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2025年江蘇讀會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的職業(yè)學(xué)校有哪些?

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-12-25 280

2025年江蘇讀會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的職業(yè)學(xué)校有:南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)學(xué)校、南京新港中等專業(yè)學(xué)校、揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校等職業(yè)學(xué)校。

2025年江蘇讀會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的職業(yè)學(xué)校有哪些?

一、2025年開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的江蘇職業(yè)學(xué)校一覽表

序號(hào) 學(xué)校名稱 學(xué)校地址
1 南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 江寧區(qū)龍眠大道月華路1號(hào)
2 徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)學(xué)校 江蘇徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)蟠桃山路31
3 南京新港中等專業(yè)學(xué)校 江蘇省南京市棲霞區(qū)堯新大道1號(hào)
4 揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)太平路152號(hào)
5 淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校 江蘇省淮安市淮安區(qū)前進(jìn)路18號(hào)

二、2025年開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的江蘇職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

1、南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校由月華路主校區(qū)和竹山路校區(qū)組成,主校區(qū)位于南京市江寧高新園龍眠大道月華路1號(hào),竹山路校區(qū)位于竹山路307號(hào)。

2014年9月,江寧區(qū)委區(qū)政府認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的有關(guān)文件精神,正式整合南京江寧中等專業(yè)學(xué)校(創(chuàng)建于1993年8月,南京江寧職業(yè)技術(shù)教育中心)、江寧技師學(xué)院(創(chuàng)建于1992年,原名江寧技工學(xué)校)與區(qū)職培中心(電大)(創(chuàng)建于1982年春)三校的職業(yè)教育資源,籌建江寧高等職業(yè)學(xué)校(省聯(lián)院江寧分院),以舉辦高職教育的要求進(jìn)行設(shè)計(jì)和建設(shè),并把創(chuàng)辦五年制高等職業(yè)學(xué)校作為地方的主要社會(huì)發(fā)展目標(biāo)之一。2016年,學(xué)校正式增掛“江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院江寧分院”;2017年9月,學(xué)校正式更名為“南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校”。

南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)校占地面積近500畝,建筑面積20余萬(wàn)平方米;實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)設(shè)備總值6600多萬(wàn)元,生均設(shè)備值1.5萬(wàn)元。學(xué)校融五年高職、3+3中高職分段培養(yǎng)、綜合高中、中職、成人學(xué)歷教育、職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)為一體?,F(xiàn)有機(jī)械工程、機(jī)電工程、信息工程、經(jīng)貿(mào)服務(wù)、基礎(chǔ)教學(xué)五個(gè)專業(yè)系部。辦學(xué)專業(yè)涉及機(jī)電、數(shù)控、電子與信息、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、財(cái)會(huì)等27個(gè)專業(yè)。

學(xué)校結(jié)合江寧地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),開(kāi)設(shè)機(jī)電、數(shù)控、汽車、電信、計(jì)算機(jī)、財(cái)務(wù)、物流、烹飪、城軌、皮草等27個(gè)專業(yè)。其中,機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)、電子與信息技術(shù)為江蘇省“十三五”現(xiàn)代化專業(yè)群;五年制高職專業(yè)9個(gè),分別是數(shù)控技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、財(cái)務(wù)管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物流管理、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù);3+3中高職分段培養(yǎng)專業(yè)5個(gè),分別是機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車制造與維修、電子與信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、旅游服務(wù)與管理。

學(xué)校擁有國(guó)家、省、市級(jí)數(shù)控、電子、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)基地共4個(gè),校企共享現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)。數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地、電子與信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地是江蘇省示范性實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校正在建設(shè)機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)基地、汽車檢測(cè)與維修實(shí)訓(xùn)基地,改進(jìn)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地條件。

學(xué)?,F(xiàn)有全日制學(xué)生5375名,非全日制學(xué)生3342人;專任教師377人,其中,中、高級(jí)職稱教師占比72.5%,研究生學(xué)歷占22%,雙師型教師占專業(yè)專任教師的81%。學(xué)校通過(guò)名師工程、青藍(lán)工程,打造一流的教師團(tuán)隊(duì),現(xiàn)有國(guó)家級(jí)名師1人,省特級(jí)教師1人,市學(xué)科教學(xué)帶頭人13人,市優(yōu)秀青年教師12人;省級(jí)名師工作室2個(gè),省級(jí)領(lǐng)軍人才1名,省、市教研中心組成員12人。學(xué)校形成了“省特級(jí)教師—市骨干教師(教學(xué)帶頭人、優(yōu)秀青年教師)—區(qū)骨干教師(教學(xué)帶頭人、教學(xué)骨干)”的骨干教師梯隊(duì)。

