2024年南寧中考250分左右可以上的職業(yè)學(xué)校

中考只考了250分，沒(méi)有達(dá)到南寧2024年中考提檔線(xiàn)，可以讀什么學(xué)校?通常情況下，沒(méi)有達(dá)到當(dāng)?shù)靥釞n線(xiàn)是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專(zhuān)、技校這類(lèi)更注重技能的職業(yè)學(xué)校，而如果想要拿到大專(zhuān)學(xué)歷甚至本科學(xué)歷，擇可以選擇3+2大專(zhuān)學(xué)校，然后繼續(xù)深造。

南寧中考250分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

廣西民族中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

廣西民族中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

1956年3月19日，為全面貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院的民族政策，在廣西壯族自治區(qū)(當(dāng)時(shí)為廣西省)黨委、政府和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，創(chuàng)辦了桂西壯文學(xué)校，第一任校長(zhǎng)由當(dāng)時(shí)桂西壯族自治區(qū)(后改州)人民政府主席覃應(yīng)機(jī)同志兼任。1958年廣西壯族自治區(qū)成立，學(xué)校隨之易名為廣西壯文學(xué)校。1968年受“文革”干擾，學(xué)校被迫停辦。1974年9月10日，自治區(qū)人民政府決定創(chuàng)辦廣西民族干部學(xué)校，培養(yǎng)訓(xùn)練少數(shù)民族地區(qū)基層干部。1980年秋，自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)恢復(fù)廣西壯文學(xué)校。自此，廣西壯文學(xué)校、廣西民族干部學(xué)校兩塊牌子一套人馬，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)少數(shù)民族干部、培訓(xùn)壯文師資的任務(wù)。

廣西民族中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工200多人，其中專(zhuān)任教師160多人，高級(jí)職稱(chēng)50多人，中級(jí)職稱(chēng)100多人。開(kāi)設(shè)壯漢雙語(yǔ)教育、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、商務(wù)外語(yǔ)(英語(yǔ)專(zhuān)門(mén)化)、東南亞語(yǔ)言(越南語(yǔ)、泰國(guó)語(yǔ)方向)、物資經(jīng)營(yíng)與管理、旅游服務(wù)與管理、現(xiàn)代會(huì)計(jì)、電腦美術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫游戲藝術(shù)設(shè)計(jì)、模具與數(shù)控技術(shù)、汽車(chē)維護(hù)與營(yíng)銷(xiāo)、機(jī)電一體化、制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)用與維修、海關(guān)報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)、電子技術(shù)應(yīng)用、工藝美術(shù)、民族聲樂(lè)(民族歌手班)、藝術(shù)教育、體育教育、幼兒教育等20個(gè)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)有在校學(xué)生4500多人(其中中職學(xué)生和高中學(xué)生均分別超過(guò)2200人)。

廣西民族中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校辦學(xué)設(shè)施

學(xué)校辦學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，有教學(xué)樓(三棟)、科研樓、學(xué)生公寓樓、實(shí)驗(yàn)樓、藝術(shù)實(shí)踐樓、琴房樓、現(xiàn)代化技術(shù)教育中心，圖書(shū)館藏書(shū)18萬(wàn)冊(cè);有校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、校園智能語(yǔ)音教學(xué)廣播系統(tǒng)、多功能語(yǔ)音室、微機(jī)室、電子閱覽室、衛(wèi)星電視閉路接收設(shè)備;建有室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)等。目前，學(xué)?？傎Y產(chǎn)達(dá)一億多元。

辦學(xué)至今，已為廣西少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)輸送了3萬(wàn)多名各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才

