2025年寧波排名前八的中職學校名單

2025寧波排名前八的中職學校有：寧波外事學校、慈溪市衛(wèi)生進修學校、寧波第二技師學院、寧波技師學院、北侖職業(yè)高級中學、寧波建設(shè)工程學校、古林職業(yè)高級中學、奉化區(qū)工貿(mào)旅游學校。

一、2025寧波排名前八的中職學校一覽表

排名	中職學校名稱	中職學校地址
1	寧波外事學校	寧波市啟運路298號
2	慈溪市衛(wèi)生進修學校	浙江省慈溪市東興路28號
3	寧波第二技師學院	寧波市海曙區(qū)新典路1000號(西校區(qū)) 寧波市海曙區(qū)氣象路117號(東校區(qū))
4	寧波技師學院	江北區(qū)榭嘉路800號
5	北侖職業(yè)高級中學	寧波市北侖區(qū)小港街道小浹江南路108號
6	寧波建設(shè)工程學校	浙江省象山縣教育園區(qū)
7	古林職業(yè)高級中學	寧波市海曙區(qū)古林鎮(zhèn)中心路270號
8	奉化區(qū)工貿(mào)旅游學校	奉化區(qū)西直路333號

注：以上中職學校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名，僅供參考

二、2025寧波排名前八的中職學校簡介

1、寧波外事學校

是寧波市教育局直屬的一所培養(yǎng)國際化中級涉外人才的國家級重點中等職業(yè)學校。學校的前身是誕生于1959年的寧波市職工教師培訓班。隨后歷經(jīng)多次辦學模式的調(diào)整，于2002年成立了以"國際化、多元化、品牌化"為三大戰(zhàn)略，"以立足國際視野、培養(yǎng)國際化人才"為辦學理念，以英語、日語、德語、法語、韓語五個語種的教學能力為依托的浙江省首家涉外中等職業(yè)學校――寧波外事學校。2010年9月，一座占地268畝、融歐陸新古典主義建筑風格的新外事學校正式投入使用。為體現(xiàn)學校建筑個性，同時與外事學校辦學定位相呼應，新外事學校在總體布局、建筑形態(tài)、單體立面風格、人文景觀設(shè)計等方面，體現(xiàn)歐陸新古典主義風格，為成為"寧波市標志性、窗口性、示范性的中等職業(yè)學校"打下扎實的基礎(chǔ)。2006年寧波文藝學校并入寧波外事學校，對外獨立掛牌寧波市文藝學校。

學校擁有教學樓1座，圖書館1座，擁有外貿(mào)、日語、韓語、學前教育等實訓教室。獨立的藝術(shù)樓1座，設(shè)標準琴房200多間，專用音樂教室5間，藝術(shù)多功能廳2間，舞蹈排練廳5個，專業(yè)影視演播廳1個，錄音棚控制室1個。另配有電子琴、雙排鍵、銅管樂器、爵士鼓等多種類型樂器供學生選修。還有實訓樓兩座，擁有外貿(mào)、日語、韓語、學前教育等實訓教室，為學生提供很多很好的學習場所。

2、慈溪市衛(wèi)生進修學校

慈溪市衛(wèi)生進修學校創(chuàng)建于1980年7月，為慈溪市衛(wèi)生局下屬事業(yè)單位，2012年增設(shè)慈溪市醫(yī)學繼續(xù)教育中心，2013年成立美國心臟協(xié)會心血管急救培訓中心。其職能主要負責全市在職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)醫(yī)學教育工作。

學校建筑面積3051m2，擁有多媒體教室6個、計算機教室1個、技能實訓教室2個。學校下設(shè)辦公室、教務(wù)科、繼續(xù)教育科三個職能科室，教職工20人，其中高級職稱教師6人、中級職稱教師1人，BLS導師6名、ACLS導師7名，具有一支較為穩(wěn)定的高素質(zhì)教學團隊，學校具備為慈溪市醫(yī)療機構(gòu)提供多層次人才培訓服務(wù)的能力。

為全市醫(yī)務(wù)人員搭建了成人學歷教育平臺，與溫州醫(yī)科大學成人教育學院、紹興文理學院醫(yī)學院、寧波大學成人教育學院、浙江大學遠程教育學院等聯(lián)合開展臨床醫(yī)學專科及本科、護理學?？萍氨究?、藥學?？萍氨究啤⑨t(yī)學檢驗本科、預防醫(yī)學本科等在職學歷教育。通過此平臺，34年來，慈溪市有近5300余名醫(yī)務(wù)人員取得了高一級的學歷。

學校已申請并獲認證為美國心臟協(xié)會心血管急救培訓中心，開展美國心臟協(xié)會拯救心臟(HS)、基礎(chǔ)生命支持(BLS)和高級心血管生命支持(ACLS)培訓課程，對各醫(yī)療機構(gòu)專業(yè)人員進行急救技能培訓，通過“珍愛生命學堂”、“公眾開放日”等形式宣傳普及急救知識。

