安徽玉成汽車職業(yè)學(xué)校2025年招生專業(yè)都有哪些?相信有很多同學(xué)也都有這樣的疑問(wèn)吧,本篇文章就為同學(xué)們?cè)敿?xì)的做了相關(guān)介紹,一起來(lái)看一下吧。
安徽玉成汽車職業(yè)學(xué)校2025年各專業(yè)招生計(jì)劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 專業(yè)熱度 |
汽車整車與配件營(yíng)銷 | 中專專業(yè) | 289 |
汽車運(yùn)用與維修 | 中專專業(yè) | 266 |
機(jī)械加工技術(shù) | 中專專業(yè) | 293 |
計(jì)算機(jī)裝飾設(shè)計(jì) | 中專專業(yè) | 259 |
休閑體育服務(wù)與管理 | 中專專業(yè) | 271 |
城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理 | 中專專業(yè) | 291 |
計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作 | 中專專業(yè) | 298 |
幼兒保育 | 中專專業(yè) | 278 |
跨境電子商務(wù) | 中專專業(yè) | 269 |
汽車美容與裝潢 | 中專專業(yè) | 459 |
中式烹任與膳食營(yíng)養(yǎng) | 中專專業(yè) | 229 |
汽車制造與維修 | 中專專業(yè) | 326 |
安徽玉成汽車職業(yè)學(xué)?;拘畔?/strong>
建校日期:2008
院校類型:中專學(xué)校
所在地域:安徽 銅陵
學(xué)校地址:銅陵市長(zhǎng)江西路274號(hào)(安工校區(qū))
學(xué)校排名:全國(guó)6870, 本省排名:239。
要求對(duì)象
品行端正、學(xué)習(xí)上進(jìn)、身體健康、能吃苦耐勞、無(wú)傳染性疾病的應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。
招生秋季報(bào)讀職高本部或聯(lián)辦校的學(xué)生一律參加學(xué)校的軍訓(xùn),未到縣中等職業(yè)學(xué)校參加軍訓(xùn)的學(xué)生聯(lián)辦校均不錄取,學(xué)生在校就讀期間,根據(jù)國(guó)家有關(guān)要求須參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐。
安徽玉成汽車職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
安徽玉成汽車職業(yè)學(xué)校創(chuàng)立于2008年,是經(jīng)安徽省教育廳和銅陵市教育體育局批準(zhǔn)設(shè)立,以學(xué)歷教育和職業(yè)技能培訓(xùn)集于一體的全日制、準(zhǔn)軍事化管理的普通中專學(xué)校。學(xué)校本著“以市場(chǎng)和就業(yè)為導(dǎo)向,以學(xué)生技能培養(yǎng)為中心”的辦學(xué)宗旨;堅(jiān)持“以人為本,與時(shí)俱進(jìn)”的辦學(xué)理念;堅(jiān)持以育人為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,實(shí)行工學(xué)結(jié)合,校企合作,積極實(shí)施“區(qū)域一體化校校合作”辦學(xué)模式,努力把學(xué)生培養(yǎng)成“學(xué)業(yè)有專業(yè)、就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)業(yè)有能力”的一專多能的復(fù)合型人才。
安徽玉成汽車職業(yè)學(xué)校地址環(huán)境
安徽玉成汽車職業(yè)學(xué)校(安工校區(qū))坐落于著名的風(fēng)景如畫的天井湖景區(qū)南側(cè),緊鄰中心城區(qū),交通便捷,為學(xué)生求學(xué)、就業(yè)創(chuàng)造了良好的地理?xiàng)l件;學(xué)校人文氣息和學(xué)習(xí)氛圍濃厚,環(huán)境安靜祥和,為學(xué)子的生活學(xué)習(xí)提供了良好的校園環(huán)境。
安徽玉成汽車職業(yè)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)
學(xué)習(xí)設(shè)有特色的招生就業(yè)與宣傳聯(lián)絡(luò)部,學(xué)習(xí)在校經(jīng)專業(yè)學(xué)校并成績(jī)合格、達(dá)到用人單位的要求,招生就業(yè)與宣傳聯(lián)絡(luò)部即向相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的單位推薦就業(yè),并提前組織學(xué)習(xí)擇業(yè)意向使學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)更具針對(duì)性。學(xué)生入學(xué)即簽訂推薦就業(yè)協(xié)議,解除學(xué)生和家長(zhǎng)的后顧之憂。
安徽玉成汽車職業(yè)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
政策支持:隨著社會(huì)對(duì)技能型、復(fù)合型人才的需求不斷加大,國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育。十八屆三中全會(huì)提出教育改革——“加快現(xiàn)代化教育體系建設(shè)。深化產(chǎn)教融合、校企合作,培養(yǎng)高素質(zhì)和技能型人才”?!秶?guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展職業(yè)教育的決定》中也提出“統(tǒng)籌普通教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育”的協(xié)調(diào)發(fā)展。到2020年,形成適應(yīng)發(fā)展需求、產(chǎn)教融合、職普相互溝通,體現(xiàn)終身教育理念。對(duì)于有進(jìn)大學(xué)繼續(xù)深造理想的學(xué)子來(lái)說(shuō),就讀安徽玉成汽車職業(yè)學(xué)校可以直接進(jìn)入安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí),取得全日制大專文憑。
優(yōu)質(zhì)專業(yè),塑造人才:秉承“以人才市場(chǎng)為導(dǎo)向,以創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學(xué)宗旨。為了緩解國(guó)內(nèi)緊缺人才的現(xiàn)狀,解決企業(yè)招聘應(yīng)屆大中專學(xué)習(xí)實(shí)踐缺乏的困擾,安徽玉成汽車職業(yè)學(xué)校通過(guò)校企合作的模式開(kāi)發(fā)了具有就業(yè)優(yōu)勢(shì)的專業(yè),以用人單位的崗位需求制訂課程和教學(xué)模式,旨在集中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,使學(xué)生快速實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到單位員工之前的角色轉(zhuǎn)換。
教育服務(wù),量身定制:學(xué)校為各地區(qū)、各類型的學(xué)子提供特色教育培養(yǎng),把人力優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為智力優(yōu)勢(shì)、把智力優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,突顯職業(yè)教育“以人為本”、“因材施教”、“科學(xué)管理”、“文化塑造”的特色,促進(jìn)人的個(gè)性發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,選擇個(gè)性職業(yè)教育,做自己人生的主宰,塑造人生大格局。
注重實(shí)踐,學(xué)習(xí)技能:學(xué)校根據(jù)課程需要分階段安排學(xué)生進(jìn)行技能培養(yǎng)和崗位意識(shí)培養(yǎng),合作單位為專業(yè)學(xué)生提供緊貼理論教學(xué)的技能培養(yǎng)教學(xué),有效提升學(xué)生動(dòng)手能力。堅(jiān)持“能力本位”的教學(xué)理念,注重讓學(xué)生通過(guò)參與各種教學(xué)活動(dòng)來(lái)獲取相應(yīng)能力,強(qiáng)調(diào)通過(guò)課業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。