永順職業(yè)教育中心與普通中職學(xué)校有著基本一樣的職教功能,但是這所學(xué)校還承擔(dān)電大學(xué)歷教育,學(xué)校近些年來取得了巨大的進(jìn)步和發(fā)展,學(xué)校在學(xué)生品質(zhì)培養(yǎng)、教學(xué)方法運(yùn)用、專業(yè)開設(shè)質(zhì)量、校企合作以及學(xué)生畢業(yè)服務(wù)等方面都有優(yōu)勢,下面就請大家跟隨上職校小編一起來了解一下吧。
永順縣職業(yè)技術(shù)教育中心實(shí)訓(xùn)樓
永順縣職業(yè)技術(shù)教育中心有什么優(yōu)勢?
1. 學(xué)生品質(zhì)培養(yǎng)
學(xué)校秉承培養(yǎng)學(xué)生“工匠精神”為宗旨,培養(yǎng)學(xué)生以“熱愛職業(yè)學(xué)習(xí)、熱愛動手操作、熱愛職業(yè)教育校園文化”為核心的精神風(fēng)貌,幫助學(xué)生樹立起作為職業(yè)學(xué)校學(xué)生的自豪感、自信心,為學(xué)生以后的職業(yè)道路發(fā)展樹立起良好的精神底蘊(yùn)。
2. 教學(xué)方法運(yùn)用
學(xué)校引導(dǎo)教師利用現(xiàn)代教學(xué)手段和方法,提高課堂教學(xué)效率。鼓勵教師使用現(xiàn)代化教學(xué)手段和新的教學(xué)方法,收到了良好效果。同時,所有教室都完成了“三通兩平臺”改造,各種新式教學(xué)方法的有效使用,讓許多教師的課堂充滿了活力。
3. 專業(yè)開設(shè)質(zhì)量
學(xué)校已經(jīng)建立起了健全的專業(yè)增設(shè)、淘汰、改造機(jī)制,提高專業(yè)建設(shè)水平,使專業(yè)人才培養(yǎng)能夠切實(shí)符合適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型升級需要。學(xué)校開設(shè)了汽車駕駛與維修、旅游服務(wù)與管理、電子商務(wù)、社會文化藝術(shù)、軌道交通服務(wù)等10個專業(yè)。
4. 校企合作
學(xué)校精選、優(yōu)選合作企業(yè)。對合作企業(yè)的資質(zhì)、信譽(yù)和預(yù)判市場前景進(jìn)行全方位審視,選擇能為學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展提供廣闊舞臺和良好支撐的優(yōu)質(zhì)企業(yè)合作。盡可能地保證學(xué)生在畢業(yè)進(jìn)入企業(yè)工作后,能取得良好發(fā)展。
5. 學(xué)生畢業(yè)服務(wù)
學(xué)校建立了畢業(yè)生信息反饋制度。定期與企業(yè)開展聯(lián)絡(luò),對漠視畢業(yè)學(xué)生發(fā)展權(quán)利和正當(dāng)要求的合作企業(yè),通過溝通協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)督促、停止合作等方式,為就業(yè)學(xué)生爭取正當(dāng)權(quán)利。學(xué)生在所就業(yè)的企業(yè)當(dāng)中,也獲得了較為良好的成長環(huán)境。
永順縣職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)生公寓
招生多嗎?
學(xué)校招生在1100人以上,總量較多,其中汽車運(yùn)用專業(yè)招生人數(shù)最多,達(dá)到200人,其余專業(yè)一般都為100人左右的招生人數(shù),而服裝和園藝專業(yè)招生最少,為50人。
從小編所給出的信息大家應(yīng)該能夠知道,永順職教中心是很關(guān)心學(xué)生的成長以及教育的,證明學(xué)校并不是那種水校,是真真正正在教育行業(yè)打算做出成績來的,因此,如果大家想得到優(yōu)質(zhì)的教育體驗(yàn),那就選擇這所學(xué)校吧,一定不會讓大家后悔的。