2025年浙江讀財會專業(yè)的中專學校有哪些？

2025年浙江讀財會專業(yè)的中專學校有：瑞安永久機電學校、蘭溪市職業(yè)中等專業(yè)學校、浙江電子工程學校等中專學校。

一、2025年開設財會專業(yè)的浙江中專學校一覽表

二、2025年開設財會專業(yè)的浙江中專學校簡介

1、瑞安永久機電學校

學校簡介

瑞安市永久機電學校創(chuàng)建于1985年，是由浙江永久科技實業(yè)有限公司創(chuàng)辦的職業(yè)學校。作為全國勞模的校長溫邦彥，在教學方面非常強調企業(yè)文化和校園文化的融合，參照國際ISO質量管理標準，培養(yǎng)創(chuàng)新型、實干型的技術人才。2006年7月，該校被中國教育家學會授予“創(chuàng)新性學校”的稱號。

永久機電學校是溫州市“企業(yè)辦學”的先驅，是一所實實在在、名符其實的職業(yè)高中。它有著自己的優(yōu)勢和特色：一 把“創(chuàng)新”教育作為辦學的靈魂。江總書記指出，創(chuàng)新是中華民族的靈魂。

該學校一創(chuàng)立就十分重視“創(chuàng)新教育”。董事長兼校長溫邦彥自編教材親自給學生上“創(chuàng)造發(fā)明”課，還聘請瑞安中學特級教師、全國著名青少年科技發(fā)明輔導員洪景椿老師擔任輔導員。

學校創(chuàng)造發(fā)明碩果累累，迄今止，學生獲省級以上創(chuàng)造發(fā)明獎的逾30人次，不少學生的畢業(yè)設計獲得國家專利。二 把“就業(yè)”教育作為辦學的宗旨。“就業(yè)”是職業(yè)教育的最根本任務。一位專家指出，職高教育雖不是終端教育，但其本質屬性是“生計教育”。

學校軟件建設走上檔次，學校管理構建自己特色、走向科學辦學質量出現(xiàn)了新高。2002年會考取得了很好成績：高二的QB語言和英語合格率均達100%，優(yōu)秀率分別為35%和24%。

學校辦學方向正確，培養(yǎng)目標清晰，創(chuàng)建并逐步豐富了學校的辦學特色，影響進一步擴大，2002年12月該學校被省民辦學校協(xié)會評為“浙江省優(yōu)秀民辦學校”。2003年1月21日《浙江日報》的“人才天地”版作了專題展示。

2、蘭溪市職業(yè)中等專業(yè)學校

發(fā)展歷程

蘭溪市職業(yè)中專始建于1984年，原名蘭溪市第四中學。1988年經金華市教委驗收，成為金華市第一所合格的中等職業(yè)學校，1994年被評為首批浙江省示范性職業(yè)高中，1995年被評為浙江省重點職校。2002年，原市第二職校并入，學校定名為蘭溪市職業(yè)中等專業(yè)學校。2013年9月市政府下文組建以職業(yè)中專為核心的蘭溪市職業(yè)教育中心。2018年3月通過浙江省改革發(fā)展示范校項目建設驗收。

辦學宗旨

學校堅持“以服務發(fā)展為宗旨、以促進就業(yè)為導向、以提高能力為本位”的辦學指導思想，確立“養(yǎng)成求真向善的做人品質、習得嫻熟精湛的立業(yè)技能、造就可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新能力”的育人目標。積極培育以“向善教育”為核心的學校文化。學校的十三五發(fā)展規(guī)劃是：努力把學校打造成多層次的技能型人才培養(yǎng)基地；區(qū)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的孵化園；新蘭溪精神的文化制高點；融“產、學、研、訓、創(chuàng)”為一體的優(yōu)質職業(yè)教育資源。

學校簡介

蘭溪市職業(yè)中專位于蘭江之畔、三江交匯、橫山之下的浙江省蘭溪市，是一所起步早、起點高的國家級重點職業(yè)學校。學校占地面積83畝，規(guī)劃占地面積196畝;建筑面積3.6萬平方米，規(guī)劃建筑面積9.8萬平方米。校園布局合理，規(guī)劃科學，教學區(qū)、實訓區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)等功能齊全，綠樹成蔭，環(huán)境幽靜。

