湘潭高新技術(shù)職業(yè)學(xué)校好不好?可以換專業(yè)嗎?

　　學(xué)?？梢詮暮芏喾矫婵闯鰜磙k學(xué)質(zhì)量等多方面的好壞，據(jù)小編所了解的信息，湘潭高新技術(shù)職業(yè)學(xué)校德育工作好、學(xué)生就業(yè)好、專業(yè)設(shè)置合理、師資實(shí)力逐漸增長(zhǎng)，雖然學(xué)校整體實(shí)力現(xiàn)在還比不上大學(xué)校，但亮點(diǎn)十足。學(xué)校也允許學(xué)生換專業(yè)。下面上職校小編會(huì)對(duì)這所學(xué)校進(jìn)行更詳細(xì)地介紹。

^{湘潭高新技術(shù)職業(yè)學(xué)校校園}

　　湘潭高新技術(shù)職業(yè)學(xué)校好不好?

　　1. 德育工作好

　　學(xué)校加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育團(tuán)隊(duì)素質(zhì)，推行學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制度。學(xué)校堅(jiān)持推進(jìn)德育教育常規(guī)化、精細(xì)化，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作，增強(qiáng)了育人的科學(xué)性、實(shí)效性。此外學(xué)校還積極開展各種活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。

　　2. 學(xué)生就業(yè)好

　　學(xué)生畢業(yè)生中，升學(xué)人數(shù)占一半以上，就業(yè)反而是占少數(shù)的那一方，在這些同學(xué)中，對(duì)口就業(yè)人數(shù)多，自主擇業(yè)人數(shù)較少。學(xué)生就業(yè)穩(wěn)定性較強(qiáng)，大部分學(xué)生能夠?qū)W有所用，離職率較低。因而學(xué)校的用人單位滿意度高，學(xué)生在工作期間整體素質(zhì)較高，在工作中“積極努力、追求上進(jìn)”，基本工作能力和核心知識(shí)均能滿足工作需求。

　　3. 專業(yè)設(shè)置合理

　　學(xué)校目前開設(shè)專業(yè)五個(gè)：市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、幼兒保育、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)服務(wù)、汽車運(yùn)用與維修。根據(jù)學(xué)校發(fā)展的實(shí)際情況，新增、撤銷專業(yè)。而且各專業(yè)都制定了人才培養(yǎng)方案，整個(gè)教學(xué)嚴(yán)格按照人才培養(yǎng)方案執(zhí)行。此外，學(xué)校還申報(bào)了機(jī)械基礎(chǔ)精品課程。

　　4. 師資實(shí)力逐漸增長(zhǎng)

　　學(xué)校專任教師學(xué)歷及教學(xué)能力均得到大幅度的提高，能完全滿足教育教學(xué)需要，學(xué)校積極派老師參加各類技能崗位培訓(xùn)，雙師型教師不低于30%，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)專任教師占專任教師40%以上。學(xué)校還經(jīng)常請(qǐng)專家來校講座，也經(jīng)常走出去加強(qiáng)校際間的交流和學(xué)習(xí)，形成了“雛雁起飛、領(lǐng)雁高飛、群雁齊飛”教師隊(duì)伍建設(shè)格局。

^{湘潭高新技術(shù)職業(yè)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)}

　　可以換專業(yè)嗎?

　　新生進(jìn)校后，可在對(duì)專業(yè)有所認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育主管部門的相關(guān)規(guī)定，由本人提出申請(qǐng)，經(jīng)審核批準(zhǔn)后，可在學(xué)校設(shè)置的專業(yè)范圍內(nèi)調(diào)整專業(yè)。

　　總之，湘潭高新技術(shù)職業(yè)學(xué)校雖然是成立不久的學(xué)校，很多方面其實(shí)都沒有大家想象的那么好，但是學(xué)校還是有值得就讀的理由，學(xué)校也歡迎大家踴躍的報(bào)名，并且會(huì)為學(xué)生盡可能提供最好的教育。學(xué)生在該校就讀，如果對(duì)自己專業(yè)不滿意，也可以更換專業(yè)，也許會(huì)遇見更好的自己。