2024年蘭州中考350分左右讀什么學校好

2024年蘭州中考350分左右讀什么學校好?這是很多中考失利的學生以及學生家長都非常想要知道的問題，確實，如果中考只考了350分，想要上高中幾乎是沒有希望了，如果不愿意再復(fù)讀一年，或者覺得自己復(fù)讀了也沒什么希望的話，讀職校，去學一門實用的技術(shù)也是可以的，畢竟現(xiàn)在職校升學也是路的，而且即使孩子不想繼續(xù)升學，還可以掌握一門技術(shù)，出來找工作也容易，有個一技之長。

蘭州中考350分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

甘肅蘭州氣象學校

甘肅蘭州氣象學校介紹

蘭州氣象學校始建于1951年，是中國氣象局三所重點中專學校之一，面向全國招生。學校位于蘭州市城關(guān)區(qū)，占地面積600余畝，校舍建筑面積5萬余平方米。學校教學設(shè)施完善，設(shè)有各種基礎(chǔ)學科實驗室5個，雷達探測及實習臺場3處，擁有裝備精良的語音室、多煤體網(wǎng)絡(luò)計算機室、現(xiàn)代視聽室、電子電工實驗室、家電維修實驗室，建有閉路電視教育教學系統(tǒng);后勤服務(wù)微機售飯系統(tǒng);辦公通訊和公寓管理的國際國內(nèi)直通的201卡校園電話網(wǎng)系統(tǒng)和廣播網(wǎng)系統(tǒng)，為2000多名學生提供服務(wù)。

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學?，F(xiàn)有教職工240人，大學本科以上學歷者占專任教師總?cè)藬?shù)的80%，具有高中級專業(yè)技術(shù)職稱的占教師總?cè)藬?shù)的65%?！　W校設(shè)有氣象、高空氣象探測、農(nóng)業(yè)氣象、計算機及應(yīng)用、計算機信息管理、電子技術(shù)應(yīng)用、財務(wù)會計、環(huán)境保護、公關(guān)英語、裝璜設(shè)計、特種文秘、飯店服務(wù)與管理、農(nóng)村經(jīng)濟管理、文秘與辦公自動化等專業(yè)。學校與馬來西亞思特雅大學、南京氣象學院、陜西電子信息專修學院、蘭州大學、蘭州商學院、甘肅農(nóng)業(yè)大學、甘肅省職業(yè)技術(shù)專修學院、蘭州奔馬足球?qū)W校進行多證制和大專層次的聯(lián)合辦學，并在廣東番禺、東莞、深圳、山東濟寧等地建立了畢業(yè)生實習基地和人才交流窗口。學校治學嚴謹，管理規(guī)范，服務(wù)保障有力，被中國氣象局、甘肅省委、省政府授予辦學先進單位稱號。

永登中等職業(yè)技術(shù)學校

永登縣職業(yè)中等專業(yè)學校簡介

永登縣中等職業(yè)技術(shù)學校創(chuàng)建于1987年，學校占地面積64畝，建筑面積8830平方米，校園優(yōu)美、整潔。學校擁有設(shè)施完善設(shè)計前衛(wèi)的教學樓、綜合實驗樓、學生宿舍、運動場、食堂及生活服務(wù)設(shè)施。經(jīng)過多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，永登職校已成為全縣唯一一所實用技術(shù)培訓中心。

永登縣職業(yè)中等專業(yè)學校開設(shè)專業(yè)

學校先后開設(shè)了建筑與施工、幼師、電算會計、電工電子電器、計算機應(yīng)用、現(xiàn)代文秘與計算機、服裝、烹飪、農(nóng)學等職業(yè)高中、職業(yè)中專兩個學歷層次的專業(yè)。

甘肅工商技師學院

甘肅工商技師學院介紹

甘肅工商技師學院(蘭州職業(yè)技術(shù)學院“技師學院”)于2011年經(jīng)甘肅省政府批準開辦的公辦全日制技師學院，直屬甘肅省人力資源和社會保障廳，依托蘭州職業(yè)技術(shù)學院，采用“一校兩牌”管理模式，學院堅持以育人為根本，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心探索職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，狠抓內(nèi)涵建設(shè)為宗旨，汽車維修、數(shù)控技術(shù)、焊接技術(shù)、室內(nèi)設(shè)計、幼兒教育等專業(yè)在全國技能大賽中多次獲獎，為學院贏得良好聲譽的同時也充分體現(xiàn)了學院的教育教學綜合實力;是培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、零適應(yīng)期間的應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地，同時面向社會開展社會培訓、職業(yè)技能鑒定等業(yè)務(wù)。

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學院毗鄰風景如畫的蘭州市安寧區(qū)仁壽山旅游文化景區(qū)，仁壽山景區(qū)周圍有十里桃海，每逢桃花盛開之際，這里隆重舉辦桃花會，觀者如潮;學院占地面積462畝，建筑面積22萬平米，教職工740余人，正高級職稱31人，副高職稱教師253人，其中博士、碩士研究生252人;學院環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，設(shè)施齊全，為您提供優(yōu)質(zhì)的職業(yè)技能教學服務(wù)!