3、寧波第二技師學院

寧波第二技師學院是國家級重點技工(院)校、國家級高技能人才培訓基地學校、中德(AHK)職業(yè)教育培訓中心。創(chuàng)建于1965年，歷經(jīng)“技工學校—高級技工學校—技師學院”三個發(fā)展階段和三次隸屬關(guān)系變更，現(xiàn)為市教育局直屬，同時接受省市人社部門業(yè)務(wù)指導。

學院現(xiàn)有東西兩個校區(qū)，總占地127.5畝，建筑面積9.1萬平方米，在校生近三千，每年面向社會技術(shù)技能人員培訓達六千余名;現(xiàn)有教職工206名，其中具有中高級職稱的教師占81.8%，技師、高級技師專業(yè)教師占比68%，其中包括特級教師、享受國務(wù)院特殊津貼專家、正高級講師、國家級技能裁判及省技工院校專業(yè)帶頭人等一批骨干教師。學院設(shè)機械工程、電氣工程、建筑藝術(shù)、國際商務(wù)四大專業(yè)群，涵蓋電氣自動化、精密模具、工業(yè)機器人、3D打印技術(shù)、建筑裝飾、建筑施工、國際貿(mào)易、電子商務(wù)等23個與當?shù)禺a(chǎn)業(yè)密切相關(guān)的專業(yè)，擁有11個省級及以上品牌專業(yè)。

4、寧波技師學院

寧波技師學院是市屬公辦綜合性國家重點技工院校。創(chuàng)建于1958年，復建于1978年。校園占地面積240畝，建筑面積9.4萬平方米，全日制在校生5000名。開設(shè)有機械技術(shù)類、電氣技術(shù)類、機電技術(shù)類、汽車技術(shù)類、應用設(shè)計類和現(xiàn)代服務(wù)類六個專業(yè)群, 機械工程、電氣工程、產(chǎn)品造型、模具設(shè)計、汽車維修、藝術(shù)設(shè)計、數(shù)控技術(shù)、電子商務(wù)、焊接、烹飪等近30個專業(yè)。

學校堅持“立德樹人”、“育人優(yōu)先、能力為本”的辦學理念，立足于服務(wù)寧波及環(huán)杭州灣地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，形成以技師培養(yǎng)為引領(lǐng)的多層次技工教育和社會培訓、技能鑒定、生產(chǎn)與技術(shù)服務(wù)等多功能辦學格局。自辦學以來向社會輸送技能人才4萬余名，其中高級工和技師人才近7000余名，受到浙江中煙、上海大眾、鎮(zhèn)海煉化、中華紙業(yè)、海天塑機、港務(wù)局等大型骨干企業(yè)的普遍認可，部分學生還成為中職學校的實訓指導教師。技師的院校培養(yǎng)模式被人力資源和社會保障部推介為“寧波技師學院模式”。

5、北侖職業(yè)高級中學

寧波市北侖職業(yè)高級中學是北侖區(qū)域內(nèi)唯一一所全日制職業(yè)中學。其前身為大碶中學和區(qū)農(nóng)技學校，1992年2月兩校正式合并，由北侖區(qū)人民政府命名為“寧波市北侖職業(yè)高級中學”。1992年學校成為寧波市首批重點職業(yè)高中，1996年1月成為浙江省示范性職業(yè)中學，2000年1月評為浙江省一級重點職業(yè)技術(shù)學校，2006年學校整體搬遷至小港新校區(qū)，2008年評上國家級重點中等職業(yè)學校，2015年成為第二批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、全國首批現(xiàn)代學徒制試點單位，并獲得國家級職業(yè)教育教學成果二等獎。學校位于寧波市北侖區(qū)小港街道，占地面積153畝，全日制教學班88個，學歷教育在校生人數(shù)達3500人，教職工人數(shù)308人。

學校開設(shè)機電、旅游、物流、服裝四大類專業(yè)，其中機電技術(shù)應用、旅游服務(wù)與管理、物流服務(wù)與管理(現(xiàn)代港口物流)是浙江省級示范專業(yè)，物流服務(wù)與管理是省骨干專業(yè)，機電技術(shù)應用、旅游服務(wù)與管理是浙江省級實訓基地、寧波市現(xiàn)代化專業(yè)、北侖區(qū)品牌學科，物流服務(wù)與管理和機電技術(shù)應用實訓基地是中央財政支持的實訓基地。物流服務(wù)與管理還是浙江省骨干專業(yè)、寧波市特色學校專業(yè)、寧波市高技能人才公共實訓基地。學校除了全日制的職業(yè)教育外，還設(shè)有北侖區(qū)職業(yè)技能培訓中心、北侖成人教育培訓點，學校集職業(yè)教育、大專、本科學歷教育、各類職業(yè)技能培訓于一體。