南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)宗旨

學(xué)校堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,堅(jiān)持“規(guī)模、內(nèi)涵、特色、效益”發(fā)展戰(zhàn)略,堅(jiān)持“追求自覺(jué)、追求進(jìn)步、追求卓越”辦學(xué)精神,秉承“著力師生共同成長(zhǎng),服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,打造現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校”辦學(xué)理念。立足地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)技術(shù)技能型人才的需求, 全面實(shí)施“大美”德育,豐富學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。

學(xué)校積極推進(jìn)校企、校校合作辦學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有合作企業(yè)近200家,深度合作企業(yè)近40家,通過(guò)訂單培養(yǎng)、冠名班、校中企企中校、工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合等多種校企合作、校校合作、國(guó)際合作模式,為莘莘學(xué)子提供多元化的成才“立交橋”;與江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京旅游職業(yè)學(xué)院等??圃盒:献?,共同培養(yǎng)人才。

2、徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)學(xué)校

徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)學(xué)校暨江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院徐州經(jīng)貿(mào)分院為一所集高、中等職業(yè)教育為一體的公辦國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性職業(yè)學(xué)校、江蘇省課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省緊缺型人才培訓(xùn)基地、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、國(guó)家職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)單位

徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校設(shè)置商貿(mào)、管理、信息技術(shù)、機(jī)電工程、工藝美術(shù)5個(gè)系,開(kāi)設(shè)物流管理、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、市場(chǎng)營(yíng)銷、商務(wù)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)信息管理、軟件技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用、應(yīng)用電子技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作等12個(gè)高職專業(yè)和16個(gè)中職專業(yè),其中有國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)、省級(jí)品牌專業(yè)1個(gè)、省級(jí)示范專業(yè)4個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀專業(yè)4個(gè)、課改實(shí)驗(yàn)點(diǎn)2個(gè)?,F(xiàn)有在校學(xué)生6000余人,已向社會(huì)輸送了3萬(wàn)余名高素質(zhì)畢業(yè)生

徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校著力打造“師德高尚、業(yè)精技強(qiáng)、善于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐”的師資團(tuán)隊(duì),力推“雙師、雙能(智能、技能)、雙向(講師進(jìn)車間、工程師進(jìn)課堂)”的舉措,現(xiàn)有教職工300余人,其中教授、副教授等副高級(jí)以上職稱25人,“雙師型”教師占專業(yè)教師的比例達(dá)13%。博士、碩士占教師的比例達(dá)10%,省“333工程”中青年科技帶頭人2人,省教科研中心組成員6人、省級(jí)專業(yè)帶頭人5人,省級(jí)教學(xué)能手2人,市拔尖人才3人、市教科研中心組成員8人

徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)學(xué)校理念

學(xué)校秉承“育人為本、德育為首、能力為重、特色為宗”的辦學(xué)理念,確立“招得進(jìn)、育得好、送得出”的辦學(xué)思路,大力實(shí)施“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、機(jī)制促校”四大戰(zhàn)略,做到“專業(yè)有特色、教師有特技、學(xué)生有特長(zhǎng)”,學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)取得長(zhǎng)足進(jìn)步和快速發(fā)展,被授予江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、文明單位、德育先進(jìn)單位、平安校園、園林式單位和全國(guó)校園環(huán)境文化藝術(shù)建設(shè)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)

3、南京新港中等專業(yè)學(xué)校

南京新港職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1982年,前身由新港職業(yè)學(xué)校、邁皋橋職業(yè)中學(xué)、龍?zhí)堵殬I(yè)高級(jí)中學(xué)及棲霞電大歷時(shí)四年整合而成,整合后,辦學(xué)規(guī)模得到進(jìn)一步提升,教育環(huán)境得到進(jìn)一步優(yōu)化,為學(xué)校向高層次發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。整合工作以“規(guī)模、質(zhì)量、效益相統(tǒng)一”為原則調(diào)整了學(xué)校布局,邁皋橋校區(qū)以發(fā)展高職及中職計(jì)算機(jī)類專業(yè)教育為主,堯化校區(qū)以發(fā)展中職電工電子、物流類專業(yè)教育為主,電大校區(qū)則以開(kāi)放教育和奧鵬遠(yuǎn)程教育為主,目前,學(xué)校已形成中職、高職和開(kāi)放式教育并舉的辦學(xué)格局。2009年6月學(xué)校順利通過(guò)省三星級(jí)職業(yè)學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收,成功實(shí)現(xiàn)提擋升級(jí)。(2011年4月更名為南京新港中等專業(yè)學(xué)校)

