2025蘇州機(jī)電學(xué)校有哪些 蘇州機(jī)電學(xué)校名單一覽表

2025蘇州的機(jī)電學(xué)校有：江蘇省常熟職業(yè)教育中心校、江蘇昆山第二中等專業(yè)學(xué)校、蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校、常熟濱江職業(yè)技術(shù)學(xué)校、江蘇吳江中等專業(yè)學(xué)校、江蘇省吳中中等專業(yè)學(xué)校、江蘇省相城中等專業(yè)學(xué)校、江蘇省蘇州絲綢中等專業(yè)學(xué)校、江蘇省太倉中等專業(yè)學(xué)校、蘇州市太湖旅游中等專業(yè)學(xué)校等機(jī)電學(xué)校。

一、2024蘇州機(jī)電學(xué)校名單一覽表

二、2024蘇州機(jī)電學(xué)校簡介

1、蘇州市太湖旅游中等專業(yè)學(xué)校

蘇州市太湖旅游中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1993年，地處風(fēng)景秀麗的蘇州太湖國家旅游度假區(qū)中心地帶，周邊酒店林立,景區(qū)環(huán)抱。1993年，原吳縣人民政府批準(zhǔn)成立吳縣旅游職業(yè)學(xué)校，1999年，成為省重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，2009年成為江蘇省三星級中等職業(yè)學(xué)校，2011年按照省教育廳要求更名為蘇州市太湖旅游中等專業(yè)學(xué)校。

學(xué)校地處美麗的蘇州太湖國家旅游度假區(qū)中心地帶，自建校以來，學(xué)校始終堅持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨，為本地旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。經(jīng)過20多年的發(fā)展，為吳中區(qū)、度假區(qū)乃至蘇州市培養(yǎng)了5000多名實用型、技術(shù)型旅游人才。同時，也為省內(nèi)本、?？圃盒］斔土私麑W(xué)生。

目前，學(xué)校為江蘇省三星級中等職業(yè)學(xué)校、省職業(yè)教育課程改革實驗學(xué)校，中國旅游協(xié)會教育分會會員單位、省餐飲教育協(xié)會會員單位、省商貿(mào)職教集團(tuán)和市旅游協(xié)會成員單位，獲得省和諧校園、市職教先進(jìn)單位、市德育先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)，旅游實訓(xùn)中心被評為“江蘇省職業(yè)教育高水平示范性實訓(xùn)基地”，成為吳中區(qū)旅游培訓(xùn)中心。2018年獲教育部“國防教育特色學(xué)校”榮譽(yù)稱號。

學(xué)校校舍面積3萬平方米，現(xiàn)有中專(職高)、大專(高職5年一貫、蘇職大直通車3+3)、單招3個層次34個班級，在籍學(xué)生超過1400名，教職員工110人，專任教師90余人，70%的教師具有中高級職稱，其中:雙師型"教師58名，研究生25名，蘇州市學(xué)科帶頭人4名，吳中區(qū)知名教師、學(xué)科(術(shù))帶頭人12名，吳中區(qū)學(xué)科骨干教師30余名，20多位教師曾到英國、德國、加拿大、澳大利亞、新加坡等國家深造過。

學(xué)校設(shè)有飯店服務(wù)與管理、旅游服務(wù)與管理(導(dǎo)游)、烹飪、動漫設(shè)計與制作6個主千專業(yè)，其中省級示范專業(yè)2個，市級示范專業(yè)3個，省級課改實驗點(diǎn)1個，市級課改實驗點(diǎn)1個，市級職業(yè)教育實訓(xùn)基地2個。 學(xué)校現(xiàn)有中專、高職、單招三類辦學(xué)層次，其中單招自2005年創(chuàng)辦以來，有超過95%的學(xué)生被省內(nèi)的公辦院校本、?？其浫?。2009屆單招本科達(dá)線率超過40%，其中旅游專業(yè)旅游專業(yè)本科達(dá)線率超過60%，并產(chǎn)生了多位單招高考狀元。師生參加全國及省市技能大賽獲獎人數(shù)達(dá)200人次，其中2位同學(xué)在獲得江蘇省技能大賽一等獎后被保送本科院校。在校學(xué)生都要參加本專業(yè)資格證的考證，如酒店專業(yè)的高級工證書、會計專業(yè)的上崗證書、計算機(jī)專業(yè)的辦公自動化中級證書，其中歷年的導(dǎo)游專業(yè)、財務(wù)會計專業(yè)學(xué)生參加全國導(dǎo)游資格證考試、全國會計從業(yè)人員資格證，通過率達(dá)65%以上。

