2025連云港公辦數(shù)控學校有哪些 連云港公辦數(shù)控學校名單一覽表

2025連云港的公辦數(shù)控學校有：江蘇贛榆中等專業(yè)學校、連云港生物工程中等專業(yè)學校、連云港中等專業(yè)學校等公辦數(shù)控學校。

一、2024連云港公辦數(shù)控學校名單一覽表

二、2024連云港公辦數(shù)控學校簡介

1、連云港中等專業(yè)學校

江蘇省連云港中等專業(yè)學校創(chuàng)建于2011年。學校占地面積576畝，總建筑面積17.4萬平方米，目前在編教職工447人，專任教師394人，現(xiàn)有在校全日制學生5200余人,教育教學資產(chǎn)達6億元，其中實訓設備總值達7492萬元。設有機電工程系、建筑工程系、化學工程系、現(xiàn)代服務系、交通運輸系、綜合教學部及繼續(xù)教育學院等7個院系，形成了以“中職為主體，高職和社會培訓為翼”的人才培養(yǎng)格局?，F(xiàn)有數(shù)控技術應用等省級品牌(特色)專業(yè)7個;機電技術應用、化學工藝專業(yè)省級現(xiàn)代化專業(yè)群2個;校內(nèi)建有8大實訓基地(共有實訓室217個)，其中省現(xiàn)代化實訓基地1個、高水平示范性實訓基地3個。學校秉承“以學生為本”的辦學理念，努力打造“山海文化做人教育”的德育品牌，積極參與現(xiàn)代職教體系建設，扎實推進教育教學改革。

學校全方位開展德育診斷，構建了“山海鑄風骨，大德行天下”德育模式。固化物質文化建設，實施“山海德育，做人教育”，重點建設山海文化園、星光大道等文化項目，精心打造“一系一品味”的院系文化品牌。強化精神文化構建，出版校本教材《仁山智海---追尋完整的道德培育》《從職校到職場的跨越》，并多渠道積極搭建學生活動平臺，引導學生做文明人、正直人、剛強人、有志人、有能人、有為人。優(yōu)化制度文化設計，推進二級管理，以細化常規(guī)管理為抓手，創(chuàng)新德育評價機制，科學構建學生評價體系，成功承接“江蘇省職教學會德工委第八屆年會暨連云港職業(yè)教育德育現(xiàn)場會”等大型活動。近年來，學校榮獲“全國中等職業(yè)學校德育工作先進集體”“江蘇省德育特色學校”“江蘇省平安校園”“江蘇省五四紅旗團委”等榮譽稱號，蟬聯(lián)全國文明風采大賽 “優(yōu)秀組織獎”。

學校新疆內(nèi)職班堅持“愛、嚴、細”的人性化管理模式，七年如一日，工作取得了豐碩的成果，獲得了上級管理部門的認可。2014年、2015年連續(xù)被新疆教育廳評為“信息報送先進單位”。近年，單友維同學榮獲江蘇省職業(yè)學校創(chuàng)新大賽一等獎，布音代力格爾同學榮獲2015年江蘇省內(nèi)高班、內(nèi)職班演講比賽特等獎，還有54名同學升入各級各類高校深造，新疆班足球代表隊榮獲2016年第三屆江蘇省職業(yè)學校足球錦標賽冠軍。

學校積極探索“適時、適合、適中”的校本化改革創(chuàng)新路徑，不斷豐富現(xiàn)代職教體系建設內(nèi)涵，在逐年擴大五年制高職辦學規(guī)模的基礎上，先后與淮海工學院、南京理工大學、常州工程職業(yè)技術學院等高校聯(lián)合開展“3+4本科”、“2+2自學助考全日制本科”、“3+3專科”等辦學試點;在連云港市首開“普職融通”辦學先例，為學生多樣化選擇、多路徑成才搭建適合的“立交橋”。

學校聚合職教資源，牽頭成立了連云港市先進制造業(yè)職教集團。與海爾集團聯(lián)合開展協(xié)同育人新模式，學校被教育廳確定為江蘇省首批現(xiàn)代學徒制試點學校。