學(xué)校有注冊(cè)名為“南京中山科技教育培訓(xùn)中心”的培訓(xùn)部,專門面向社會(huì)進(jìn)行學(xué)歷和技能資格培訓(xùn),每年開(kāi)展各類培訓(xùn)人數(shù)都在3000人以上;建有“南京新港職業(yè)學(xué)校國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”,組織進(jìn)行相關(guān)工種的技能等級(jí)和國(guó)家職業(yè)資格鑒定。2009年學(xué)校被區(qū)教育局認(rèn)定為棲霞區(qū)社區(qū)教育中心,同期被省教育廳認(rèn)定為省級(jí)社區(qū)教育學(xué)院,已集學(xué)歷教育、社會(huì)培訓(xùn)、技能鑒定與就業(yè)服務(wù)等功能于一體。

南京新港職業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)?,F(xiàn)有在校生5137人,其中五年高職914人、中職1802人、開(kāi)放式???034人、開(kāi)放式本科389人、一村一大學(xué)員740人、奧鵬遠(yuǎn)程教育258人。在編教職工252人,專任教師202人,本科179人,比例為86.6%;其中教育碩士14人,市學(xué)科帶頭人3人,市優(yōu)秀青年教師6人,區(qū)學(xué)科帶頭人7人,區(qū)優(yōu)秀青年教師13人;專業(yè)課教師79人,雙師型教師58人,比例為73.4%。三年制職業(yè)中專設(shè)有電子技術(shù)應(yīng)用、電子與信息技術(shù)、電氣技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)組成的電工電子類專業(yè)群;有計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)及數(shù)碼產(chǎn)品維修等專業(yè)組成的信息技術(shù)類專業(yè)群;有現(xiàn)代物流管理、汽車維護(hù)與銷售、財(cái)會(huì)計(jì)算機(jī)等專業(yè)組成的綜合類專業(yè)群;五年制高職設(shè)有電子商務(wù)、財(cái)務(wù)管理、國(guó)際商務(wù)、物流管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè);開(kāi)放式教育則有專門面向廣大農(nóng)村有志青年的中央廣播電視大學(xué)“一村一名大學(xué)生”開(kāi)放專科以及面向社會(huì)人員的工商管理和行政管理專業(yè)培訓(xùn)。目前,學(xué)校具有3個(gè)省級(jí)示范專業(yè),(電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)與數(shù)碼產(chǎn)品維修和現(xiàn)代物流管理)2個(gè)省級(jí)課程改革實(shí)驗(yàn)點(diǎn),(電子技術(shù)應(yīng)用和計(jì)算機(jī)與數(shù)碼產(chǎn)品維修)專業(yè)品牌已初步凸顯。2011年2月,被認(rèn)定為省級(jí)課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

南京新港職業(yè)學(xué)校辦學(xué)模式

緊貼市場(chǎng)需求,以本地區(qū)電子電器生產(chǎn)、物流、機(jī)械制造等行業(yè)為依托,學(xué)校不斷開(kāi)拓校企合作辦學(xué)模式,現(xiàn)已與50多家大中型企業(yè)合作,建立了多個(gè)校外頂崗實(shí)習(xí)基地,為學(xué)生工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)創(chuàng)造了良好的條件。2008年以來(lái),學(xué)校與江蘇真維斯銷售服務(wù)有限公司聯(lián)合舉辦了多屆“真維斯銷售精英班”,由真維斯銷售有限公司培訓(xùn)教師,提供課程培訓(xùn)教材,培訓(xùn)部經(jīng)理和學(xué)校參加過(guò)真維斯公司培訓(xùn)的教師共同授課;2009年以來(lái),學(xué)校與寶馬良車等6家汽車美容店簽訂了培養(yǎng)協(xié)議,嵌入企業(yè)特色課程,由企業(yè)老總親自來(lái)校授課;2010年9月,學(xué)校與樂(lè)金顯示南京有限公司簽訂了LGNJ班培養(yǎng)協(xié)議,實(shí)行訂單式培養(yǎng),增強(qiáng)了人才培養(yǎng)的針對(duì)性和實(shí)用性。

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