設施設備

校內現(xiàn)建有四幢實驗實訓大樓，內設各專業(yè)配套的實驗室及實訓工場35個，擁有計算機管理中心、電子閱覽室、多媒體教室、理化生實驗室等專用教室，有400米標準田徑場。學校為各類專業(yè)配備的先進實驗實訓設備，總價值達到2000余萬元，我校生均實訓設備達1萬元，能夠滿足學生實驗、實訓的需求。學校注重數(shù)字化校園局建設，配備了電視演播系統(tǒng)、校園網絡系統(tǒng)和多媒體課件制作系統(tǒng)，擁有有效計算機800余臺。

專業(yè)設置

學校現(xiàn)有57個教學班，全日制在校生2300余名，形成了機械加工制造、電子信息技術、汽車運用與維修等三個專業(yè)群，設有數(shù)控、電子技術應用、汽修、電商、財會、烹飪、護理、中藥、旅游服務與管理、紡織技術與營銷、學前教育、工藝美術等13個專業(yè)，其中：9個專業(yè)實現(xiàn)與高職院校3+2對接；數(shù)控技術專業(yè)實訓基地為中央實訓基地，機電實訓基地為浙江省實訓基地，機械加工技術專業(yè)為省級示范專業(yè)，電氣應用專業(yè)為省級骨干專業(yè),數(shù)控技術應用、電子與信息技術、化工、機電設備安裝與維修等四個專業(yè)為金華市示范專業(yè)。

獲獎榮譽

2010年學校被評為國家級重點職業(yè)學校，2014年9月確定為省級中職示范校立項建設學校,2016年1月被評為金華市時政教育先進學校、金華市文明單位，2016年9月被授予“浙江省教師發(fā)展學校學校”、2017年被授予“浙江師范大學教育碩士研究生實踐基地”，2018年3月被授予“浙江省中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”，先后獲得浙江省社會治安綜合治理先進集體、省綠色學校、省優(yōu)秀校外實習基地、省優(yōu)秀職工教育培訓基地、省先進制造業(yè)實訓基地、省再就業(yè)培訓基地、省珠算教學先進學校、省體育達標先進學校、省信息技術人才培訓基地、金華市文明單位、金華市成人教育先進單位、金華市高技能人才培訓基地、金華市職業(yè)技能鑒定站、蘭溪市治安安全單位、平安校園等各種榮譽稱號。

3、浙江電子工程學校

學校簡介

浙江電子工程學校位于國家可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū)、全國小城鎮(zhèn)綜合改革試點——紹興市柯橋區(qū)楊汛橋街道。浙江電子工程學校前身為紹興縣經編機械廠職業(yè)技術學校，始創(chuàng)于1988年7月。現(xiàn)為浙江省重點職業(yè)技術學校、浙江省示范性職業(yè)學校、浙江省示范實訓基地。

師資專業(yè)

學校師資力量雄厚，擁有一支整體素質優(yōu)良、專業(yè)結構合理、骨干力量凝聚、學科人才領先的“雙師型”教師隊伍。專任教師中，擁有高級職稱的教師7人，擁有市縣級優(yōu)質課、教壇新秀、學科帶頭人的教師比例近40%。浙江電子工程學校開設機電一體化、工業(yè)與民用建筑、電子電工技術、電子技術應用、電氣技術應用、數(shù)控技術、辦公自動化、電子商務、物流服務與管理、計算機應用及財會等專業(yè)。其中“機電一體化”為省級示范專業(yè)、市級高標準骨干示范專業(yè)，工業(yè)與民用建筑為市級示范專業(yè)。

設施設備

學校擁有設施較為先進、總投入超過1000萬元的數(shù)控實習車間。校園內建有信息交換網絡，擁有標準機房4個，電腦400余臺。建有專業(yè)實訓樓，擁有電子電工、鉗工工藝、數(shù)控編程、材料測試等多個專業(yè)實驗室，裝備齊全，設施一流，為教師的教學研究、學生的動手實習提供足夠的保證。

就業(yè)合作

學校辦學形式多樣，先后與清華大學長三角研究院、北京理工大學、浙江樹人大學信息院聯(lián)合辦學，與浙江大學等10多所高等院校建立協(xié)作關系。學校設立重慶大學網絡教育學院浙江電子工程學校學習中心，已畢業(yè)學生500余名.辦學以來，學校畢業(yè)生經過嚴格的專業(yè)訓練，專業(yè)素質高，信息技術素養(yǎng)好，持有學歷證書、職業(yè)資格證書、計算機等級證書、普通話等級證書等，深受用人單位歡迎，就業(yè)率保持在年均98%以上。