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2025遵義公辦護(hù)理學(xué)校有哪些 遵義公辦護(hù)理學(xué)校名單一覽表

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-12-11 280

2025遵義的公辦護(hù)理學(xué)校有:遵義衛(wèi)生學(xué)校、遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校、遵義航天工業(yè)學(xué)校、道真職業(yè)教育培訓(xùn)中心、務(wù)川中等職業(yè)學(xué)校、余慶中等職業(yè)學(xué)校等公辦護(hù)理學(xué)校。

2025遵義公辦護(hù)理學(xué)校有哪些 遵義公辦護(hù)理學(xué)校名單一覽表

一、2025遵義公辦護(hù)理學(xué)校名單一覽表

序號(hào) 護(hù)理學(xué)校名稱 護(hù)理學(xué)校地區(qū) 護(hù)理學(xué)校性質(zhì)
1 遵義衛(wèi)生學(xué)校 遵義 公辦院校
2 遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校 遵義 公辦院校
3 遵義航天工業(yè)學(xué)校 遵義 公辦院校
4 道真職業(yè)教育培訓(xùn)中心 遵義 公辦院校
5 務(wù)川中等職業(yè)學(xué)校 遵義 公辦院校
6 余慶中等職業(yè)學(xué)校 遵義 公辦院校

二、2025遵義公辦護(hù)理學(xué)校簡(jiǎn)介

1、余慶中等職業(yè)學(xué)校

余慶中等職業(yè)學(xué)校是一所集成人教育、職業(yè)教育為一體的綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)校。始建于1983年,為了整合教育資源,1999年,縣委、政府將縣職高、縣農(nóng)廣校、縣衛(wèi)生進(jìn)修學(xué)、電大余慶工作站合并組建成余慶縣中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校位于縣城中心,環(huán)境優(yōu)美,占地面積9.7萬平方米,建筑面積18662平方米。建有計(jì)算機(jī)操作室、多功能教室、語音室、理化生實(shí)驗(yàn)室、電子電工實(shí)驗(yàn)室、圖書室。擁有較為完善的電化教學(xué)設(shè)施設(shè)備和實(shí)習(xí)基地,建有校園網(wǎng)、局域網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)、電話網(wǎng),是貴州省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

學(xué)?,F(xiàn)有教職工64人,其中本科36人,中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)26人。在校生1200余人,其中全日制職高學(xué)生708人,電大312人,農(nóng)廣校189人。

學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向,面向社會(huì),面向市場(chǎng),按需設(shè)教,采取聯(lián)合辦學(xué)形式,充分發(fā)揮農(nóng)廣校、電大工作站優(yōu)勢(shì),長(zhǎng)短結(jié)合,多形式、多層次辦學(xué)。開設(shè)有綜合高中、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)控、模具、電子技術(shù)、法學(xué)、中文、行政管理、小學(xué)教育等十多個(gè)專業(yè),同時(shí)開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)等短期培訓(xùn)。多年來,為余慶地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了大批初中級(jí)實(shí)用技術(shù)人才。學(xué)校先后受省、市、縣各級(jí)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)40余次。2002年通過省合格職高評(píng)估,2004年被認(rèn)定為貴州省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。

招生專業(yè):計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、電子電工、文秘、學(xué)前教育(聯(lián)辦)、數(shù)控技術(shù)(聯(lián)辦)、模具設(shè)計(jì)與制造(聯(lián)辦)、旅游服務(wù)與管理、服裝設(shè)計(jì)(聯(lián)辦)、護(hù)理(聯(lián)辦)

