2025欽州排名前八的中職學(xué)校名單

2025欽州排名前八的中職學(xué)校有：北部灣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、靈山職業(yè)技術(shù)學(xué)校、浦北第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣西正久職業(yè)學(xué)校、廣西欽州商貿(mào)學(xué)校、廣西欽州農(nóng)業(yè)學(xué)校、欽州技工學(xué)校、欽州衛(wèi)生學(xué)校。

一、2025欽州排名前八的中職學(xué)校一覽表

注：以上中職學(xué)校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考

二、2025欽州排名前八的中職學(xué)校簡介

1、北部灣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

北部灣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，是廣西壯族自治區(qū)級(jí)示范性中職學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)機(jī)電、汽車、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)四大學(xué)部，開設(shè)15個(gè)專業(yè)，其中有4個(gè)自治區(qū)示范專業(yè)、1個(gè)民族特色專業(yè)——民族陶藝專業(yè)。擁有國家級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、自治區(qū)級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)、自治區(qū)特色專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)?，F(xiàn)有專任教師346人，其中高級(jí)講師、高級(jí)技師53人，“雙師型”教師186人，全日制在校學(xué)生8034人。

學(xué)校占地面積425畝，有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、實(shí)訓(xùn)樓、辦公樓、圖書館、膳食中心共32棟，總建筑面積11.3萬平方米。學(xué)校設(shè)置機(jī)電、汽車、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)四大學(xué)部，開設(shè)有15個(gè)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室(2014級(jí) 李泳玉攝)專業(yè)，其中會(huì)計(jì)、電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、汽車運(yùn)用與維修等四個(gè)專業(yè)是自治區(qū)示范專業(yè)，民族工藝品制作(欽州坭興陶)和精細(xì)化工是特色專業(yè)。學(xué)校擁有價(jià)值7000多萬元的教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地18個(gè)，實(shí)訓(xùn)室121間，網(wǎng)絡(luò)教室37間，多媒體教室256間，計(jì)算機(jī)1208臺(tái)，圖書館藏書23萬冊(cè)，另外有校外實(shí)訓(xùn)基地61個(gè)。

學(xué)校堅(jiān)持“打造硬技術(shù)，培養(yǎng)軟實(shí)力”的辦學(xué)理念，實(shí)行特色辦學(xué)。特色專業(yè)“坭興陶”創(chuàng)建了“六練雙實(shí)訓(xùn)”的教學(xué)方式，建立了“兩室一基地”(大師就業(yè)促進(jìn)工作室、學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作室和青年陶藝師孵化基地)實(shí)訓(xùn)模式，培養(yǎng)了具有“工匠精神”的民族文化傳承人。打造晚自習(xí)特色課堂，制訂活動(dòng)課程，讓學(xué)生參與“唱好歌、讀詩詞、講故事、練書法、思人生”等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的“軟實(shí)力”。

2、靈山職業(yè)技術(shù)學(xué)校

靈山縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校位于靈山縣十里工業(yè)集中區(qū)209國道旁，占地面積400畝，是靈山縣唯一一所公辦職業(yè)中專學(xué)校，是自治區(qū)示范性中等職業(yè)學(xué)校、自治區(qū)農(nóng)民工萬人培訓(xùn)轉(zhuǎn)移基地、全區(qū)首批建設(shè)20所縣級(jí)職業(yè)教育中心之一和全區(qū)半工半讀10所示范試點(diǎn)學(xué)校之一，先后榮獲自治區(qū)職業(yè)教育先進(jìn)單位、自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校招生工作先進(jìn)集體、欽州市職業(yè)教育先進(jìn)單位、欽州市中等職業(yè)學(xué)校招生工作先進(jìn)集體、靈山縣文明單位等榮譽(yù)稱號(hào)、靈山縣基層組織先進(jìn)單位。

