株洲市特殊教育學校有哪些辦學方向？有什么辦學成果？

　　通常情況下，就讀特殊教育學校的同學，需要有更多的耐心、毅力，同時要掌握更多的健康知識，幫助殘障學生更好地融入到學習和生活中去。想必愿意在特殊教育類的學校學習的同學，已經(jīng)做好了心理上的準備。株洲市特殊教育學校有哪些辦學方向?有什么辦學成果嗎?

^教學樓

　　一、學校概況

　　該校創(chuàng)辦于1985年，是一所集學前康復(fù)教育、義務(wù)教育、高中教育、中等職業(yè)教育，啟智教育和特殊教育為一體的綜合性特殊教育學校。該校辦學34年來，以特殊教育學校義務(wù)教育新課標為指導(dǎo)，努力探索適合聽障、智障孩子發(fā)展的教學方法，全面提高教學質(zhì)量，幫助殘障學生融入社會，成人成才。

　　二、辦學方向

　　1.學校建設(shè)成以文化教育為基礎(chǔ)，教育科研為龍頭、中等職業(yè)教育和學前康復(fù)教育為重點，融盲、聾、弱智三類殘疾教育為一體的綜合性特殊教育學校。

　　2.學校堅持滿足殘疾學生的需求與提高辦學效益相結(jié)合原則，突出創(chuàng)新特色，努力挖掘殘疾學生的內(nèi)在潛能，使學校力爭成為“管理規(guī)范，隊伍過硬，設(shè)施完善，特色突出，質(zhì)量優(yōu)良”的現(xiàn)代化特殊教育學校。

　　三、辦學成績

　　學校是“全國特殊藝術(shù)人才培養(yǎng)基地”、“中國特教在職教師培訓基地學校”、“株洲市首批中小學學科培訓基地”、“株洲市殘疾人文藝、體育人才培訓基地”、“株洲市中小學心育基地”。學校被授予“全國殘疾人體育先進單位”、“湖南省特殊教育系統(tǒng)先進單位 ”、“湖南省殘疾人之家”等一系列榮譽稱號。

　　同學們可以根據(jù)上述內(nèi)容了解株洲特殊教育學校辦學方向是什么。已經(jīng)打算就讀特殊教育學校的同學們，在平時就要注意培養(yǎng)自己的耐心，因為以后所要面對的學生，都具有不同類型的生理缺陷。另外，同學們也要培養(yǎng)自己的溝通能力，因為與特殊人群交流，需要一定的溝通技巧。