在專業(yè)設(shè)置方面，我們始終堅持以市場需求為宗旨.比如，我們通過廣泛調(diào)研，從旅游服務(wù)與管理專業(yè)拓展出來的鄉(xiāng)村旅游服務(wù)與管理專業(yè)作為新興專業(yè)，在蘇州市新興專業(yè)評比中脫穎而出，榮獲15所參評學(xué)校第一名的好成績，就在2010年5月蘇州市職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級工作會議上，該專業(yè)被蘇州市政府正式命名為"蘇州市職業(yè)教育優(yōu)秀新專業(yè)"。 在校企合作方面，我們也走上了精細(xì)化發(fā)展之路。學(xué)校師生通過假日實踐等多種形式經(jīng)常深入企業(yè)，并與新城花園、骨城大廈、太湖國際會議中心、香山國際大酒店、宏廣動漫、景象公司、彎窿山景區(qū)、光福景區(qū)、西山景區(qū)等數(shù)十家單位建立了良好的協(xié)作關(guān)系.其中新城花園、骨城大廈、蘇苑飯店、環(huán)秀曉筑、韓滋味等單位在學(xué)校設(shè)立獎學(xué)金，學(xué)生獲獎面達(dá)50%。

學(xué)校始終堅持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨，緊緊抓住吳中區(qū)、度假區(qū)旅游經(jīng)濟(jì)開發(fā)的機(jī)遇，近幾年學(xué)校發(fā)展尤為迅速，其中旅游專業(yè)已經(jīng)培養(yǎng)了近三千名畢業(yè)生，為本地旅游業(yè)乃至整個服務(wù)業(yè)的快速發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn).目前是全國旅游協(xié)會教育分會成員校、江蘇省陶行知實驗學(xué)校、江蘇省餐飲職教常務(wù)理事單位、蘇州市旅游協(xié)會會員單位。學(xué)校先后獲得了"江蘇省重點(diǎn)職業(yè)高級中學(xué)"、"江蘇省三星級中等專業(yè)學(xué)校"、"江蘇省和諧校園"、"江蘇省課改實驗學(xué)校"、"江蘇省學(xué)生軍事訓(xùn)練工作先進(jìn)單位"、"蘇州市語言文字規(guī)范化示范校"、"蘇州市教育信息化示范學(xué)校"、"蘇州市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校"、"蘇州市職業(yè)教育先進(jìn)單位"、"蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校"、"蘇州市平安校園"等榮譽(yù)稱號。

2、江蘇省太倉中等專業(yè)學(xué)校

江蘇省太倉中等專業(yè)學(xué)校是一所公辦全日制中等職業(yè)學(xué)校，地處江海之通津，東方之巨港，融匯東西方文化的長三角港口城市——蘇州太倉。學(xué)校創(chuàng)建于1984年，原名太倉工業(yè)學(xué)校，先后經(jīng)歷了1997年與江蘇省太倉職業(yè)高級中學(xué)組建太倉職教集團(tuán)，2002年與太倉市廣播電視大學(xué)合署辦公，2004年與太倉師范學(xué)校組建健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院，職教中心暫停運(yùn)作;2006年與健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院中高職分離，太倉職教中心恢復(fù)獨(dú)立運(yùn)作。2010年3月更名為江蘇省太倉中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校是江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、江蘇省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校、江蘇省中等職業(yè)學(xué)校領(lǐng)航計劃建設(shè)單位。

學(xué)校東倉路校區(qū)，占地123.1畝，建筑面積6.64萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值1億多元。設(shè)有行政事務(wù)處、教學(xué)管理處、學(xué)生工作處、繼續(xù)教育處、技術(shù)裝備室、質(zhì)量控制與督導(dǎo)室、科研與信息處7個職能部門;有機(jī)械工程系、電氣與汽車工程系、藝術(shù)傳媒系、經(jīng)貿(mào)管理系和單招專業(yè)部5個教學(xué)單位。港城校區(qū)，規(guī)劃占地面積248畝，一期計劃投資3.557億元,正在建設(shè)中,預(yù)計2021年秋季投入使用。