橫縣職教中心

橫縣職教中心簡(jiǎn)介

橫縣職業(yè)教育中心是公辦中等職業(yè)學(xué)校，成立于2007年7月，由橫縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校橫州分校、橫縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校云表分校、橫縣教師進(jìn)修學(xué)校、廣西農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校橫縣分校、橫縣農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校、橫縣衛(wèi)生學(xué)校等六所學(xué)校整合而成，是自治區(qū)教育廳確定的第一批立項(xiàng)建設(shè)的示范性縣級(jí)職業(yè)教育中心，橫縣職業(yè)教育中心設(shè)在橫縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校橫州分校，地處橫縣縣城城北區(qū)，目前，整合到縣職業(yè)教育中心的各學(xué)校作為中心領(lǐng)導(dǎo)下的分教學(xué)點(diǎn)，實(shí)行“由縣政府統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)聯(lián)辦、教育行政部門(mén)主管”的管理機(jī)制。

橫縣職教中心辦學(xué)理念

學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)持“服務(wù)立校，就業(yè)興校，聯(lián)辦強(qiáng)校”的辦學(xué)方針，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理和深化教育教學(xué)改革，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及專(zhuān)業(yè)建設(shè)完成的項(xiàng)目多，校容校貌有了明顯的改觀(guān);以加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐教育和創(chuàng)業(yè)教育為重點(diǎn)內(nèi)容的教育教學(xué)改革，獲得了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的肯定;以擴(kuò)大聯(lián)合辦學(xué)、實(shí)行靈活學(xué)制模式為主要形式的辦學(xué)探索，開(kāi)展校企聯(lián)合、工學(xué)結(jié)合(半工半讀)、校校聯(lián)辦和訂單式培養(yǎng)等模式，極大地增強(qiáng)了學(xué)校的辦學(xué)吸引力;以就業(yè)為導(dǎo)向的服務(wù)體系的構(gòu)建以及各類(lèi)培訓(xùn)基地的建設(shè)和功能的發(fā)揮，學(xué)校辦學(xué)取得較好成績(jī)，為我縣實(shí)施農(nóng)村教育“312工程”作出了較大的貢獻(xiàn)。

橫縣職教中心辦學(xué)成果

近年來(lái)，學(xué)校建設(shè)得到了自治區(qū)、南寧市、縣政府及各級(jí)教育主管部門(mén)的關(guān)心與支持， 2007年9月初，自治區(qū)政府吳恒副主席在區(qū)政府宋曉天副秘書(shū)長(zhǎng)、南寧市周異決副市長(zhǎng)、區(qū)教育廳黃宇副廳長(zhǎng)、橫縣縣委吳煒書(shū)記和黃國(guó)健縣長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下到學(xué)校視察;縣委常委、縣宣傳部長(zhǎng)、副縣長(zhǎng)何家軍同志和縣教育局長(zhǎng)沈漢秋同志多次到學(xué)校檢查工作。目前各項(xiàng)資源整合工作穩(wěn)步推進(jìn)，縣職教中心建設(shè)和辦學(xué)取得了顯著成果。

隆安縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

隆安縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

隆安縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是隆安縣唯一一所公辦職業(yè)學(xué)校。學(xué)校座落在隆安縣寶塔工業(yè)園內(nèi)，占地116畝，交通便利，布局合理，環(huán)境優(yōu)雅。

隆安縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置

學(xué)校目前開(kāi)設(shè)有汽車(chē)運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、中式烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食、學(xué)前教育(幼兒保育)等5個(gè)專(zhuān)業(yè)。各專(zhuān)業(yè)均配有相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)室，教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值1000萬(wàn)元。

隆安縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校以“講實(shí)理、育實(shí)才、求實(shí)用”為校訓(xùn)，秉承“讓學(xué)生有更好的發(fā)展”，為辦學(xué)宗旨。在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，自2013年開(kāi)始，學(xué)校大力進(jìn)行教育教學(xué)改革，加大對(duì)學(xué)校軟硬件投入，堅(jiān)持“升學(xué)和就業(yè)”兩個(gè)辦學(xué)導(dǎo)向，課程建設(shè)緊密結(jié)合就業(yè)與升學(xué)“雙軌并舉”的特點(diǎn)，滿(mǎn)足學(xué)生的多元化需求。著力培養(yǎng)具有高中文化基礎(chǔ)知識(shí)和中等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能，以及具有“終身學(xué)習(xí)”能力和一定就業(yè)能力的高素質(zhì)畢業(yè)生。

