2025武漢凡谷電子職業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表

武漢凡谷電子職業(yè)技術學校開設的專業(yè)有：數控技術應用、電子技術應用、模具制造技術、機械加工技術、計算機應用、汽車運用與維修、市場營銷、旅游服務與管理、社區(qū)公共服務管理(學前教育)。

一、武漢凡谷電子職業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	武漢凡谷電子職業(yè)技術學校	數控技術應用
2	武漢凡谷電子職業(yè)技術學校	電子技術應用
3	武漢凡谷電子職業(yè)技術學校	模具制造技術
4	武漢凡谷電子職業(yè)技術學校	機械加工技術
5	武漢凡谷電子職業(yè)技術學校	計算機應用
6	武漢凡谷電子職業(yè)技術學校	汽車運用與維修
7	武漢凡谷電子職業(yè)技術學校	市場營銷
8	武漢凡谷電子職業(yè)技術學校	旅游服務與管理
9	武漢凡谷電子職業(yè)技術學校	社區(qū)公共服務管理(學前教育)

二、武漢凡谷電子職業(yè)技術學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、數控技術應用專業(yè)

數控技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面專業(yè)知識及操作技能，從事機械加工工藝編排、數控程序編制、數控設備操作與調試。生產管理、技術管理的高級應用型技術人才。

數控技術應用專業(yè)課程

機械制圖及計算機繪圖(CAD).機械基礎。機械加工基礎、機械加工實訓，舊工及其它金屬加工技術、電工常識、數控機床操作實訓、數控加工與編程技術、CAD/CAM 軟件應用。

2、電子技術應用專業(yè)

電子技術應用專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術等方面較寬廣的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識。本專業(yè)主要特點是強弱電結合、電工技術與電子技術相結合、軟件與硬件結合、元件與系統結合，學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術分析與控制技術問題的基本能力。

電子技術應用專業(yè)主要課程

計算機操作及應用、電工原理、電子技術、邏輯設計、微機原理、高頻電路、電子線路CAD、電子線路設計與工藝、PCB設計與制作、工業(yè)電視、檢測技術、單片機技術、PLC、計算機網絡技術、家電維修技術、通信原理、機械制圖等。

3、模具制造技術專業(yè)

模具制造技術專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向模具制造行業(yè)及模具產品相關企業(yè),培養(yǎng)從事模具制造、裝配、調試、維修、相關設備操作、品質管理等工作,德智體美全面發(fā)展的高素質勞動者和技能型人才。

模具制造技術專業(yè)課程設置

機械制圖、模具認知、互換性技術應用、機械基礎、電工電子技術與技巧、數控加工技術、模具鉗工技能實訓、銑工技能實訓、磨工技能實訓、點切削工技能實訓等。

4、機械加工技術專業(yè)

機械加工技術專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備識圖樣、懂工藝、會編程、能操作、善維護等方面能力,勝任數控機床操作、數控編程及數控加工工藝規(guī)程編制等崗位的高素質技術技能人才。

機械加工技術專業(yè)就業(yè)面向

畢業(yè)生主要從事數控設備操作、數控設備的維護與調試、產品檢驗、數控加工工藝與程序編制、產品質量管理、現場管理等工作。

5、計算機應用專業(yè)

計算機應用專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有計算機應用技術的基礎理論知識,具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

計算機應用專業(yè)就業(yè)方向

主要從事面向電腦硬件安裝，軟件維護公司的硬件裝配、網絡調試、軟件應用等工作;根據自身情況選擇動漫設計，網頁制作，圖像處理、文字處理、初級Excel電子表格處理等工作。本專業(yè)的畢業(yè)生具有很高的專業(yè)素養(yǎng)，為學生進入大學學習打下了扎實的基礎。

6、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修專業(yè)主修課程

汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎、汽車電工與電子基礎、汽車美容等課程。

汽車運用與維修專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務接待、汽車及配件銷售等工作。

7、市場營銷專業(yè)

