2025洛陽公辦護(hù)理學(xué)校有哪些 洛陽公辦護(hù)理學(xué)校名單一覽表

2025洛陽的公辦護(hù)理學(xué)校有：洛陽市衛(wèi)生學(xué)校、洛陽中醫(yī)藥學(xué)校、河南洛陽經(jīng)濟(jì)學(xué)校等公辦護(hù)理學(xué)校。

一、2025洛陽公辦護(hù)理學(xué)校名單一覽表

二、2025洛陽公辦護(hù)理學(xué)校簡介

1、河南洛陽經(jīng)濟(jì)學(xué)校

河南省洛陽經(jīng)濟(jì)學(xué)校創(chuàng)建于1984年，是一所公辦全日制普通中等職業(yè)學(xué)校，隸屬河南省供銷合作總社。建校30多年來，學(xué)校堅(jiān)持“德育為先、技能為本、特色強(qiáng)校、內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)理念和“厚德、強(qiáng)能、礪志、篤行”的校訓(xùn)，形成了“和諧、高效、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，取得了豐碩的辦學(xué)成果，先后被評為國家級重點(diǎn)中專，全省行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、河南省中職學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評估優(yōu)秀單位、河南省文明學(xué)校。

2013年以來，通過實(shí)施國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè),在不斷改革創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)了新的發(fā)展，2013年被評為全省校企合作先進(jìn)單位，2014年被確定為河南省品牌示范校建設(shè)單位，被評為洛陽市特色辦學(xué)先進(jìn)單位、洛陽市文明學(xué)校，2015年被評為“河南省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、2017年被評為“省級平安校園”、2018年被評為河南省教育系統(tǒng)學(xué)雷鋒先進(jìn)集體。

學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師174人，其中高級職稱62人，本科學(xué)歷比例、雙師比例均達(dá)到90 %以上，擁有專業(yè)帶頭人23人、省職教專家、優(yōu)秀教育管理人才5人、行業(yè)企業(yè)兼職教師59人。近兩年，教師發(fā)表論文180余篇，96人次在各類教學(xué)競賽中獲獎;承擔(dān)省以上教科研項(xiàng)目25項(xiàng)，獲獎17項(xiàng)。

2、洛陽中醫(yī)藥學(xué)校

洛陽市中醫(yī)藥學(xué)校位于洛陽市嵩縣工貿(mào)開發(fā)區(qū)，學(xué)校始建于1958年8月，1989年3月經(jīng)河南省教委(豫教職字1989)72號文件)批準(zhǔn)，成立洛陽衛(wèi)生職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校;2004年5月，經(jīng)省衛(wèi)生廳、教育廳確定為“河南省鄉(xiāng)村醫(yī)生中專學(xué)歷教育培訓(xùn)基地”，承擔(dān)全市鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)任務(wù)。

2005年7月經(jīng)省中醫(yī)藥管理局(豫中醫(yī)2005)19號文件)批準(zhǔn)，省教育廳備案，學(xué)校在原來基礎(chǔ)上升格為“洛陽市中醫(yī)藥學(xué)校”，實(shí)現(xiàn)由職業(yè)中專到普通中專的跨越。2005年11月，被河南省教育廳(教職成2005)713號文件)授予“省級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”，2006年3月，經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)招收“3+2”分段制大專學(xué)生，自此學(xué)校完成了由縣衛(wèi)校、職業(yè)中專、普通中專到可招“3+2”大專學(xué)生的飛躍發(fā)展。

2016年由河南省教育廳授予“招生先進(jìn)單位”稱號，洛陽市教育局授予“2016年度職業(yè)教育全面建設(shè)先進(jìn)單位”，2017年5月根據(jù)國家教育資源整合，洛陽市職業(yè)中專88所合并到了38所，保留洛陽中醫(yī)藥學(xué)校原名，由洛陽市職業(yè)技術(shù)學(xué)院托管。2017年6月30日，我校掛牌洛陽市職業(yè)技術(shù)學(xué)院-中醫(yī)藥學(xué)院，開設(shè)大專、中醫(yī)藥專業(yè)，為社會培養(yǎng)更多更優(yōu)秀人才。