學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進(jìn)。建設(shè)有全區(qū)職業(yè)學(xué)校中一流的空調(diào)制冷實(shí)訓(xùn)室、電子技能實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控模具實(shí)訓(xùn)室、汽車養(yǎng)護(hù)實(shí)訓(xùn)室等15個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值1429萬元;建設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場、排球場、羽毛球場等文體設(shè)施。

學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職員工211人(其中“雙師型”教師96人，高級(jí)技工等級(jí)“雙師型”教師28人)，學(xué)生7255人。開設(shè)有機(jī)械加工、焊接技術(shù)、汽車養(yǎng)護(hù)、空調(diào)制冷設(shè)備應(yīng)用與維修、機(jī)電設(shè)備應(yīng)用與維修、電子電器應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、

會(huì)計(jì)、服裝制作與工藝、模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、兒童早期教育與保健等15個(gè)專業(yè)，其中電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)為自治區(qū)示范性專業(yè)。教學(xué)上注重對(duì)學(xué)生的技能培訓(xùn)，在“學(xué)會(huì)技術(shù)，學(xué)會(huì)做人”的同時(shí)學(xué)以致用，快速成才。

3、浦北第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校

浦北縣第一職業(yè)中專學(xué)校創(chuàng)建于1964年，前身是浦北縣福旺農(nóng)中。學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新，不斷取得辦學(xué)的新突破：1991年被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)職校，1996年被評(píng)為國家級(jí)重點(diǎn)職校，1999順利通過國家級(jí)重點(diǎn)職校復(fù)查評(píng)估。

目前，學(xué)歷教育學(xué)生4222人，專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)平均達(dá)3000多人，學(xué)校教職工196人，其中高級(jí)職稱44人，中級(jí)職稱49人，初級(jí)職稱50人，雙師型教師51人。校園占地面積155畝，有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、學(xué)生公寓、師生食堂等現(xiàn)代化大樓，校園環(huán)境優(yōu)美，綠草如茵。

學(xué)校先后榮獲全國職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位、全國勤工儉學(xué)先進(jìn)單位、全國科教興農(nóng)先進(jìn)學(xué)校、全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、全國體育“推標(biāo)”先進(jìn)單位、全國中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、全國職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)校、全國中小學(xué)思想道德建設(shè)活動(dòng)先進(jìn)單位等榮譽(yù)。原中共中央政治局委員、現(xiàn)全國人大常委會(huì)副委員長李鐵映，原國家教委副主任張?zhí)毂５阮I(lǐng)導(dǎo)曾先后親臨學(xué)校視察，對(duì)學(xué)校取得的成績給予充分肯定。

4、廣西正久職業(yè)學(xué)校

廣西正久職業(yè)學(xué)校是一所全日制的中等職業(yè)民辦學(xué)校,位于廣西北部灣腹部城市、中國荔枝之鄉(xiāng)一靈山縣, 地處優(yōu)美六峰山風(fēng)景區(qū)、六峰文化城旁，環(huán)境幽靜，綠樹成蔭，全市中職唯一自建游泳池和攀巖墻，與縣城六峰文化城相得益彰。學(xué)校是國家先期重點(diǎn)建設(shè)產(chǎn)教融合型學(xué)校，是廣西首批內(nèi)部質(zhì)量診改復(fù)核有效學(xué)校，自治區(qū)第三批立項(xiàng)示范特色學(xué)校，是欽州市重點(diǎn)建設(shè)的中職學(xué)校。

學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，堅(jiān)持“以企辦學(xué)、校企一體、孵化企業(yè)、定制員工”的辦學(xué)思路。以立德樹人為根本任務(wù),以培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要的技術(shù)型技能人才為目標(biāo)、以社會(huì)需求為導(dǎo)向、以教學(xué)質(zhì)量為生命線、以專業(yè)建設(shè)為龍頭、以師資隊(duì)伍建設(shè)為核心，遵循“學(xué)園、家園、樂園”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)，完善校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，實(shí)施素質(zhì)教育，不斷為國家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)實(shí)用的技術(shù)型人才。

