2025成都公辦職業(yè)中學(xué)有哪些 成都公辦職業(yè)中學(xué)名單一覽表

2025成都的公辦職業(yè)中學(xué)有：四川省成都市財(cái)貿(mào)職業(yè)高級中學(xué)、四川省金堂縣職業(yè)高級中學(xué)、龍泉市中等職業(yè)學(xué)校等公辦職業(yè)中學(xué)。

一、2025成都公辦職業(yè)中學(xué)名單一覽表

二、2025成都公辦職業(yè)中學(xué)簡介

1、四川省成都市財(cái)貿(mào)職業(yè)高級中學(xué)

四川省成都市財(cái)貿(mào)職業(yè)高級中學(xué)校(以下簡稱“成都財(cái)貿(mào)職高”)是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，是立足于“旅游之都”、“商貿(mào)之都”的一所現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)任黨總支書記、校長汪建平。成都財(cái)貿(mào)職高地處中國歷史文化名城“錦官城”成都的中心城區(qū)，有棗子巷、南薰巷和光榮北路三個校區(qū)，占地面積60余畝。校園精巧別致、文化濃厚，是修身心、學(xué)技能的理想園地。

成都財(cái)貿(mào)職高由原成都財(cái)貿(mào)職高、原成都市行之職中兩所職業(yè)高中合并而成。原成都財(cái)貿(mào)職高起始于1957年，前身是三十二中。1983年原成都市委副書記肖菊、副市長方家詳主持，由市財(cái)貿(mào)辦公室牽頭，將三十二中改辦成職業(yè)中學(xué)，并更名為成都市商業(yè)職業(yè)中學(xué)。1985年，學(xué)校又更名為四川省成都市財(cái)貿(mào)職業(yè)高級中學(xué)，并擴(kuò)大聯(lián)辦單位，與市稅務(wù)局、市工業(yè)設(shè)備安裝公司、市旅行社等聯(lián)合辦學(xué)。1996年成都財(cái)貿(mào)職高增掛職業(yè)中專校牌。1999年與四川省成都市行之職業(yè)高級中學(xué)合并，校名為四川省成都市財(cái)貿(mào)職業(yè)高級中學(xué)。成都財(cái)貿(mào)職高是首批改制為四川省、成都市培養(yǎng)技術(shù)技能人才的學(xué)校，國家原教育部長周濟(jì)、四川省副省長黃彥蓉等領(lǐng)導(dǎo)多次到校指導(dǎo)工作。

成都財(cái)貿(mào)職高大師云集，名師薈萃?，F(xiàn)有專任教師233人，其中中國烹飪大師、中國烹飪名師、注冊會計(jì)師、全國模范教師、省特級教師、市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選、市特級校長、市學(xué)科帶頭人區(qū)教育專家、市優(yōu)秀青年教師、市優(yōu)秀班主任、市教學(xué)名師等達(dá)130余人次，有市、區(qū)、校級“名師工作室”11個。教師共有420項(xiàng)教育教學(xué)改革成果在全國或省市各級會議上交流或獲獎，43項(xiàng)教育教學(xué)改革成果在市級以上刊物發(fā)表，主編、主審、參編全國中等職業(yè)學(xué)校通用教材、電子教材40余本。

成都財(cái)貿(mào)職高立足三產(chǎn)，多層次多形式辦學(xué)，融五年一貫制大專、中職教育和短期培訓(xùn)于一體。開辦財(cái)會類、商務(wù)類、計(jì)算機(jī)類、旅游類、餐飲類等五個大類專業(yè)，有電子商務(wù)、烹飪、計(jì)算機(jī)專業(yè)三個省級重點(diǎn)(特色)專業(yè)，高級星級酒店管理、財(cái)會2個市級重點(diǎn)專業(yè)。成都財(cái)貿(mào)職高秉承黃炎培教育之理念，廣育技能人才精英。歷年來，學(xué)生參加全國、省、市技能、藝術(shù)大賽，屢獲佳績。4次參加全國中職烹飪技能大賽，斬獲9金15銀，獲得一次全國獎牌總數(shù)第一、一次全國金牌總數(shù)第一的好成績。畢業(yè)生技能精湛，頗受好評，諸多學(xué)生迅速成為企業(yè)骨干。