學(xué)?，F(xiàn)有全日制學(xué)生3448人，非學(xué)歷教育近5000人次/年。在編教職工280人，其中專任教師267人，現(xiàn)有全國職教先進(jìn)個人1人，江蘇省正高級教師2人，江蘇省特級教師1人，江蘇省“333工程”培養(yǎng)對象2人，江蘇省職教領(lǐng)軍人才等名師骨干5人，蘇州市“優(yōu)秀雙師型”教師7人，蘇州市級學(xué)科帶頭人等名師骨干32人，江蘇省名師工作室1個，蘇州市級名師工作室4個。學(xué)校獲國家教學(xué)成果獎二等獎3項，江蘇省教學(xué)成果獎一等獎3項，江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)成果獎一等獎2項，蘇州市教育教學(xué)成果獎特等獎1項，一等獎1項，二等獎2項。

學(xué)校以“學(xué)生是未來，將他育成才;學(xué)生是未來，一定能成才”為核心教育理念，把“培養(yǎng)具有良好人格，較全面的專業(yè)知識和較強(qiáng)職業(yè)能力、與國際接軌的技能人才”作為根本辦學(xué)任務(wù)，把“為你的就業(yè)提供教育”作為使命，把“合格的現(xiàn)代社會人”作為基本培養(yǎng)目標(biāo)。

學(xué)校圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)“1115”發(fā)展目標(biāo)，設(shè)置了數(shù)控技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、計算機(jī)應(yīng)用、電子信息、交通運(yùn)輸、能源化工、財經(jīng)商貿(mào)等9個專業(yè)群;建設(shè)了藝術(shù)設(shè)計、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維修與管理、汽車運(yùn)用與維修技術(shù)、模具設(shè)計與制造、機(jī)械設(shè)計與制造、國際商務(wù)7個五年制高職專業(yè)和模具制造技術(shù)等10個現(xiàn)代職教體系中高職“3+3”分段項目。學(xué)校建有江蘇省示范專業(yè)3個，江蘇省品牌專業(yè)3個，江蘇省特色專業(yè)1個。數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、藝術(shù)設(shè)計、計算機(jī)應(yīng)用和電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)群為省級現(xiàn)代化專業(yè)群。數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備安裝與維修實訓(xùn)基地為省級現(xiàn)代化實訓(xùn)基地，服務(wù)外包、汽車實訓(xùn)基地為省級高水平示范性實訓(xùn)基地。

學(xué)校緊緊圍繞德國“雙元制”本土化辦學(xué)理念，始終把“三建設(shè)一合作”(師資隊伍建設(shè)、工作過程導(dǎo)向課程建設(shè)、教學(xué)工廠建設(shè)和全位性校企合作)作為學(xué)校中心工作，大力實施“203002工程”，創(chuàng)造性地構(gòu)建了彰顯“雙元制”精髓，融會太倉特色的“政府主導(dǎo)、主體雙元、合同執(zhí)行、成本分擔(dān)”的辦學(xué)模式。學(xué)校與克恩-里伯斯(太倉)有限公司、慕貝爾汽車部件(太倉)有限公司、舍弗勒(中國)有限公司、海瑞恩精密技術(shù)(太倉)有限公司、歐拓凱勃汽車線束(太倉)有限公司、巨浪凱龍機(jī)床(太倉)有限公司等企業(yè)深度合作共建“雙元制”學(xué)徒培訓(xùn)中心，為企業(yè)提供近萬名技術(shù)技能型的專業(yè)技術(shù)工人。學(xué)校主動服務(wù)社會，堅持學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉，實現(xiàn)職前教育與職后教育銜接，主動做好社會培訓(xùn)、社區(qū)教育等工作。

學(xué)校積極引進(jìn)國際先進(jìn)職業(yè)教育理念、標(biāo)準(zhǔn)和資源，重點(diǎn)打造以中德合作為主的國際合作辦學(xué)特色，先后與德國、日本、加拿大、意大利等國家和地區(qū)建立緊密合作伙伴關(guān)系，有共建培訓(xùn)中心、引進(jìn)國際考證項目、參與國際組織項目、締結(jié)國際友好學(xué)校等多元化的國際合作樣式，有國際(境)外合作項目12個。

創(chuàng)辦職業(yè)教育30多年來，取得了豐碩成果，學(xué)校獲得國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體、中國當(dāng)代特色學(xué)校、江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省職業(yè)教育與社會教育先進(jìn)單位、江蘇省雙擁示范基地、江蘇省中小學(xué)基層黨組織標(biāo)兵單位、江蘇省課程改革實驗學(xué)校等榮譽(yù)稱號。