學(xué)校占地面積110畝，基礎(chǔ)設(shè)施完備，有教學(xué)樓、綜合樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓樓、辦公樓、餐廳、附屬醫(yī)院等建筑，建筑面積31700平方米，有微機(jī)室、多媒體教室、圖書室、閱覽室、閉路電視教學(xué)系統(tǒng)和15個基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室，藏書3萬余冊，報(bào)刊雜志50余種目實(shí)驗(yàn)樓儀器設(shè)備齊全，總價(jià)值485萬元，能同時(shí)滿足10個班級上實(shí)驗(yàn)課有400米標(biāo)準(zhǔn)體育運(yùn)動場和齊備的體育運(yùn)動器材。

目前，學(xué)校有“3+3”大專教育、普通中專、河科大函授教育及鄉(xiāng)村醫(yī)生學(xué)歷教育等多層次、多形式的教育體系，“3+3”大專(單招、對口升學(xué))開設(shè)：臨床醫(yī)學(xué)、高級護(hù)理、中醫(yī)學(xué)、康復(fù)技術(shù)等專業(yè)，普通中專開設(shè)：中醫(yī)、護(hù)理、康復(fù)技術(shù)、助產(chǎn)、藥劑、中藥、生物制藥技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、口腔修復(fù)工藝9個專業(yè)，現(xiàn)在各類在校學(xué)生3500余人。在短期技能培訓(xùn)中，我校承擔(dān)“雨露計(jì)劃”扶貧培訓(xùn)任務(wù)，開設(shè)有家政服務(wù)員、保健按摩、護(hù)工等專業(yè)，每年平均培訓(xùn)轉(zhuǎn)移安置貧困學(xué)員150人。

3、洛陽市衛(wèi)生學(xué)校

洛陽市衛(wèi)生學(xué)校洛陽市衛(wèi)生學(xué)校始建于1972年，學(xué)校坐落于十三朝古都洛陽 市，是一所以護(hù)理類和醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)為特色的國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校的辦學(xué)條件不斷改善、學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大、教育教學(xué)質(zhì)量和綜合實(shí)力明顯增強(qiáng)，已形 成布局合理、設(shè)施完善、管理規(guī)范、規(guī)模相當(dāng)?shù)牧己糜谁h(huán)境。 學(xué)校先后獲得國家級重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校、國家級緊缺人才培訓(xùn)試點(diǎn)合作學(xué)校、河南省示范性行業(yè)職業(yè) 學(xué)校、河南省護(hù)理教改試點(diǎn)學(xué)校、河南省護(hù)理重點(diǎn)專業(yè)示范點(diǎn)學(xué)校、河南省省級文明單位、河南省職業(yè)教育先進(jìn)單位、河南省重點(diǎn)醫(yī)學(xué)示范中專教學(xué)基地、省五好幾 層黨組織、省校園文化藝術(shù)工作先進(jìn)單位、河南省志愿服務(wù)優(yōu)秀集體等近百項(xiàng)榮譽(yù)稱號。

學(xué)校現(xiàn)有南北兩個校區(qū)，占地面積23.3萬平方米，校舍建筑面 積9.96萬平方米?，F(xiàn)有專任教師203人，其中本科及以上學(xué)歷198人，副高級以上職稱98人(占專任教師的45.81%)；42名教師擔(dān)任全國和省市 級學(xué)術(shù)團(tuán)體主任委員、副主任委員， 9人被授予全國、省級優(yōu)秀教師，17人被授予市級優(yōu)秀教師，38人獲得國家、省、市先進(jìn)個人。 河南省職業(yè)教育專家2人，升級學(xué)術(shù)帶頭人6人，省級骨干教師 11人，市級青年科技專家2人。

開設(shè)護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)、助產(chǎn)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、藥劑、藥學(xué)、中 西醫(yī)士、涉外護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、口腔修復(fù)工藝等23個普通中專專業(yè)及護(hù)理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)6個大專專業(yè)。 與高等院校聯(lián)合開辦護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像等5個專業(yè)的專科、本科層次成人教育。

現(xiàn)有附屬醫(yī)院1所、實(shí)習(xí)醫(yī)院35所。附屬 醫(yī)院開設(shè)床位735 張，在職職工936人，專業(yè)技術(shù)人員526人(其中副高級以上職稱59人，中級職稱303人)。設(shè)24個臨床科室、16個醫(yī)技科室，其中眼科、心血管內(nèi)科 為河南省重點(diǎn)學(xué)科。附屬醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院能滿足各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的需要。