隆安縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校所獲榮譽(yù)

學(xué)校2011年榮獲南寧市職教攻堅(jiān)先進(jìn)單位，2013、2014、2015、2016年南寧市中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)工作二等獎(jiǎng)，2018年優(yōu)秀校企合作學(xué)校，2019、2020年南寧市高中階段特色辦學(xué)優(yōu)秀學(xué)校，2021年南寧市高中階段畢業(yè)班工作優(yōu)秀學(xué)校，2021年南寧市文明校園，2022年南寧市高中階段畢業(yè)班工作優(yōu)秀學(xué)校。

南寧中考250分可以讀的五年制大專(zhuān)學(xué)校

廣西體育高等專(zhuān)科學(xué)校五年制大專(zhuān)

廣西體育高等專(zhuān)科學(xué)校五年制大專(zhuān)簡(jiǎn)介

學(xué)校成立于1956年6月，是廣西壯族自治區(qū)人民政府主辦，廣西壯族自治區(qū)體育局和教育廳共同管理的普通高等學(xué)校。

學(xué)校先后獲得“全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位”、“全國(guó)群眾體育現(xiàn)狀調(diào)查工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”、“全國(guó)高校畢業(yè)生預(yù)征工作先進(jìn)集體”、“全國(guó)國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作先進(jìn)單位”、“南寧市綠化先進(jìn)單位”等稱(chēng)號(hào)。

廣西體育高等專(zhuān)科學(xué)校五年制大專(zhuān)辦學(xué)設(shè)施

學(xué)校位于廣西南寧市中心，毗鄰風(fēng)景秀麗的人民公園。設(shè)有7個(gè)系部和一所中等職業(yè)學(xué)校，17個(gè)專(zhuān)業(yè)及9個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，形成了教育學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)建筑學(xué)和藝術(shù)學(xué)等6個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)大類(lèi)。學(xué)校擁有一批在區(qū)內(nèi)外有影響、有從事過(guò)專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)或行業(yè)專(zhuān)技背景的中高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)教師隊(duì)伍，教師中具有研究生學(xué)歷比例達(dá)42%。擁有11個(gè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)科研和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。目前，學(xué)校正在南寧市相思湖高教園區(qū)內(nèi)規(guī)劃建設(shè)總用地面積500畝的新校園，該項(xiàng)目在2011年已被納入自治區(qū)層面統(tǒng)籌推進(jìn)重大項(xiàng)目。

廣西體育高等專(zhuān)科學(xué)校五年制大專(zhuān)辦學(xué)情況

學(xué)校秉承“明德至誠(chéng)，健行致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)精神，突出“地方性、行業(yè)性、國(guó)際性”辦學(xué)特色。59年來(lái)，為國(guó)家培養(yǎng)了1萬(wàn)多名專(zhuān)家學(xué)者、教師、教練員、運(yùn)動(dòng)員和黨政管理干部等優(yōu)秀人才，涌現(xiàn)了李寧、吳數(shù)德、唐靈生、韋晴光、農(nóng)群華等世界冠軍、奧運(yùn)冠軍，為廣西和國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，尤其是體育事業(yè)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“八桂體育人才的搖籃”。目前，學(xué)校正在創(chuàng)建在區(qū)內(nèi)外和東南亞有影響的，服務(wù)廣西、輻射東南亞地區(qū)的具有民族特色、地方特色的廣西體育學(xué)院。

最后，我想與你們分享一句話(huà)：不要小看自己，每個(gè)人都有光芒，只是需要不同的舞臺(tái)來(lái)展現(xiàn)。愿你們?cè)谥新殞W(xué)校的學(xué)習(xí)之旅中積極向前，努力追求夢(mèng)想。無(wú)論選擇怎樣的道路，都要用堅(jiān)定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。