3、江蘇省蘇州絲綢中等專業(yè)學(xué)校

蘇州絲綢中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1981年，成立初為“吳江縣絲綢職業(yè)中學(xué)”，1984年經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)成立“吳江絲綢職工中等專業(yè)學(xué)校”，隸屬于吳江縣絲綢工業(yè)公司。1994年被評為江蘇省合格學(xué)校，1997年被評為首批江蘇省成人中專示范校，1998年被評為蘇州市教育基本現(xiàn)代化學(xué)校。2000年吳江市委、市政府決定將我校劃歸吳江市教育局管理，定名為“吳江市第二職業(yè)中學(xué)”，2011年4月更為現(xiàn)名。2004年9月通過國家級重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)的評估驗收，2008年成功轉(zhuǎn)評為江蘇省三星級中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校先后被上級有關(guān)部門授予“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“江蘇省德育特色學(xué)校”、“江蘇省平安學(xué)校”、“蘇州市德育工作先進(jìn)學(xué)校”、“蘇州市教育信息化先進(jìn)學(xué)校”、“蘇州市依法治校先進(jìn)學(xué)校”、“蘇州市校務(wù)公開先進(jìn)學(xué)校”、“吳江市文明單位”等榮譽(yù)稱號，是全國紡織學(xué)會中教理事會成員學(xué)校。

學(xué)校占地面積170畝，總建筑面積達(dá)到5.6萬多平方米，專任教師177人。學(xué)校地理位置優(yōu)越，環(huán)境宜人，各類教學(xué)設(shè)施設(shè)計新穎，布局合理，擁有先進(jìn)的實習(xí)實訓(xùn)設(shè)施，校內(nèi)建有現(xiàn)代物流、金融會計、信息技術(shù)、文化創(chuàng)意、服務(wù)外包、紡織機(jī)械等實訓(xùn)中心，校外建有吳江市現(xiàn)代紡織技術(shù)公共實訓(xùn)基地，能滿足學(xué)生各類實習(xí)的需要。

學(xué)校依托中國綢都這一特有的區(qū)位經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢，形成靈活多樣的辦學(xué)模式，掛有蘇州技師學(xué)院吳江分院、揚(yáng)州技師學(xué)院吳江分院等多塊牌子。堅持以學(xué)歷教育為主體，積極開展各類短期培訓(xùn)活動，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，現(xiàn)有中專、職高、中級及高級技工等全日制學(xué)歷教學(xué)班70個,在校生3500多人，年均培訓(xùn)人數(shù)超過5000多人;為充分滿足不同求學(xué)對象的需要，學(xué)校與多所高校聯(lián)合辦學(xué)，積極拓展辦學(xué)新思路，推出了開放大專、本科和網(wǎng)絡(luò)大學(xué)等新形式，受到社會各界的廣泛歡迎。學(xué)校著眼學(xué)生的發(fā)展，以全面提升學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，積極推進(jìn)教學(xué)改革，以“三以一化”課改精神為引領(lǐng)，推進(jìn)“任務(wù)引導(dǎo)，做學(xué)一體”教法改革，實行“一憑多證”制，引導(dǎo)學(xué)生積極參加各種類型的技能考核，使學(xué)生在獲得一張畢業(yè)文憑外還能獲得各類上崗證，提高了綜合競爭力，縮短了就業(yè)適應(yīng)期，增強(qiáng)了社會適應(yīng)性，近幾年的畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上，受到了學(xué)生、家長、社會的好評。

學(xué)校以“傳承絲綢文化，培育綢鄉(xiāng)新人”為辦學(xué)宗旨，實施二級管理，大力推進(jìn)專業(yè)建設(shè)，目前建有紡織服裝、信息工程、財務(wù)管理、現(xiàn)代商貿(mào)四個專業(yè)部，共十一個專業(yè)，其中，服裝制作與營銷、會計、計算機(jī)及應(yīng)用、紡織技術(shù)為省級示范專業(yè);會計專業(yè)為省級課改實驗點(diǎn)，學(xué)校為省級課改實驗校;吳江市現(xiàn)代紡織技術(shù)公共實訓(xùn)基地和紡織品檢驗及分析實訓(xùn)基地為全國紡織行業(yè)緊缺型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。

辦學(xué)三十年來，學(xué)校堅持貫徹德、智、體諸方面全面發(fā)展的教育方針，依托所處的獨(dú)特經(jīng)濟(jì)地理環(huán)境，走出了一條富有特色的發(fā)展之路。在大力發(fā)展職業(yè)教育的今天，學(xué)校將繼續(xù)堅持服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的辦學(xué)理念，為學(xué)生的就業(yè)或升學(xué)提供優(yōu)質(zhì)教育，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展培養(yǎng)實用人才，再塑學(xué)校新的品牌形象，為實現(xiàn)學(xué)校新的騰飛而努力。