2、務(wù)川中等職業(yè)學(xué)校

學(xué)校成立于1985年,2007年8月根據(jù)務(wù)川自治縣委、縣人民政府《關(guān)于學(xué)校教學(xué)樓整合教育培訓(xùn)資源組建職業(yè)教育培訓(xùn)中心的實(shí)施方案》 ,整合“中共務(wù)川自治縣委黨校”、“務(wù)川自治縣職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)”兩個(gè)機(jī)構(gòu),保留了“中共務(wù)川自治縣委黨校”、“務(wù)川自治縣職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)”名稱,成立務(wù)川仡佬族苗族自治縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心(務(wù)川職教中心)2013年4月根據(jù)貴州省教育廳文件精神,更名為務(wù)川仡佬族苗族自治縣中等職業(yè)學(xué)校,隸屬于務(wù)川自治縣縣委、縣人民政府領(lǐng)導(dǎo),業(yè)務(wù)上接受上級(jí)有關(guān)部門指導(dǎo),并與各相關(guān)部門配合。 學(xué)校集“務(wù)川自治縣行政學(xué)校、中央廣播電視大學(xué)務(wù)川分校、務(wù)川自治縣。教師進(jìn)修學(xué)校、務(wù)川自治縣農(nóng)業(yè)廣播學(xué)校、務(wù)川自治縣安全培訓(xùn)中心、務(wù)川自治縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)技術(shù)培訓(xùn)中心”等機(jī)構(gòu)于一體。是務(wù)川自治縣唯一集“中等職業(yè)教育、成人教育、干部教育培訓(xùn)、公務(wù)員培訓(xùn)、企業(yè)經(jīng)營管理人才培訓(xùn)、鄉(xiāng)土人才培訓(xùn)、農(nóng)民技能培訓(xùn)及勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)”等綜合型職業(yè)教育培訓(xùn)基地。

學(xué)校于2012年8月整體搬遷至新校區(qū),新校區(qū)位于務(wù)川縣新城區(qū)洪渡河畔(珍珠大橋旁)。校園占地由原來10.62畝擴(kuò)變?yōu)?86畝,設(shè)計(jì)容納學(xué)生規(guī)模達(dá)6000人。

學(xué)校已完成教學(xué)樓(9760平方米)、學(xué)生公寓(13000平方米)、食堂(3100平方米)的建設(shè),實(shí)訓(xùn)大樓(6480平方米)、培訓(xùn)中心(4720平方米)即將建設(shè)完成 。其他建筑包括學(xué)校行政辦公樓(1720平方米)、圖書館(3260平方米)、青教公寓(940平方米)、學(xué)術(shù)交流中心(960平方米)等待建設(shè)中。

教學(xué)設(shè)施設(shè)備日趨完善?,F(xiàn)有計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室6間、電子電工實(shí)訓(xùn)室4間、形體訓(xùn)練室2間、電子鋼琴室2間、繪畫實(shí)訓(xùn)室2間、聲樂訓(xùn)練室1間、養(yǎng)殖實(shí)訓(xùn)場(chǎng)1個(gè)。擬建機(jī)械運(yùn)行實(shí)驗(yàn)室1間、畜牧獸醫(yī)實(shí)訓(xùn)室1間、種植實(shí)訓(xùn)大棚2個(gè)。

招生專業(yè):計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電一體化、美術(shù)、幼師、酒店服務(wù)與管理、礦山機(jī)械運(yùn)行與維修、建筑裝飾、畜牧獸醫(yī)

3、道真職業(yè)教育培訓(xùn)中心

道真職業(yè)教育培訓(xùn)中心原名道真職高,創(chuàng)建于1982年,屬全省首批國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校及全省首批創(chuàng)建省級(jí)示范校的中職學(xué)校之一。建校至今,得到了省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo),貴州省委書記趙克志,前省委書記錢運(yùn)祿,前省長(zhǎng)石秀詩,前政協(xié)主席王思齊,現(xiàn)政協(xié)副主席王正福,現(xiàn)省委副書記王富玉,現(xiàn)政協(xié)副主席孔令中,現(xiàn)教育廳廳長(zhǎng)霍建康,副廳長(zhǎng)蔡志君、李奇勇等領(lǐng)導(dǎo)先后到學(xué)校視察指導(dǎo)工作,并給予了學(xué)校高度評(píng)價(jià)。貴州省委書記趙克志在視察學(xué)校時(shí)高興地說:“這是我到貴州后看到的最好的職業(yè)學(xué)校。”省教育廳霍建康廳長(zhǎng)在視察學(xué)校時(shí)說“在全省88個(gè)縣中,很少看到像你們學(xué)校這樣能與縣一中媲美的學(xué)校”。

