洛陽第四職業(yè)高中2025年招生專業(yè)都有哪些?相信有很多同學(xué)也都有這樣的疑問吧,本篇文章就為同學(xué)們詳細(xì)的做了相關(guān)介紹,一起來看一下吧。
洛陽第四職業(yè)高中2025年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 專業(yè)熱度 |
寵物養(yǎng)護(hù)與經(jīng)營 | 中專專業(yè) | 519 |
太陽能技術(shù)利用 | 中專專業(yè) | 354 |
機(jī)器人運(yùn)行與維護(hù) | 中專專業(yè) | 300 |
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 中專專業(yè) | 464 |
計算機(jī)數(shù)碼設(shè)計 | 中專專業(yè) | 356 |
計算機(jī)裝潢設(shè)計 | 中專專業(yè) | 331 |
計算機(jī)廣告設(shè)計 | 中專專業(yè) | 424 |
電子商務(wù) | 中專專業(yè) | 431 |
客戶信息服務(wù) | 中專專業(yè) | 244 |
洛陽第四職業(yè)高中基本信息
建校日期:1968
院校類型:職業(yè)中學(xué)
所在地域:河南 洛陽
學(xué)校地址:洛陽市洛龍區(qū)學(xué)府街14號
學(xué)校排名:全國5506, 本省排名:240。
錄取規(guī)則:
1、學(xué)院按“公平競爭、公正選拔、公開程序,德智體美全面考核,綜合評價,擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。
2、外語語種不限,進(jìn)校后公共外語統(tǒng)一學(xué)英語。
3、錄取無男女比例限制。
4、體檢要求:必須符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的規(guī)定
5、加降分要求:對于符合國家及各省(直轄市、自治區(qū))規(guī)定的加分和降分條件且報考我院的進(jìn)檔考生,按加分或降分后的總成績降序排列,從高分到低分擇優(yōu)錄取。
6、錄取順序:依照生源省(自治區(qū)、直轄市)招辦(考試院)所公布的最低錄取控制線及投檔原則,相應(yīng)遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進(jìn)行錄取。采取“順序志愿投檔”時,按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下,按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。采取“平行志愿投檔”時,按成績優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。
7、對進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法:專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進(jìn)行確定,專業(yè)志愿之間不設(shè)分?jǐn)?shù)級差。對于進(jìn)檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿,若第一志愿滿額,則在其所報第二專業(yè)志愿未滿的情況下,安排至該專業(yè),以此類推??忌顖笾驹付疾荒軡M足時,服從專業(yè)調(diào)劑的,按高分到低分調(diào)劑到未滿額的專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,則作退檔處理。
報名時間春季:3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就業(yè)辦公室報名,也可以登錄學(xué)校網(wǎng)址進(jìn)行網(wǎng)上報名、錄取。
報名方式:需持戶口本、身份證復(fù)印件來校招辦報名。
洛陽市第四職業(yè)高中(原洛陽服務(wù)外包學(xué)院),市級文明單位,河南省重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,河南省特色校、省級衛(wèi)生單位,學(xué)校管理規(guī)范,教育教學(xué)成績突出,在省內(nèi)外享有較高的知名度。
洛陽第四職業(yè)高中設(shè)施設(shè)備
學(xué)校建有數(shù)字化教學(xué)系統(tǒng)、客戶信息服務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、裝潢設(shè)計中心、數(shù)碼影像設(shè)計中心、機(jī)器人實(shí)訓(xùn)中心、數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)械加工中心、寵物美容實(shí)訓(xùn)中心等教學(xué)設(shè)施;校園實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,餐廳、宿舍、運(yùn)動場、籃球場、形體訓(xùn)練室等基礎(chǔ)設(shè)施一應(yīng)俱全。
洛陽第四職業(yè)高中培養(yǎng)模式
學(xué)校秉承“德技雙修 知行合一”為校訓(xùn),采用“升學(xué)+就業(yè)”培養(yǎng)模式,堅持理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法,采用自主學(xué)習(xí)、分組教學(xué),專業(yè)課強(qiáng)調(diào)“做中學(xué)”、“學(xué)中做”,實(shí)踐教學(xué)堅持“校企合作、工學(xué)結(jié)合”,完整的實(shí)習(xí)就業(yè)體系,為學(xué)生就業(yè)提供保障。