江西先鋒軟件職業(yè)技術學院單招怎么樣（2024）

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江西先鋒軟件職業(yè)技術學院(Software College of Jiangxi Ahead University)，是經(jīng)江西省人民政府批準、國家教育部備案，并納入國家統(tǒng)一招生計劃的全日制普通高等院校，由江西中科先鋒軟件教育發(fā)展有限公司投資創(chuàng)辦。

江西先鋒軟件職業(yè)技術學院單招學校管理

1、學院的辦學宗旨：立足行業(yè)、面向市場，通過實施“十一工程”，培養(yǎng)“三好一專”(人品好、外語好、計算機好、掌握計算機方向的一門專業(yè)技能)的高質量實用型軟件技術人才。

2、學院的辦學定位：以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，堅持產(chǎn)學研結合，提高教學質量和辦學效益;以學歷教育為主，非學歷教育為輔，采用全日制和非全日制相結合的教育形式;培養(yǎng)高質量實用型的軟件技術人才，服務于江西經(jīng)濟社會發(fā)展和我國IT產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

3、學院的第一個五年( 2006-2010 年)發(fā)展規(guī)劃：在規(guī)劃期內先鋒學院辦學條件和辦學水平的各項指標達到教育部《高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估指標體系》中優(yōu)秀等級所規(guī)定的標準。建成一所符合現(xiàn)代高職教育要求，全日制在校生規(guī)模達到8000人左右，具有良好辦學條件、制度健全、管理規(guī)范、享有社會知名度、辦學特色鮮明、以軟件技術類專業(yè)為主體的國內一流示范性軟件職業(yè)技術學院和國家級示范性高職院校。

4、學院的人才培養(yǎng)目標：以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，主動適應市場，形成了以軟件技術為基礎，以計算機應用為特色的，工、文協(xié)調發(fā)展的專業(yè)體系，培養(yǎng)就業(yè)能力強，質量高的實用型軟件技術人才。在教學中提倡“教的都是新的，學的都是用的”教育思想觀念，以專業(yè)建設為龍頭，深化教育教學改革，堅定不移地走產(chǎn)學研結合的道路;堅持科學發(fā)展觀，學院規(guī)模、結構、質量、效益統(tǒng)一協(xié)調進步，快速發(fā)展;在教學模式上，堅持特色創(chuàng)新，網(wǎng)絡化教學，訂單式培養(yǎng)，公司式實習，鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè)，為我國社會主義經(jīng)濟建設服務，為江西在中部崛起培養(yǎng)急需的軟件技術人才。

5、教學中心地位：學院堅持以教學為中心，成立了以院長為主任，教學副院長為副主任的教學工作委員會，教務處以及各個分院教學管理干部具有豐富的教學經(jīng)歷和管理經(jīng)驗。學院建立了院長負總責，分管院長具體指揮，教務處負責計劃、協(xié)調、調控，督導專家負責檢查、監(jiān)督、評估，各個分院院長對本院各個教學環(huán)節(jié)及教學質量負總責的教學管理體制。院領導班子成員經(jīng)常深入課堂、實驗、實訓、實習場所聽課、檢查，定期召開教學工作會議，安排布置教學工作。學院每年都要進行青年教師課堂教學競賽，獎勵先進，及時表彰;年末，對整個學年的教學工作進行總結分析。學院還建立了學生評教、教師評學和專家評教，人資部門定期考核相結合的教學質量控制體系。對教學工作中的各個環(huán)節(jié)提出了嚴格的要求，確保學校良好的教學秩序，教學質量穩(wěn)步提高。

江西先鋒軟件職業(yè)技術學院單招辦學理念

學院以就業(yè)為導向，提出“校企結合”的辦學理念，突出“訂單式培養(yǎng)”模式，倡導先有就業(yè)、后有招生、再有教學，根據(jù)市場和企業(yè)對人才的個性需求，舉辦了總裁IT助理班、印度軟件工程班、航空服務班等特色班。學院采用網(wǎng)絡教學、知識管理為先導的教學體系，在教學過程中強調產(chǎn)學研緊密結合，以多層次、開放式、國際化的辦學模式，致力于計算機技術、軟件工程、網(wǎng)絡應用及IT服務等相關專業(yè)的人才培養(yǎng)。

學院倡導創(chuàng)業(yè)的激情、創(chuàng)新的精神和知識管理的學習理念，支持學生興趣小組和各類社團，鼓勵學生校園創(chuàng)業(yè)和參加社會實踐，由政府官員、企業(yè)家和技術精英主持的各類講座精彩紛呈，通過推行“十一工程”建設，培養(yǎng)“三好一專”(人品好、外語好、計算機好，掌握一門專業(yè)技能)的“IT銀領”。

學生就業(yè)率一直保持在95%以上，大批畢業(yè)生進入到IBM、HP、DELL及聯(lián)想、華為、中興等國內外知名IT企業(yè)工作，以及全國政協(xié)辦公廳、江西省委辦公廳等政府與企事業(yè)單位工作。2008年，學院一次性有122名學生進入到IBM公司工作，在業(yè)內引起極大反響。