2024年廣元中考350分左右可以上的職業(yè)學校?對于這個分數(shù),參考近幾年廣元中考提檔線可以發(fā)現(xiàn),距離提檔線還有一點差距,想要上高中基本上是沒有希望了,可以選擇讀職業(yè)學校,學一個實用的技能,方便以后有一技之長,如果想要有一個更高的學歷,可以選擇讀3+2五年制大?;蛘?+3一貫制大專!
廣元中考350分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校
廣元朝天職業(yè)中學
四川省廣元市朝天職業(yè)中學簡介
學校始建于1973年,已有30余年的辦學歷史,曾開設(shè)電子技術(shù)、財會、企業(yè)管理、行政與文秘、工業(yè)與民用建筑、幼兒教育、計算機應(yīng)用,旅游與飯店管理等十余個專業(yè),已培養(yǎng)中等專業(yè)技術(shù)人員四千余名,為高等職業(yè)技術(shù)學校輸送了大批優(yōu)秀新生,積累了豐富的辦學和管理經(jīng)驗。
四川省廣元市朝天職業(yè)中學師資力量
學?,F(xiàn)有教職工70余人(其中有具中級技術(shù)職稱的專業(yè)教師60余人),占地面積40余畝,有接駁Internet的計算機網(wǎng)絡(luò)教室兩間、有相關(guān)專業(yè)的實習實作室和培訓基地,各類運動場所齊全,教學和生活設(shè)施完善配套。
四川省廣元市朝天職業(yè)中學辦學理念
學校逐步形成了“以人為本、誠信為基、以質(zhì)量求生存,以創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學理念,十分重視對學生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)的培養(yǎng),給學生以充分的尊重和賞識,將教學重點放在鍛煉學生能力上,專業(yè)開設(shè)盯準市場需求,課程開設(shè)除文化課以及各專業(yè)相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)課程外,以常規(guī)禮儀、普通話、法律常識、現(xiàn)代企業(yè)管理、實用美術(shù)等為公共課、實施英語、日語雙外語教學模式,使學生“外樹形象,內(nèi)修德行,專業(yè)過硬”。注重了教書育人、管理育人、服務(wù)育人,已形成“誠信辦學,教育服務(wù)”的特色。
四川省廣元市朝天職業(yè)中學專業(yè)設(shè)置
現(xiàn)開設(shè)有機電技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、旅游服務(wù)與導游專業(yè)、電子商務(wù)等專業(yè),學校始終堅持“兩手抓”方針,一手抓升學:學校畢業(yè)生均可參加全國統(tǒng)一的高考,進入高等職業(yè)大學或成人大專院校學習,近年來,畢業(yè)生參加升高職考試,參考錄取率均在98%以上。
廣元廣播電視大學
廣元廣播電視大學辦學特色
廣播電視大學的定位,就是運用現(xiàn)代教育技術(shù)實施現(xiàn)代遠程教育的開放大學;發(fā)揮在當?shù)噩F(xiàn)代遠程教育公共服務(wù)體系中的龍頭作用;成為當?shù)貙嶒炐?、示范性的遠程教育學習中心和教學支持服務(wù)中心。
在不偏離電大系統(tǒng)辦學整體定位的前提下,探索自己的辦學特色,這是廣元電大歷屆同仁繼往開來的追求目標?;厥锥哪甑霓k學歷程,學校始終把"特色興校、文化育人"作為辦學理念,堅持面向基層、面向農(nóng)村、面向弱勢群體辦學,把培養(yǎng)職業(yè)人作為自己的培養(yǎng)目標,進行了一系列探索與實踐。
1991年,學校抓住建市發(fā)展的黃金時期,提出"抓住機遇,加快發(fā)展"的工作思路,將四川干函廣元分院與市成教中心合并到電大,并與正在創(chuàng)建的廣元地方高校聯(lián)合辦學,壯大了辦學實力,夯實了學?;A(chǔ),提升了學校地位。
緊接著,配合學校體制改革,將分校升格為廣元廣播電視大學,并相繼在縣、區(qū)建立了2個電大分校和4個電大工作站,初步形成了覆蓋城鄉(xiāng)的電大辦學網(wǎng)絡(luò)。配備了衛(wèi)星地面接收裝置、閉路電視傳輸系統(tǒng)、計算機寬帶傳輸系統(tǒng)、雙向視頻教學系統(tǒng)、多媒體教室、教學用計算機房、語音實驗室、圖書閱覽室等夠用、實用的教學設(shè)施。
相繼開設(shè)了文法、理工、財經(jīng)、管理等6大類近30多個專業(yè)的大專學歷教育及非學歷職業(yè)技能培訓,同時對電視中專辦學規(guī)模及管理體制進行了規(guī)范與整頓,電大系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)基本建成。
廣元廣播電視大學再造輝煌
為了抓住重建的難得機遇,促進電大的科學發(fā)展,學校提出了"以人為本,科學重建"的指導思想,確立了"一校兩點"的發(fā)展目標和"新理念、高起點、全功能、優(yōu)質(zhì)量"的重建原則。
一校兩點的發(fā)展目標是:在校本部建現(xiàn)代遠程教育中心,在教育園區(qū)建職業(yè)教育中心,用5年時間建成廣元現(xiàn)代遠程教育大學,實現(xiàn)市級一流電大的目標。
所謂"新理念"指用創(chuàng)新思維和全新理念規(guī)劃重建方案。一是要充分利用好校本部的地域優(yōu)勢,重新規(guī)劃建筑布局,建好"大樓";二是要在隊伍建設(shè)和管理體制和運行機制上進行大膽改革,建好"電大文化"。
"高起點"指用發(fā)展的眼光高標準重建新電大。即把校本部建成與今后終身教育和學習型社會相適應(yīng)的現(xiàn)代遠程教育陣地,同時在教育園區(qū)新征150畝地,建職業(yè)教育中心,實現(xiàn)成教與職教的有機對接。
