàn)。愿你們在中職學校的學習之旅中積極向前,努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路,都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。