1991年,學(xué)校被評(píng)估為首批“省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”,率先成為全省農(nóng)村職業(yè)教育的骨干和示范學(xué)校。1999年,縣人民政府以道真職業(yè)高級(jí)中學(xué)為基礎(chǔ),合并縣教師進(jìn)修學(xué)校、縣衛(wèi)生學(xué)校、電大道真工作站,成立職業(yè)教育培訓(xùn)中心,并與縣委黨校、行政學(xué)校合署辦公,形成了“多塊牌子,一套班子;多種功能,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”的辦學(xué)格局?,F(xiàn)有校園面積1707520.6平方米,主要建筑有教學(xué)樓3幢、黨校綜合辦公樓2幢、學(xué)生宿舍樓2幢、學(xué)生食堂樓1幢、校園廣場(chǎng)1個(gè)、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)、實(shí)訓(xùn)樓1幢。學(xué)校教學(xué)及辦公用計(jì)算機(jī)600臺(tái),有計(jì)算機(jī)教室10間、電子閱覽室1間、多媒體教室36間;有音樂實(shí)驗(yàn)室、形體實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)實(shí)驗(yàn)室、電子電工實(shí)驗(yàn)室、數(shù)控實(shí)驗(yàn)室、焊工實(shí)訓(xùn)室各2間,以及農(nóng)學(xué)實(shí)訓(xùn)基地三個(gè);圖書室藏書2萬余冊(cè),學(xué)校體育衛(wèi)生事業(yè)機(jī)構(gòu)健全。

學(xué)?,F(xiàn)有教職工189名,其中專任教師143名,占教師總數(shù)的76%。專任教師中,中高級(jí)職稱78名;雙師型教師38名;省市級(jí)骨干教師16名,擁有一支適應(yīng)職業(yè)教育特點(diǎn)、學(xué)科相互滲透,一專多能、具有很強(qiáng)教學(xué)與科研能力相結(jié)合的教師隊(duì)伍。承擔(dān)了中國教育學(xué)會(huì)“十一五”科研規(guī)劃課題《院校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與管理實(shí)踐研究》子課題《如何建立學(xué)校與用人單位的良性互動(dòng)機(jī)制研究》的課題研究,學(xué)校的科研水平在我省中等職業(yè)學(xué)校中居領(lǐng)先地位。

我校自建校以來,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要辦學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有59個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生4500多人。先后開辦了二十多個(gè)專業(yè),面向應(yīng)屆初(高)中畢業(yè)學(xué)生實(shí)施學(xué)歷教育,為高一級(jí)學(xué)校輸送專業(yè)人才;面向具有同等學(xué)歷人員的專業(yè)技能培訓(xùn)、下崗失業(yè)人員的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),進(jìn)城務(wù)工人員和農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)、企業(yè)在職職工的崗位培訓(xùn),面向農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)開展種植、養(yǎng)殖、畜牧等專業(yè)的涉農(nóng)培訓(xùn),引導(dǎo)農(nóng)民脫貧致富,年培訓(xùn)能力達(dá)5000多人次。

學(xué)校根據(jù)縣域經(jīng)濟(jì)特色和社會(huì)發(fā)展需要,目前設(shè)立學(xué)校中職學(xué)歷教育現(xiàn)開設(shè)了數(shù)控、電子電器、種植、社區(qū)服務(wù)、畜牧、旅游、藝術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等18個(gè)專業(yè)。

學(xué)校以“厚德強(qiáng)技、一專多能”作為校訓(xùn),學(xué)生就業(yè)堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向的原則,一是向普通高校和??茖W(xué)校輸送人才,中職單報(bào)高職升學(xué)率近幾年均在98%以上,2010、2011年錄取率均為100%,;二是學(xué)校采取“自愿分流,雙向選擇、訂單培養(yǎng)”模式,與海爾集團(tuán)、華碩電腦、臺(tái)達(dá)集團(tuán)、聯(lián)想電腦、三星電子、富士康科技集團(tuán)、福耀集團(tuán)、佳能集團(tuán)等世界500強(qiáng)企業(yè)建立了校企友好合作關(guān)系,頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生穩(wěn)定率達(dá)95%,畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)100%;三是學(xué)生自主擇業(yè),個(gè)人發(fā)展。

我校畢業(yè)生,廣泛分布在全國各省市事業(yè)單位、國有大中型企業(yè)、IT行業(yè),相當(dāng)一部分都成為所在單位的骨干力量,并涌現(xiàn)出一批自主創(chuàng)業(yè)的民營企業(yè)家。形成了“管理有水平、教學(xué)有質(zhì)量、就業(yè)有門路、升學(xué)有希望”的辦學(xué)局勢(shì)。

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