學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、梯隊(duì)合理、師德高尚、教學(xué)水平高、實(shí)踐技能強(qiáng)的專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有專任教師95人，本科學(xué)歷為40%。其中公共基礎(chǔ)課教師26人，專業(yè)課教師66人，其中兼職專業(yè)課教師4人。30歲以下青年教師30人，占專業(yè)教師總數(shù)的31.6%。2019年學(xué)生在校人數(shù)2618人，生師比達(dá)到27 : 1。

學(xué)校建有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，包括專業(yè)實(shí)訓(xùn)室共15個(gè)，實(shí)訓(xùn)場地總建筑面積共有5226平方米。中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、茶葉生產(chǎn)與加工專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，其中包含中央大廚房、中餐熱菜實(shí)訓(xùn)室、面點(diǎn)實(shí)訓(xùn)室、茶藝實(shí)訓(xùn)室、茶葉生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)車間、茶葉品評(píng)實(shí)訓(xùn)室、茶葉銷售實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室等。

5、廣西欽州商貿(mào)學(xué)校

廣西欽州商貿(mào)學(xué)校創(chuàng)辦于1979年，是自治區(qū)直屬全日制省部級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校和自治區(qū)示范性特色中等職業(yè)學(xué)校，隸屬廣西壯族自治區(qū)供銷合作聯(lián)社管理。當(dāng)時(shí)名稱為廣西供銷學(xué)校欽州分校，1988年經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)更名為廣西欽州供銷學(xué)校，1996年再次經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)更為現(xiàn)名。 學(xué)校開設(shè)有會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電腦美術(shù)設(shè)計(jì)與制作、學(xué)前教育、電子商務(wù)、市場營銷、物流管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)與數(shù)碼產(chǎn)品維修等專業(yè)，其中會(huì)計(jì)專業(yè)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)是自治區(qū)級(jí)示范性專業(yè)。建設(shè)有自治區(qū)級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地和國家級(jí)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)基地。

學(xué)校堅(jiān)持“以中職教育為主、成人教育為輔、兼顧技能培訓(xùn)”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)”的辦學(xué)模式，貫徹“以教學(xué)質(zhì)量求生存、以辦學(xué)特色求發(fā)展、以強(qiáng)化管理上水平，以適應(yīng)市場促創(chuàng)新”的辦學(xué)原則，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、發(fā)展興校、特色強(qiáng)校”的辦學(xué)方向，樹立“學(xué)生為本、品行為首、技能為主、就業(yè)為重”的工作目標(biāo)，秉承“讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會(huì)滿意”的辦學(xué)宗旨，務(wù)求使學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)工作、學(xué)會(huì)發(fā)展"。

學(xué)校教學(xué)教研成果顯著，近幾年來教職工共發(fā)表了教學(xué)研究與教學(xué)改革論文300多篇，參與自治區(qū)級(jí)教育教學(xué)改革立項(xiàng)28項(xiàng);學(xué)生在廣西中等職業(yè)教育技能比賽中成績名列前茅，多次代表廣西參加全國職業(yè)院校技能大賽。 2013年獲全國職業(yè)院校技能大賽(中等職業(yè)學(xué)校組)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD)項(xiàng)目二等獎(jiǎng)、數(shù)字影音后期制作技術(shù)項(xiàng)目三等獎(jiǎng)。

學(xué)校多次榮獲自治區(qū)級(jí)和市級(jí)“教育先進(jìn)單位”、“衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校”、“無毒單位”、“治安穩(wěn)定單位”等稱號(hào)。

