2025蘄春李時珍中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

蘄春李時珍中等專業(yè)學校開設的專業(yè)有：電子商務、城市軌道交通運營管理、學前教育。

一、蘄春李時珍中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

二、蘄春李時珍中等專業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、電子商務專業(yè)

培養(yǎng)目標

電子商務專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及網(wǎng)絡技術(shù)、計算機技術(shù)、市場營銷、電子商務技術(shù)以及電子商務管理等方面的知識和基本技能，能在各類企、事業(yè)單位、金融機構(gòu)及政府部門從事實際業(yè)務管理、策劃、調(diào)研、咨詢、以及研究工作的專門人才。

工作方向

專業(yè)畢業(yè)后，可從事銀行的后臺運作(網(wǎng)絡運作)、企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁設計、網(wǎng)站建設和維護、或網(wǎng)絡編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的維護和網(wǎng)絡營銷(含國際貿(mào)易)、企業(yè)商品和服務的營銷策劃等專業(yè)工作，或從事客戶關(guān)系管理、電子商務項目管理、電子商務活動的策劃與運作、電子商務系統(tǒng)開發(fā)與維護工作以及在各級學校從事電子商務教學等工作。?？茖W生畢業(yè)生主要從事網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)絡客服、電子商務項目運營等方面的工作，?？茖W生還可以在呼叫中心從事電話營銷的工作。

2、城市軌道交通運營管理專業(yè)

培養(yǎng)目標

城市軌道交通運營管理專業(yè)融合了現(xiàn)代管理學科與城市軌道交通行車、客運實務，課程設置體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合的教學理念，注重提高學生的管理創(chuàng)新意識。該專業(yè)將充分發(fā)揮校企合作的優(yōu)勢，資源互補，通過產(chǎn)學合作等環(huán)節(jié)，強化學生理論聯(lián)系實際和分析問題、解決問題的能力，掌握城市軌道交通行車組織、客運組織、城市軌道交通規(guī)劃等方面的知識，為城市軌道交通運營領(lǐng)域輸送高級組織管理人才。

專業(yè)課程

城市軌道交通概論、城市軌道交通設備、城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通線路規(guī)劃與設計、城市軌道交通通信信號基礎、軌道交通經(jīng)濟與法規(guī)、城市軌道交通運營組織、城市軌道交通站場與樞紐、客運服務與禮儀、管理運籌學、市場營銷。

3、學前教育專業(yè)

發(fā)展趨勢

學前教育學是一門年輕的科學，近30年來由于科學技術(shù)的發(fā)展和社會上對學前教育的重視，學前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展：如學前教育對兒童發(fā)展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認知的發(fā)展，瑞士心理學家J.皮亞杰認知理論在學前教育領(lǐng)域的運用，兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究，幼兒園和小學銜接的實驗研究，特殊兒童的教育等。中國學前教育的研究工作也日益開展，如：①擴大了研究對象，兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進一步運用兒童發(fā)展的理論和進行實驗研究，探討學前兒童學習的過程和道德品質(zhì)形成的過程。③從學前兒童是教育的主體的觀點出發(fā),改革教育內(nèi)容和教育、教學方法,培養(yǎng)兒童的主動性和創(chuàng)造性。④重視研究學前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學的銜接等等。⑤重視研究農(nóng)村學前教育的特點等等。

對象任務

輯學就是研究教育規(guī)律的科學，是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用，托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務原則等方面基本一致。任務在于總結(jié)學前教育的經(jīng)驗，研究學前教育理論，并借鑒外國學前教育的理論與實踐，幫助托兒所幼兒園和家庭科學的對兒童進行教育，為培養(yǎng)新生一代基礎教育做科學的指導。

三、蘄春李時珍中等專業(yè)學校簡介

蘄春李時珍中等專業(yè)學校簡介

李時珍中醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學校(簡稱李時珍職校，下同)是湖北省教育廳和省編辦于2014年3月批準，將原黃岡二技校、蘄春理工中專合并組建的一所中等職業(yè)學校，行政級別為副處(縣)級。 李時珍職校是集高中(普高、職高)、中(技)專、大學(電大專、本科)、高技(大專)、短期培訓于一體的國家級重點中職學校，高升學率、高就業(yè)率是我校的優(yōu)勢。

蘄春李時珍中等專業(yè)學校師資力量

學?，F(xiàn)有80個全日制教學班，學生4000余人。教職工300余人，其中專任教師230人，高級教師65人，“雙師型”教師100人;校園(兩校區(qū))占地面積16萬平方米，建筑面積10萬平方米。藏書10萬余冊，計算機1000多臺，擁有一流的數(shù)控、模具、機電、電子、服裝、旅游、汽修等專業(yè)實驗(訓)室及美術(shù)專業(yè)畫室和音樂、幼兒師范教育專業(yè)活動室。學校環(huán)境優(yōu)美，設施完善，管理科學，教學嚴謹，理念先進，專業(yè)齊全，是引領(lǐng)學生快進職場、直通高校、走向成功的理想之地。