"全功能"指將廣元電大現(xiàn)代遠程教育、成人高等教育、中等職業(yè)教育和繼續(xù)教育四種職能統(tǒng)籌規(guī)劃,多元發(fā)展,形成功能完備的教育體系,為不同層次求學者提供教學服務(wù)。
"優(yōu)質(zhì)量"指在硬件設(shè)施上嚴格遵照國家最新標準,適度超前,使之成為全體社會成員終身求學的精神家園和城市的避難場所;軟件上堅持大學文化標準,緊密結(jié)合地域文化特征,著力提升電大文化軟實力。
回首往昔,廣元電大走過了二十四個春夏秋冬,那一段段激情燃燒的火紅歲月,令人心潮澎湃;展望未來,廣元電大又被推向了新的起點,那一幅幅亮點閃爍的壯麗藍圖,令人信心倍增。
中央電大"十一五"發(fā)展規(guī)劃綱要中指出"廣播電視大學是我國發(fā)展遠程教育和繼續(xù)教育的主要力量",新時期,電大教育已經(jīng)完成了補償性學歷教育的歷史使命,將肩負起服務(wù)終身教育,促進教育公平的主要任務(wù)。在這教育轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期,廣元電大又提出"第二次創(chuàng)業(yè)"的口號,正以昂揚的斗志,求實的作風,創(chuàng)新的精神,把昨日的成功和"5.12"的陣痛化為今日的起點,揚帆遠航,走向復興。
廣元第一職業(yè)技術(shù)學校
四川省廣元市第一職業(yè)技術(shù)學校簡介
廣元市第一職業(yè)技術(shù)學校是利州區(qū)人民政府舉辦的省級重點職業(yè)高中。學校始建于1957年,占地面積30余畝,建筑面積近4萬平方米,教職員工75人,雙師型教師26人,學生1200余人,教學設(shè)施設(shè)備總值達1377萬元,建有計算機、電子、數(shù)控、電焊、縫紉、音樂、美術(shù)實驗和實訓室?,F(xiàn)開設(shè)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、美術(shù)設(shè)計與裝潢、音樂及幼教、酒店管理等多個專業(yè)。
四川省廣元市第一職業(yè)技術(shù)學校辦學理念
學校創(chuàng)新辦學理念,拓展辦學思路,形成了“校校合作”、“校企合作”, 職高、中專和成人大專、本科并存,學歷教育與技能培訓結(jié)合的多層次辦學模式。學校先后榮獲“四川省重點職業(yè)中學”、“四川省校風示范學校”、“省級衛(wèi)生先進單位”、“省科技檔案管理達標單位”、“市最佳文明單位”、“廣元市禁毒教育示范學校”等多項榮譽,多次榮獲廣元市中等職業(yè)學校辦學效益獎,已為大專院校輸送畢業(yè)生數(shù)千名,為社會培養(yǎng)中等技術(shù)人才上萬人。
廣元中考350分可以讀的五年制大專學校
四川信息職業(yè)技術(shù)學院五年制大專
四川信息職業(yè)技術(shù)學院五年制大專簡介
四川信息職業(yè)技術(shù)學院位于四川省廣元市,隸屬于四川省經(jīng)濟和信息化委員會。始建于1976年,時稱“廣元無線電技工學校”;1994年經(jīng)四川省人民政府批準成立“四川省電子工業(yè)中等專業(yè)學校”,1996年更名為“四川省電子工業(yè)學校”;2004年4月,經(jīng)四川省人民政府批準、教育部備案成立“四川信息職業(yè)技術(shù)學院”。2017年11月20日,學院入選四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)計劃(培育)立項建設(shè)院校。 [1] 2018年8月,入選為第三批國家級現(xiàn)代學徒制試點單位。 [2] 學院現(xiàn)有兩個校區(qū),總共占地面積520畝,總建筑面積17.9萬平方米。有12個校內(nèi)實訓中心,其中1個為國家數(shù)控技術(shù)實訓基地;建立了48個“四結(jié)合”校外實訓基地。
四川信息職業(yè)技術(shù)學院五年制大專辦學條件
學院現(xiàn)有教職工369人,其中專任教師237人,擁有一批“雙師型”教師及省、市級優(yōu)秀骨干教師、市級學術(shù)與技術(shù)帶頭人和科技拔尖人才、市級教學名師,形成了專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。其中高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師占專任教師總數(shù)的60%,并從著名IT企業(yè)、科研院所和重點大學聘請了60多名兼職教授,承擔了多項教育教學改革任務(wù)。學院擁有先進的教學儀器、設(shè)備,實驗實訓條件完善,現(xiàn)有12個校內(nèi)實訓中心,下轄70余個專業(yè)實驗實訓室,有近百個校外實訓基地;成立了四川鵬錦科技有限責任公司,形成了“前廠后基地”的產(chǎn)學模式,有效地保證了人才培養(yǎng)的實施;學院教學儀器設(shè)備總值3800余萬元,教學用計算機1500余臺,多媒體教室和語音室的座位數(shù)4000余座,館藏紙質(zhì)圖書50余萬冊,電子圖書4500GB。
中考350分并不可怕,可怕的是同學們沒了信心,這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視,從高中升學率設(shè)置為50%就可以看出,國家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的,沒能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經(jīng)歷過失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!