6、廣西欽州農(nóng)業(yè)學(xué)校

廣西欽州農(nóng)業(yè)學(xué)校是廣西最具悠久歷史的一所普通中等職業(yè)學(xué)校。建校以來，為國家培養(yǎng)輸送各類技術(shù)人才3萬多人，為振興經(jīng)濟(jì)和推動(dòng)社會(huì)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。2003年被確定為第一批廣西壯族自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2005年2月被教育部確定為國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2005年10月，被中央文明委授予“全國文明單位”稱號(hào)。

廣西欽州農(nóng)業(yè)學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持教育教學(xué)改革，堅(jiān)持為“三農(nóng)”服務(wù)。充分發(fā)揮學(xué)校特有的社會(huì)功能，根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求拓展辦學(xué)領(lǐng)域，在發(fā)展職業(yè)教育方面積極探索，大膽實(shí)踐，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者和專業(yè)技術(shù)人才。形成了集農(nóng)、工、商、管理、服務(wù)相結(jié)合多學(xué)科的中等職業(yè)學(xué)校。截至2007年春季，學(xué)校開設(shè)專業(yè)25個(gè)，在校學(xué)生3600多人，成為廣西沿海別具特色、富有競爭力的一所中等職業(yè)學(xué)校。

廣西欽州農(nóng)業(yè)學(xué)校貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。堅(jiān)持“德育為首、全面發(fā)展”方針，堅(jiān)持物質(zhì)文明、精神文明、政治文明一起抓，全面推進(jìn)學(xué)校發(fā)展。自1991年被國家有關(guān)部委授予“全國職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位”、“全國科教興農(nóng)先進(jìn)學(xué)校”以來，不驕不躁，奮力進(jìn)取。1998年12月，被廣西壯族自治區(qū)黨委、廣西壯族自治區(qū)人民政府授予“文明單位”稱號(hào)，截至2007年底，學(xué)校先后被評(píng)為“全區(qū)科普工作先進(jìn)集體”、“自治區(qū)級(jí)交通安全先進(jìn)單位”、“廣西綠色學(xué)校”、“廣西職業(yè)教育先進(jìn)單位”等稱號(hào)。有4名教師先后被評(píng)為“全國教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范”、“全國中等農(nóng)業(yè)學(xué)校優(yōu)秀教師”、“自治區(qū)優(yōu)秀黨員”、“自治區(qū)優(yōu)秀教師”稱號(hào)，一名學(xué)生被國家民政部授予“革命烈士”稱號(hào)。

7、欽州技工學(xué)校

欽州市技工學(xué)校，是1978年經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)創(chuàng)辦的一所全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校，隸屬欽州市人民政府，由欽州市人力資源和社會(huì)保障局主管，是廣西沿海欽州、防城港、北海三市唯一省部級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校。

學(xué)校是一所集學(xué)制教育、各類短期培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定于一體的綜合性技工學(xué)校，承擔(dān)廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)技工教育、技能鑒定、競賽集訓(xùn)、公共實(shí)訓(xùn)、就業(yè)服務(wù)等綜合性教育培訓(xùn)工作。學(xué)校設(shè)有廣西沿海地區(qū)唯一的“國家職業(yè)技能鑒定所”，是廣西壯族自治區(qū)特種作業(yè)三級(jí)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、自治區(qū)級(jí)農(nóng)民工培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)基地、自治區(qū)級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地。

學(xué)校秉承“崇德尚技、求實(shí)精進(jìn)”的校訓(xùn)，立德樹人，服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)，深植“精益求精、追求卓越”的工匠精神，在40年的發(fā)展歷程中，為廣西沿海地區(qū)培養(yǎng)了大批技能人才。站在新的起點(diǎn)，欽州市技工學(xué)校將服務(wù)建設(shè)“一帶一路”南向通道陸海樞紐城市和構(gòu)建大開放、大通道、大港口、大產(chǎn)業(yè)、大物流發(fā)展新格局為己任，堅(jiān)持“高端引領(lǐng)、校企合作、多元辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展”辦學(xué)理念，助力脫貧攻堅(jiān)和技能人才培養(yǎng)，打造成為廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)勞動(dòng)者終身職業(yè)技能培訓(xùn)的重要平臺(tái)和國家級(jí)高技能人才培養(yǎng)基地。