“升學有道，就業(yè)無憂”是連云港市中等專業(yè)學校鮮明的辦學特色。學校堅持以“良好的文化素質、過硬的動手級能、強烈的創(chuàng)新意識”為培養(yǎng)目標，教學質量過硬，校園生活豐富，保證畢業(yè)生“做人有素質，升學有基礎，就業(yè)有技能，創(chuàng)業(yè)有本領”。在2009——2010年省技能大賽中學校共有54名師生榮獲一等獎，其中有近20名省一二等獎同學可面試進入高等學院深造，技能競賽成績在全省職業(yè)學校中處于領先地位。學校始終堅持“抓質量、塑形象、創(chuàng)一流”的辦學思路，建校46年來，共為國家培養(yǎng)了30000余名中高級技能人才，學校已經(jīng)成為江蘇省高素質職業(yè)人才培養(yǎng)培訓的重要基地，數(shù)控、機電、建筑、電子、汽車、會計、化工等七個專業(yè)被評為江蘇省品牌專業(yè)。

學校拓寬國際化辦學路徑，提升了技術技能人才培養(yǎng)的國際競爭力，與美國雪博大學、北美大學，韓國嶺南工業(yè)高等學校，加拿大瀑布應用藝術與技術學院等五個國家八所學校建立了合作關系，在課程建設、師資培訓、學生培養(yǎng)等方面開展交流合作。學校積極服務區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉型和升級，優(yōu)化辦學資源，重點打造智能加工制造、智慧建筑家裝、綠色能源交通、安全環(huán)?；ぁ⑻厣胶Ｂ糜?、共享信息網(wǎng)絡的六大專業(yè)群，建立了涵蓋先進制造業(yè)、醫(yī)藥化工、現(xiàn)代服務業(yè)等領域的專業(yè)鏈，為智能裝備、石化、旅游等產(chǎn)業(yè)提供了從設計、制造、銷售到服務的“一站式人才供給”，促進教育鏈、人才鏈和產(chǎn)業(yè)鏈有機融合。數(shù)控、機電、建筑、電子、汽車、會計、化工等七個專業(yè)被評為江蘇省品牌專業(yè)、特色專業(yè)，化學工藝、機電技術應用被評為省現(xiàn)代化專業(yè)群，機電技術應用基地被評為首批省現(xiàn)代化實訓基地;旅游服務與管理、汽車運用與維修、化學工程等三個實訓基地被評為江蘇省高水平示范性實訓基地。

學校積極實施師資素質提升工程，采取“校企合作、外引內(nèi)培，學校引領、個人規(guī)劃，分層培養(yǎng)、梯級發(fā)展”的培養(yǎng)方式，通過“走進課改、走進科研、走進企業(yè)”三種路徑，提升教師“態(tài)度、知識、技能”三種內(nèi)涵，著力打造“名師、骨干、新秀”三個層次的“三維發(fā)展型”師資隊伍。目前學校有正高級教師3人、特級教師4人、省領軍人才3人，省市級名師12人，市以上學科帶頭人及骨干教師70余人。通過“名師工作室”、“青藍工程”等途徑帶動骨干教師群體研修，充分發(fā)揮了名師的輻射示范作用。同時，學校以“企業(yè)實踐”為途徑，加強“雙師型”教師培養(yǎng);以“立德樹人”為根本，推進師德師風建設，已經(jīng)形成了“校企互通、專兼結合、動態(tài)組合”的多元化發(fā)展型師資隊伍。

2、連云港生物工程中等專業(yè)學校

連云港生物工程中等專業(yè)學校坐落于國家東中西區(qū)域合作示范區(qū)——連云港市徐圩新區(qū)。學校前身是東辛農(nóng)場職業(yè)中學，創(chuàng)建于1979年，是江蘇省首批國標省級重點職業(yè)學校。

長期以業(yè)，該校堅持“依法治校、質量立校、科研興校、特色強校”的辦學理念。堅持以就業(yè)為導向、以教學為中心、以能力為本位、以服務為宗旨的辦學思路，使學校辦學規(guī)模不斷擴大，結構不斷優(yōu)化，水平不斷提高，取得了令人矚目的成績。

連云港生物工程中等專業(yè)學校是國家級重點中等職業(yè)學校，全國創(chuàng)建平安校園活動示范校，江蘇省平安校園，江蘇省模范學校，江蘇省課改實驗學校。學校坐落于國家東中西區(qū)域合作示范區(qū)，連云港市高新技術開發(fā)區(qū)徐圩新區(qū)，距市區(qū)中心僅15公里。

