芷江民族職中已經(jīng)成功申創(chuàng)湖南省楚怡優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校建設(shè)單位A檔,學(xué)校將繼續(xù)圍繞“升格高職院校申創(chuàng)全國優(yōu)質(zhì)校”的目標(biāo),不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量,該校學(xué)生教育好、專業(yè)建設(shè)質(zhì)量高、師資建設(shè)好、校企結(jié)合效果顯著,是值得大家報(bào)名的。接下來,上職校小編還會(huì)詳細(xì)為大家介紹的。
湖南省芷江民族職業(yè)中專學(xué)校校門
學(xué)校如何?
1. 學(xué)生教育好
學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo),堅(jiān)持“品行+技能”的育人模式,以德育為先的同時(shí),加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校智育、體育、美育、勞育。首先,學(xué)校加強(qiáng)對口高考、高職單招、五年一貫制教育政策宣傳力度,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)提升技術(shù)技能水平和學(xué)歷層次。其次,學(xué)校定期開展體質(zhì)健康測試和職教周系列活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。再者,學(xué)校建立健全勞動(dòng)教育管理體系,堅(jiān)持安全、教育、普及、實(shí)踐的勞動(dòng)教育原則,依托學(xué)校農(nóng)場、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,通過校園勞動(dòng)課程、職業(yè)體驗(yàn)課程,培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識和勞動(dòng)技能。
2. 專業(yè)建設(shè)質(zhì)量高
學(xué)校堅(jiān)持專業(yè)建設(shè)動(dòng)態(tài)化管理,注重工學(xué)結(jié)合、校企合作的運(yùn)行機(jī)制建設(shè),大力推動(dòng)專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程“三對接”,深入挖掘?qū)I(yè)特色與特色發(fā)展可能,動(dòng)態(tài)化提升專業(yè)建設(shè)水平。目前學(xué)校共開設(shè)專業(yè)16個(gè),有老年人服務(wù)與管理、電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)。
3. 師資建設(shè)好
學(xué)校不斷推動(dòng)專業(yè)帶頭人,骨干教師引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)科研及對青年教師的指導(dǎo)、示范、培養(yǎng)作用。通過教學(xué)常規(guī)管理、集體備課、青藍(lán)結(jié)對工程、優(yōu)秀教師評選、青年教師培訓(xùn)、教師去企業(yè)實(shí)踐、教師競賽、學(xué)歷提升工程等活動(dòng),使教師管理科學(xué)化、規(guī)范化、制度化,促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。
4. 校企結(jié)合效果顯著
學(xué)校實(shí)施“崗課賽證”現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng),推進(jìn)校企協(xié)同育人,鼓勵(lì)教師去往企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí),積極聘任企業(yè)技術(shù)技能型人才為兼課教師,不斷開發(fā)設(shè)計(jì)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)技能訓(xùn)練項(xiàng)目,開展各級各類技能競賽活動(dòng)。學(xué)校著重從人才培養(yǎng)方案改革、專業(yè)課程設(shè)置、雙師型教師培養(yǎng)、專業(yè)崗位對接等工作與企業(yè)進(jìn)行了探討與對接。
湖南省芷江民族職業(yè)中專學(xué)校實(shí)訓(xùn)室
招外地生嗎?
該校作為高質(zhì)量學(xué)校,也會(huì)面向外地招生,學(xué)校23年就有100人的跨市州招生,所以在湖南其它地區(qū)的學(xué)生也有機(jī)會(huì)就讀該校。
總之,作為一所中職學(xué)校,芷江民族職中無疑在很多方面都是很不錯(cuò)的,該校近幾年不斷地提質(zhì)升級,在未來,學(xué)校有著成為高職院校的奮斗目標(biāo),學(xué)生也會(huì)在學(xué)校的建設(shè)中不斷受益,所以懷化本地的學(xué)子報(bào)名該??隙ㄊ怯泻锰幍?。