6、寧波建設(shè)工程學校

寧波建設(shè)工程學校又名"浙江省象山縣職業(yè)高級中學"，創(chuàng)辦于1983年，2010年增名"寧波建設(shè)工程學校"，坐落于環(huán)境幽雅、具有現(xiàn)代化設(shè)施的浙江省象山縣(丹東街道)教育園區(qū)。

現(xiàn)為國家級重點中等職業(yè)學校、全國職業(yè)指導工作先進學校、國家建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基、浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校、寧波市首批特色(建筑)專業(yè)中等職業(yè)學校。

校園占地面積達220余畝，建筑面積5.8萬平方米，是目前縣內(nèi)規(guī)模最大、設(shè)施最全、環(huán)境最優(yōu)雅的高中段學校。

學校教學設(shè)施完善，擁有建筑面積達1萬平方米的現(xiàn)代化實習實訓大樓，專業(yè)實習實訓設(shè)備總價值超過2000萬元，有標準的塑膠運動場，1000平方米的室內(nèi)體育場館;圖書樓藏書達12萬余冊;有高標準配置的計算機房10個，配備計算機600多臺，其他現(xiàn)代化教育用房和校園多媒體數(shù)字系統(tǒng)等設(shè)施一應俱全。

學?，F(xiàn)有教職工233人，師資力量雄厚，中高級職稱教師占65%以上，"雙師型"教師占專業(yè)教師的80%以上，擁有省優(yōu)秀教師、省教壇新秀、市縣名師和學科骨干等一批名優(yōu)教師。

7、古林職業(yè)高級中學

學校始建于1956年，1984年改制為職業(yè)高中，2004年遷入現(xiàn)址，占地63畝，建筑面積33531平方米，其中兩幢實訓樓面積9784平方米。學?，F(xiàn)有編制數(shù)131，在編教職工121名，編外人員43名?，F(xiàn)有班級35個，學生1400名。

學校現(xiàn)有學前教育、烹飪、工藝美術(shù)、電子商務(wù)四個專業(yè)。

學前教育是浙江省示范專業(yè)，浙江省實習實訓示范基地，是我校的龍頭專業(yè)，13個班級，499名學生。有五年一貫制和三年制兩個方向，五年一貫制，學校和金華職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)合辦學，三年制的目標是參加高職考，近幾年上線率遠高于浙江省平均水平。多年來，已培養(yǎng)了3000多名幼師，畢業(yè)生遍布鄞州區(qū)幼兒園，有近100人已擔任各級幼兒園園長，30多人成為中小學教師。

8、奉化區(qū)工貿(mào)旅游學校

奉化區(qū)工貿(mào)旅游學校緊抓“嚴、實、全、細、深”“五字訣”，規(guī)范管理，提升效率，確保學生校外實習質(zhì)量。

一是管理職責緊扣“嚴”。明確校外聯(lián)處為學生校外實習安全管理職能部門，實習單位為學生校外實習安全管理直接責任單位。學校與實習單位合力強化學生校外實習管理，班主任與企業(yè)師傅分工合作，齊抓共管。實習前，學校專人考察實習單位，緊守實習單位必須提供適合學生生活住宿條件的紅線，嚴格實習期管理。

二是安全教育突出“實”。學校與實習單位共同組織實習前教育，明確實習目的、意義、任務(wù)、要求，強調(diào)校外實習的安全紀律要點，引導學生掌握應急自救方法，并根據(jù)專業(yè)特點強化實習期安全培訓。實習期間，不定時開展一對一、點對點跟蹤式安全教育，切實增強學生安全意識和自我保護能力。

三是管理機制強調(diào)“全”。建立學生校外實習聯(lián)席會議制度，學校分管副校長、外聯(lián)處負責人及實習單位人事部門負責人每月參加聯(lián)席會議，班主任、學校外聯(lián)處相關(guān)工作負責人每周參加聯(lián)席會議，對學生校外實習工作做到全程監(jiān)管及相關(guān)負責人全員管理。

四是三方協(xié)議確保“細”。學校、實習單位、學生家長共同簽訂校外實習協(xié)議，合力保障實習工作順利進行。實習前，組織學生家長集中學習《實習管理辦法》《實習安全管理規(guī)定》等規(guī)章制度，告知家長在實習期間關(guān)注學生各方面表現(xiàn)及安全、紀律等問題。

五是日常巡查緊抓“深”。學校外聯(lián)處和班主任負責學生校外實習期間教育和管理工作，需實時掌握學生實習、生活情況。班主任需深入實習單位走訪學生，并填寫“實習聯(lián)系單”。學校外聯(lián)處負責定期檢查學生校外實習情況，加深與實習單位的聯(lián)系，促進學生更好地完成實習任務(wù)。