市場營銷專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握商品市場營銷所需的理論基礎知識和專業(yè)技能，面向企事業(yè)單位，從事企業(yè)營銷管理、市場營銷策劃、商業(yè)促銷、營銷物流管理等崗位工作。

市場營銷專業(yè)核心課程

市場營銷基礎、市場營銷實務、市場調查與預測、現代市場營銷戰(zhàn)略、現代營銷策劃實務、高效促銷實務、經濟法基礎、消費者心理學、現代市場營銷英語、現代推銷技術、商務談判、商務禮儀、網絡營銷、電子商務概論等、計算機基礎、辦公室軟件應用、SEO優(yōu)化等。

8、旅游服務與管理專業(yè)

旅游服務與管理培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的、適應社會主義經濟建設需要的高鐵及旅游專業(yè)技能型人才:高鐵/動車車廂乘務核對車票、餐吧乘務、及車站售票、檢票、安檢、商貿、Z/T/K列車乘務、餐車服務等鐵路行業(yè)服務人員:以及預訂、接待、餐飲服務、客房服務、導游服務、結賬等旅游行業(yè)服務人員。培養(yǎng)目標1---掌握高鐵服務技能; 2---掌握酒店服務技能; 3---掌握導游服務技能。

旅游服務與管理核心課程

高鐵服務手冊、高速鐵路概論、鐵路信息資源管理與規(guī)劃、駕駛員與乘客心理學、列車服務禮儀、高鐵服務英語、餐飲/客房服務與管理、前廳接待服務、飯店服務英語、導游基礎與業(yè)務、旅游心理學、旅游概論、旅游地理。核心課程1---服務禮儀; 2---餐飲服務與管理; 3---客房服務與管理; 4---導游基礎與業(yè)務。

9、社區(qū)公共服務管理(學前教育)專業(yè)

社區(qū)公共服務管理(學前教育)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)社會主義建設所需要的德、智、體、美全面發(fā)展并能適應市場經濟需要的，具有現代學前教育基本理論素養(yǎng)和相關教育技能，適應幼兒教育事業(yè)發(fā)展需要，勝任在學校、社區(qū)、家政等各種兒童教育場所工作的專門人才。

社區(qū)公共服務管理(學前教育)學習課程

普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

社區(qū)公共服務管理(學前教育)必備能力

了解教育的基本理論與方針政策，掌握學前教育的基本理論、基本知識和基本技能，以及組織學前兒童進行教學活動的技術能力。

三、武漢凡谷電子職業(yè)技術學校簡介

武漢凡谷電子職業(yè)技術學校，經湖北省教育廳批準，是由武漢凡谷電子技術股份有限公司全資創(chuàng)辦的全日制普通中等專業(yè)學校。學校校園環(huán)境優(yōu)美，教學設備齊全，師資力量雄厚，實訓基地完備，就業(yè)前景廣闊。學校實行半軍事化管理，是武漢市職教園成員學校。武漢凡谷電子職業(yè)技術學校，學生畢業(yè)后獲得省教育廳頒發(fā)的中專文憑。

武漢凡谷電子技術股份有限公司是國際一流的移動通信天饋系統射頻器件獨立供應商,與世界知名移動通信系統集成商華為、摩托羅拉、諾基亞西門子、愛立信、北電等公司結成長期戰(zhàn)略伙伴關系。武漢凡谷投資辦學的目的既是公司長足發(fā)展、戰(zhàn)略規(guī)劃的延伸，也是在以實際行動回報社會的有力明證，真正體現 “勤奮不懈，產業(yè)報國”的經營理念。

經湖北省教育廳批準，學校的“數控技術應用”專業(yè)于2009年被評為湖北省省級重點專業(yè)。學校注重對學生進行傳統文化的教育，在“尚德明慧、勤學善行、德才兼?zhèn)洹⒎丈鐣?rdquo;校訓的總指導下，引導學生“先做人、后做事”培養(yǎng)學生成為德才兼?zhèn)涓咚刭|人才。