連云港生物工程中等專業(yè)學校前身是創(chuàng)建于1979年的江蘇省農(nóng)墾農(nóng)機中專校，原隸屬于江蘇農(nóng)墾系統(tǒng)，1985年整合為江蘇省國營東辛農(nóng)場職業(yè)高級中學，1996年曾更名江蘇省東辛集團職教中心，1998年恢復使用江蘇省東辛農(nóng)場職業(yè)高級中學。2002年10月劃歸灌云縣地方政府管理時納入江蘇省東辛農(nóng)場中學管理，其間延用江蘇省東辛農(nóng)場職業(yè)高級中學。2010年10月區(qū)劃調整后轉歸徐圩新區(qū)社會事業(yè)局管理。2009年9月被江蘇省教育廳認定為江蘇省三星級職業(yè)學校，并由江蘇省教育廳批準更名為連云港生物工程中等專業(yè)學校。2010年被教育部認定為國家級重點中等職業(yè)學校。

長期以業(yè)，該校堅持“依法治校、質量立校、科研興校、特色強校”的辦學理念。堅持以就業(yè)為導向、以教學為中心、以能力為本位、以服務為宗旨的辦學思路，使學校辦學規(guī)模不斷擴大，結構不斷優(yōu)化，水平不斷提高，取得了令人矚目的成績。

3、江蘇贛榆中等專業(yè)學校

江蘇省贛榆中等專業(yè)學校成立于2003年8月，學校占地面積358.1畝，建筑面積100590.47平方米，實驗、實訓場所建筑面積34419平方米，實驗、實訓設備總值3722.22萬元;建校以來，學校始終以“服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉型升級”為辦學方向，立足贛榆、服務周邊，積極對接地方支柱產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，構建“半工半讀、校企耦合”的人才培養(yǎng)模式，近年來，學校不斷優(yōu)化辦學結構，著力加強專業(yè)建設，提高人才培養(yǎng)質量，力爭建成定位準確、特色鮮明、蘇北領先、以中職教育為主，中高職銜接為輔，兼顧繼續(xù)教育、技能培訓于一體的多層次、綜合性的職業(yè)學校。

經(jīng)過十余年的積淀，學校形成了“崇德尚能、臻于至善”的校訓、“求真務實、協(xié)同創(chuàng)新”的校風、“愛生敬業(yè)、博學垂范”的教風、“樂學善問、慎思敏行”的學風。學校現(xiàn)有全日制在校學生4100人，教職工341人，其中專任教師267人，長期外聘教師52人;研究生、碩士學位39人;省中心組成員3人、市中心組成員15人;市“333”骨干教師13人，市新“333”港城名師3人、骨干教師28人、區(qū)名師2人，市省“兩課”評比示范課4人、研究課18人;省信息化教學大賽一等獎2個，二等獎6個;2019年江蘇省職業(yè)院校教學大賽(中職組)二等獎1個;學生參加技能大賽共獲國家金牌2個、銀牌1個、銅牌2個，省一等獎6個、二等獎50個、三等獎115個。

學校實行校系二級管理機制，下設12個職能處室，7個教學系部，開設交通運輸、土木水利、加工制造、財經(jīng)商貿(mào)等七個大類18個專業(yè)，其中，汽車運用與維修、建筑工程施工、電子技術應用為省級品牌專業(yè)，工程造價為省級特色專業(yè)，機電技術應用和電子(光伏)實訓基地為省高水平示范性實訓基地，建筑工程施工專業(yè)群、汽車運用維修專業(yè)群、機電技術專業(yè)群為省現(xiàn)代化專業(yè)群，汽車運用與維修和建筑工程施工兩個實訓基地為省現(xiàn)代化實訓基地，學校為市職業(yè)學校大力建工特色專業(yè)學院。江蘇贛榆中等專業(yè)學校目前辦學層次

五年制高職：畢業(yè)考核合格后頒發(fā)江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院大專文憑。“3+3”直升?？疲呵?年在我校學習，后3年經(jīng)進入聯(lián)辦高校就讀?？?。對口單招：對口高考難度低于普通高考，具有門檻低、參考人數(shù)少、升學率高、費用低、定專業(yè)早及就業(yè)前景廣闊等優(yōu)點，是中考成績中等(440—640分)的學生考大學的最佳途徑。職業(yè)中專：實施2.5+0.5模式，即在校學習兩年半，至企業(yè)實習半年。