成都財(cái)貿(mào)職高在長期的辦學(xué)歷程中，形成了深厚的人文底蘊(yùn)、扎實(shí)的辦學(xué)基礎(chǔ)和以“修德、尚能、篤行、創(chuàng)新”的校訓(xùn)、“敬業(yè)愛生、多能善教”的教風(fēng)、“樂學(xué)善思、勵能篤行”的學(xué)風(fēng)、“健康向上、和諧共進(jìn)”的校風(fēng)為核心的財(cái)貿(mào)精神。近年來，學(xué)校圍繞創(chuàng)建特色鮮明的國內(nèi)一流中等職業(yè)學(xué)校的奮斗目標(biāo)，確立了“積微成著、精益至臻”的辦學(xué)理念，提出了“以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”的人才培養(yǎng)指導(dǎo)思想，明確了堅(jiān)持成人成才并重，培養(yǎng)高素養(yǎng)、精技能的中高級現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技術(shù)技能人才的人才培養(yǎng)目標(biāo)，形成了“生有特長、師有特技、校有特色”的良好格局。目前在校學(xué)歷教育學(xué)生4600人，短期培訓(xùn)學(xué)員4000余人次。

成都財(cái)貿(mào)職高堅(jiān)持和鞏固集團(tuán)化辦學(xué)。牽頭成都市計(jì)算機(jī)專業(yè)職教集團(tuán)，引領(lǐng)集團(tuán)內(nèi)35所學(xué)校和23家企業(yè)進(jìn)行校際、校企合作，工學(xué)結(jié)合、定單培養(yǎng)和產(chǎn)、學(xué)、研一體化。學(xué)校是全國電子商務(wù)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會、中國連鎖經(jīng)營協(xié)會成員單位、四川省飯店與餐飲娛樂協(xié)會副理事長單位、四川省旅游協(xié)會理事、成都市電子商務(wù)協(xié)會副理事長單位，與地方的現(xiàn)代商務(wù)、金融服務(wù)、旅游服務(wù)等行業(yè)對接，致力于深化工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，推行多類型訂單定向培養(yǎng)模式。與多所高校合作，大力推進(jìn)中高職銜接，構(gòu)建人才培養(yǎng)“立交橋”。幫扶引領(lǐng)西南地區(qū)10余所中職學(xué)校建設(shè)，將學(xué)校發(fā)展成為集城鄉(xiāng)聯(lián)動、優(yōu)質(zhì)資源延伸，校校聯(lián)合，協(xié)同發(fā)展的職教集團(tuán)。

2、四川省金堂縣職業(yè)高級中學(xué)

四川省金堂縣職業(yè)高級中學(xué)，始建于1958年，四川省重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)。2011年9月，金堂縣人民政府為加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，正式將四川省金堂縣職業(yè)高級中學(xué)與金堂縣技工校合并，2013年學(xué)校名稱更為四川省金堂縣職業(yè)高級中學(xué)(金堂縣技工學(xué)校)，2014年8月原四川省金堂縣職業(yè)高級中學(xué)整體拆遷至淮口洲城大道238號。

2014年4月30日，金堂縣人民政府與成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂協(xié)議，由成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院托管。

3、龍泉市中等職業(yè)學(xué)校

龍泉市中等職業(yè)學(xué)校、龍泉青瓷寶劍技師學(xué)院(籌)是國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地243畝，建筑面積10萬多平方米，學(xué)校分設(shè)青瓷寶劍工藝、機(jī)械電子、經(jīng)貿(mào)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、高級工5個學(xué)部。

校內(nèi)建有陶瓷工藝、刀劍工藝、機(jī)電、經(jīng)貿(mào)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)5個實(shí)訓(xùn)基地和1個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，學(xué)校先后成立了“龍泉青瓷省級區(qū)域科技創(chuàng)新服務(wù)中心”、“龍泉寶劍省級區(qū)域科技創(chuàng)新服務(wù)中心”和“龍泉汽車(空調(diào))零部件省級區(qū)域科技創(chuàng)新服務(wù)中心”，并與浙江大學(xué)、中國美院、景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院以及德國荷爾斯泰因職業(yè)學(xué)校、比利時托爾豪特市VTI職業(yè)學(xué)校等多所國內(nèi)外院校建立了合作交流關(guān)系。

示范校建設(shè)以來，陶瓷工藝、刀劍工藝兩個重點(diǎn)專業(yè)計(jì)劃任務(wù)點(diǎn)172個，實(shí)際完成189個，完成率為110%。學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園特色建設(shè)項(xiàng)目計(jì)劃任務(wù)點(diǎn)39個，實(shí)際完成40個，完成率103%，示范校建設(shè)項(xiàng)目總預(yù)算609.00萬元。其中，省級財(cái)政資金400.00萬元，地方財(cái)政配套資金209.00萬元，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)總支出608.46萬元，占預(yù)算的99.91%。

在示范校建設(shè)中，陶瓷工藝、刀劍工藝兩大特色專業(yè)通過人才培養(yǎng)模式、課程體系、師資隊(duì)伍、實(shí)訓(xùn)基地、社會服務(wù)等5個方面的建設(shè)，推動特色專業(yè)品牌化發(fā)展。