學院在甘肅省內(nèi)成立了首家“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學院”，將現(xiàn)代教育理念與傳統(tǒng)文化內(nèi)涵相結(jié)合，創(chuàng)建具有時代特色的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)技藝傳承教育模式;多個熱門專業(yè)能夠最大化發(fā)掘?qū)W生的潛質(zhì)，多個“非遺”專業(yè)方向與眾多“非遺”傳承人、大師采用現(xiàn)代教育方式與傳統(tǒng)的“師帶徒”方式相結(jié)合的新型培養(yǎng)模式，優(yōu)化、創(chuàng)新學生培養(yǎng)方式。

榆中縣職業(yè)教育中心

榆中縣職業(yè)教育中心介紹

榆中縣職教中心是我縣唯一一所公辦職業(yè)學校，學校位于縣城棲云北路(交警大隊對面)榆中師范學校院內(nèi)。是甘肅省中等職業(yè)示范校，甘肅省中小學德育示范學校，蘭州市“542工程”示范校職業(yè)學校，蘭州市科技創(chuàng)新教育基地學校，中國科技大學“3D打印創(chuàng)客教育示范基地”，近年來，學生在國家、省、市舉辦的科技、才藝、技能等比賽中有300多人次獲獎。

榆中縣職業(yè)教育中心師資

學校現(xiàn)有學生2200多人，教職工180多人，其中專任教師125人，高級職稱45人，中級職稱80人。我校師資力量雄厚，教學設(shè)備先進，管理嚴格，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，是學習生活的理想場所!

榆中縣職業(yè)教育中心畢業(yè)待遇及就業(yè)情況

學生畢業(yè)時由省教育廳頒發(fā)職業(yè)高中畢業(yè)證書。通過國家職業(yè)技能鑒定考試的，發(fā)給職業(yè)技能等級證書。學校對取得“雙證書”的學生，通過省、市、縣勞動部門等正規(guī)渠道向東部沿海城市上海、廣州、蘇州、昆山、杭州、等地企業(yè)全部安置就業(yè)。這不僅為廣大農(nóng)村剩余勞動力創(chuàng)造了就業(yè)條件，為貧困家庭緩解了上學壓力，而且推動了務(wù)工由苦力型向技能型轉(zhuǎn)變，取得了較好的經(jīng)濟效益和社會效益。

蘭州中考350分可以讀的五年制大專學校

甘肅省醫(yī)藥學校五年制大專

甘肅省醫(yī)藥學校五年制大專介紹

甘肅省醫(yī)藥學校是一九八四年經(jīng)省計委、省教育廳批準成立的一所公辦的全日制普通中專學校，現(xiàn)隸屬于省教育廳。建校三十年來，學校以培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、具有良好職業(yè)素養(yǎng)的實用人才為己任，為各類醫(yī)藥企事業(yè)單位輸送了萬余名合格的藥學人才。畢業(yè)學生絕大多數(shù)都活躍在西北地區(qū)醫(yī)藥企事業(yè)單位，許多已成為單位的業(yè)務(wù)骨干，為西北地區(qū)的醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。

1993年，學校與沈陽藥科大學合作設(shè)置了沈陽藥科大學甘肅函授站，以方便學生進一步深造學習，并取得了顯著成效。

甘肅省醫(yī)藥學校五年制大專拓展閱讀

專業(yè)及教學：學校以中專學歷教育為主，分為藥學、中藥和財會三大類?，F(xiàn)設(shè)有藥劑、藥物分析、藥品營銷、中藥學、醫(yī)藥電子商務(wù)、生物制藥技術(shù)和醫(yī)藥衛(wèi)生財會等7個專業(yè)。其中藥劑專業(yè)是我校的優(yōu)勢專業(yè)，醫(yī)藥電子商務(wù)、生物制藥技術(shù)和醫(yī)藥衛(wèi)生財會是我校的特色專業(yè)。所有專業(yè)的學制都是三年(高中班兩年)，學生在校學習近兩年(高中班一年)，主要學習基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程，進行必要的專業(yè)技能訓練。學生掌握了就業(yè)必需的專業(yè)知識和技能以后，由學校招生就業(yè)辦公室推薦到工作崗位進行頂崗實習和就業(yè)，實習期間享受企業(yè)工資待遇。

硬件設(shè)施：學校教學設(shè)施完備。設(shè)有計算機室、多媒體教室、藥用植物標本室、生藥標本室、中藥鑒定實驗室、中西藥調(diào)劑室以及教學藥店等實驗實訓設(shè)施，為開展實踐教學提供了有力的保障。尤其是建立了學校虛擬仿真制藥廠，利用計算機仿真技術(shù)對制藥企業(yè)的制劑全過程及設(shè)備操作過程進行仿真模擬，為學生在走向工作崗位之前提供一個非常貼近實際情景的鍛煉環(huán)境。藥用植物標本室收藏有全省藥源普查的全部標本資料，屬全省唯一，是教學和科研的珍貴資源。

中考350分并不可怕，可怕的是同學們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學率設(shè)置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!