8、欽州衛(wèi)生學(xué)校

欽州市衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于1959年，有著50多年辦學(xué)歷史，是欽州市唯一一所獲國家承認(rèn)衛(wèi)生普通中專學(xué)歷的全日制衛(wèi)生中專學(xué)校，主要承擔(dān)著我市農(nóng)村基層中等衛(wèi)生技術(shù)人員的培養(yǎng)培訓(xùn)工作。2011年，經(jīng)市人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校遷入欽州市職業(yè)教育中心辦學(xué)。資產(chǎn)注入市職教中心，業(yè)務(wù)用房由中心調(diào)配使用，實(shí)現(xiàn)資源共享。根據(jù)市職業(yè)教育中心總體發(fā)展規(guī)劃和布局，建設(shè)欽州市衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)區(qū)。學(xué)校占地85600平方米，校舍建筑55916平方米，各類運(yùn)動(dòng)場30400平方米。學(xué)校具有先進(jìn)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備及場所，儀器設(shè)備總值約1656萬元。圖書館圖書藏量10.6萬冊(cè)。其中，印刷圖書8.6萬冊(cè)。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備完善，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

學(xué)?，F(xiàn)有教職員工125人。開設(shè)有護(hù)理、藥劑、助產(chǎn)等專業(yè)，其中，護(hù)理專業(yè)是自治區(qū)示范性專業(yè)。目前，在校學(xué)生數(shù)為4653人(其中：中專學(xué)生2600人，大專、本科業(yè)余學(xué)生2053人)。學(xué)校積極推進(jìn)中高職銜接職業(yè)教育工作，與廣西醫(yī)科大學(xué)、廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合舉辦“2+3”護(hù)理、藥學(xué)專業(yè)高職班，“2+3”高職辦學(xué)模式深受社會(huì)歡迎。自2004年以來，與廣西醫(yī)科大學(xué)、右江民族醫(yī)學(xué)院等大學(xué)聯(lián)合舉辦大專、本科業(yè)余教育，逐步形成以全日制中專醫(yī)學(xué)教育為主，院校聯(lián)合辦學(xué)為輔的辦學(xué)模式，取得很好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

多年來，我們一直堅(jiān)持走“四個(gè)結(jié)合”的辦學(xué)模式，秉承“厚德修業(yè)，守護(hù)健康”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“先成人，后成才”教學(xué)理念，勇立潮頭，開拓創(chuàng)新，走規(guī)模適度、醫(yī)教協(xié)同，精品辦學(xué)的發(fā)展之路。為社會(huì)培養(yǎng)大批醫(yī)學(xué)專業(yè)人才，畢業(yè) 生遍布市直、縣區(qū)各大醫(yī)院和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院以及村衛(wèi)生室，部分畢業(yè)生還擔(dān)任院長、副院長、科室主任、護(hù)士長等領(lǐng)導(dǎo)職務(wù);還有一部分畢業(yè)生擔(dān)任了行政單位領(lǐng)導(dǎo)。

近年來，我校師生團(tuán)隊(duì)榮獲全區(qū)護(hù)理專業(yè)技能操作大賽個(gè)人一等獎(jiǎng)1名、個(gè)人二等獎(jiǎng)4名、個(gè)人三等獎(jiǎng)6名;“集體二等獎(jiǎng)”等好成績。在全市第二屆至第五屆的中等職業(yè)學(xué)校技能大賽護(hù)理專業(yè)項(xiàng)目比賽中獲一等獎(jiǎng)15名、二等獎(jiǎng)16名、三等獎(jiǎng)25名。技能文化取得豐碩成果。學(xué)校通過“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”營造文明和善、溫馨積極、有專業(yè)特色的校園文化。