2025黔西南的護(hù)理學(xué)校有:安龍縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校、普安中等職業(yè)學(xué)校、黔東南州民族中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、望謨民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)等護(hù)理學(xué)校。
一、2025黔西南護(hù)理學(xué)校名單一覽表
序號(hào) | 護(hù)理學(xué)校名稱 | 護(hù)理學(xué)校地區(qū) | 護(hù)理學(xué)校地址 |
1 | 安龍縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 黔西南 | 雙明中學(xué)附近 |
2 | 貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 黔西南 | 貴州省貞豐縣珉谷鎮(zhèn)建設(shè)路162號(hào) |
3 | 貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 黔西南 | 貴州省興仁市瓦窯寨工業(yè)園區(qū)金鳳凰大道 |
4 | 普安中等職業(yè)學(xué)校 | 黔西南 | 貴州省普安縣盤水鎮(zhèn)東城新區(qū) |
5 | 黔東南州民族中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 黔西南 | 貴州省凱里市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)凱開大道1009號(hào) |
6 | 望謨民族職業(yè)高級(jí)中學(xué) | 黔西南 | 望謨縣平洞街道工業(yè)園區(qū) |
二、2025黔西南護(hù)理學(xué)校簡(jiǎn)介
1、望謨民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)
望謨民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)(簡(jiǎn)稱望謨職中)是全縣唯一的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,創(chuàng)辦于1983年,當(dāng)時(shí)被命名為望謨縣民族農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校, 1990年更名為“望謨民族職業(yè)高級(jí)中學(xué) ”,同時(shí)成立“望謨縣職業(yè)培訓(xùn)中心 ”,實(shí)行一個(gè)學(xué)校、兩塊牌子。為了加快望謨職業(yè)教育的發(fā)展,2006年上級(jí)部門投資200多萬(wàn)元,啟動(dòng)職中新校區(qū)建設(shè),于2008年4月建成并投入使用。
望謨職中新校區(qū)位于縣城東南面的天馬山下,占地面積30多畝,種養(yǎng)殖基地50多畝。目前學(xué)校的硬件設(shè)施有:綜合教學(xué)樓一棟(內(nèi)設(shè)教室11間,辦公室9間,微機(jī)室3間,電工實(shí)訓(xùn)室2間,多媒體教室1間,檔案保管室1間),學(xué)生宿舍樓一棟(內(nèi)設(shè)260個(gè)床位),食堂一棟(可容納200人) 、兩層樓保衛(wèi)室一棟,籃球場(chǎng)2個(gè)?,F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備計(jì)算機(jī)150臺(tái)、電子電工電拖設(shè)備41臺(tái),基本滿足實(shí)訓(xùn)需要 。全校共有在崗教職工26名,85%的教師具有大學(xué)本科以上學(xué)歷,70%的教師具有中級(jí)以上職稱,其中高級(jí)職稱3人,“雙師型”教師6人 。
望謨職中全面貫徹黨的教育方針,對(duì)學(xué)生是素質(zhì)教育和愛心教育并舉,提出“教育學(xué)生成人,幫助學(xué)生成才, 引導(dǎo)學(xué)生成功”的辦學(xué)理念。全體教職工勵(lì)精圖治,銳意改革,開拓奮進(jìn),結(jié)合望謨經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,先后開設(shè)了林學(xué)、醫(yī)學(xué)(士)、農(nóng)學(xué)、果蔬、畜牧獸醫(yī)、財(cái)會(huì)、制糖、建筑、水電 、機(jī)電 、家電維修 、藥學(xué) 、護(hù)理、計(jì)算機(jī)、電子電工等專業(yè),并根據(jù)學(xué)生情況開設(shè)長(zhǎng)短期培訓(xùn)班,已先后向社會(huì)輸送了近4000名適用技術(shù)人才 。
望謨職中既是中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,也是“ 陽(yáng)光工程 ” “ 雨露計(jì)劃 ”“就業(yè)技能特別培訓(xùn)”基地。近年來,針對(duì)農(nóng)民增收困難、農(nóng)村勞動(dòng)力過剩等問題,我校組織全體教職工到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳職業(yè)教育,并動(dòng)員農(nóng)村適齡青年接受職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)或勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的培訓(xùn),培訓(xùn)的內(nèi)容有家電維修 、酒店管理 、餐飲服務(wù) 、電動(dòng)縫紉 、家政服務(wù)等。接受培訓(xùn)的學(xué)員憑著一技之長(zhǎng),大部分在各自崗位上站穩(wěn)了腳跟,有了穩(wěn)定的收入,解決了家庭的溫飽問題,并逐漸走上了脫貧致富的道路 。
當(dāng)前,學(xué)校已進(jìn)入職業(yè)教育發(fā)展的快車道,我們決心深入貫徹國(guó)務(wù)院《大力發(fā)展職業(yè)教育》的精神,積極探索職業(yè)教育的辦學(xué)特色,深化教育教學(xué)改革,努力使學(xué)校健康、和諧、快速發(fā)展,力爭(zhēng)為望謨經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
2、黔東南州民族中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
山川秀麗,氣候宜人,資源豐富,民族風(fēng)情濃郁,素有“森林之州”、“歌舞之州”美譽(yù),被世界鄉(xiāng)土文化保護(hù)基金會(huì)授予的全球18個(gè)生態(tài)文化保護(hù)圈之一,“世界最大的民族博物館”、“人類疲憊心靈的最后家園”的貴州黔東南,孕育了黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院坐落在黔東南苗族侗族自治州首府、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、“苗嶺明珠”——凱里市。
黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2001年8月貴州省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案由黔東南苗族侗族自治州衛(wèi)生學(xué)校、黔東南苗族侗族自治州民族林業(yè)學(xué)校、黔東南民族農(nóng)業(yè)學(xué)校、黔東南苗族侗族自治州財(cái)貿(mào)學(xué)校合并組建的公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)院校。建校以來,學(xué)院砥礪奮進(jìn),薪火相傳,教澤綿延,走過了輝煌發(fā)展的歷程。2006年通過全國(guó)高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估;2007年護(hù)理專業(yè)被確定為國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè);2011年被列為貴州省示范性高等職業(yè)技術(shù)院校;2016年學(xué)校獲全國(guó)首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)高校。
學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全省高職高專院校思想政治教育工作優(yōu)秀單位、全省高校體育工作先進(jìn)單位、全省高校國(guó)家助學(xué)貸款先進(jìn)單位、貴州省特色文化學(xué)校建設(shè)單位、貴州省學(xué)校安全穩(wěn)定綜合治理工作先進(jìn)單位、貴州省安全文明校園、貴州省安全文化建設(shè)示范校園、貴州省文明單位等;先后成為國(guó)家技能型緊缺人才“護(hù)理專業(yè)”培養(yǎng)基地、全國(guó)第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)高校、首批全國(guó)職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點(diǎn)、文化部認(rèn)定的首批“中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)”培訓(xùn)基地之一、貴州省民族民間文化教育項(xiàng)目學(xué)校、貴州省少數(shù)民族傳統(tǒng)醫(yī)藥文化研究基地;學(xué)校大學(xué)科技園是目前全省七家省級(jí)大學(xué)科技園之一,以苗侗銀飾刺繡蠟染為主題的“黔粹傳人工作室”和以農(nóng)業(yè)為主題的“黔東南培生星創(chuàng)天地”為國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間,省內(nèi)高校有3個(gè)國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間我校有2個(gè)。
3、普安中等職業(yè)學(xué)校
近年來,普安職校全面提升管理水平,加快內(nèi)涵發(fā)展。大力實(shí)施“校政合作、校企聯(lián)合、產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合”的職業(yè)教育辦學(xué)模式。以“厚德、技精、求實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn),“以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以就業(yè)為宗旨”作為辦學(xué)宗旨。實(shí)施“德育禮儀信念、專業(yè)文化修養(yǎng)、社會(huì)生活體驗(yàn)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐”四大模塊的學(xué)分制綜合考核評(píng)價(jià)方式。以“懂技術(shù)、善管理、會(huì)經(jīng)營(yíng)、愛崗敬業(yè)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作”的應(yīng)用型、復(fù)合型人才為培養(yǎng)目標(biāo)。探索實(shí)踐學(xué)歷和非學(xué)歷教育相結(jié)合、升學(xué)與就業(yè)相結(jié)合、成人教育與中職教育相結(jié)合、長(zhǎng)期培訓(xùn)與短期培訓(xùn)相結(jié)合、職前與職后培訓(xùn)相結(jié)合的辦學(xué)路子。學(xué)校基本情況如下:
2009年按照《省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》要求,規(guī)劃占地126畝、總投資1.2億元、建筑面積79350平方米、在校中職生達(dá)3000人、各類培訓(xùn)年均3500人次教育教學(xué)和生活需要。
根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要逐漸健全機(jī)構(gòu),現(xiàn)有黨支部、辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處、招生就業(yè)辦、培訓(xùn)部、信息中心、學(xué)生資助辦、保衛(wèi)處、工會(huì)、團(tuán)委、電大工作站、普通話測(cè)試點(diǎn)等十三個(gè)工作部門。
學(xué)?,F(xiàn)有在編教師57人,其中:中高級(jí)以上職稱26人,雙師型教師11人。根據(jù)專業(yè)師資需要外聘專任教師12人,兼職教師18人。
本著服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)設(shè)置專業(yè),學(xué)校圍繞地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展開辦專業(yè)。
信息技術(shù)類:計(jì)算網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作、電子商務(wù)、影視傳媒專業(yè);
機(jī)械類:機(jī)械加工、汽車維修;
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)類:茶葉生產(chǎn)與加工、茶藝、設(shè)施農(nóng)業(yè)等;
其他專業(yè):服裝設(shè)計(jì)、酒店管理、美容美發(fā)等專業(yè)。
現(xiàn)建有專業(yè)實(shí)訓(xùn)室48個(gè),校外實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)。