文化課成績不突出≠人生沒方向!南京機電工業(yè)技工學(xué)校專注培養(yǎng)"大國工匠"，數(shù)控加工、新能源汽車維修等王牌專業(yè)配備省級實訓(xùn)基地，企業(yè)導(dǎo)師駐校授課。近三年畢業(yè)生人均手握3個offer，技術(shù)崗位起薪超5000元?，F(xiàn)面向南京及周邊縣區(qū)招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生，技能大賽獲獎?wù)呖上韺W(xué)費減免。
讀中職和普高的就業(yè)前景對比?
?中職就業(yè)率高且方向明確?
中職生就業(yè)率穩(wěn)定在?95%以上?，技能型崗位(如護理、新能源汽車維修)起薪普遍在5000-8000元/月，3年經(jīng)驗后可達1.5萬+?。
校企合作定向培養(yǎng)(如比亞迪、三甲醫(yī)院)確保學(xué)生實習(xí)即就業(yè)，部分專業(yè)如養(yǎng)老服務(wù)、寵物醫(yī)療人才缺口達百萬級?。
?普高就業(yè)依賴學(xué)歷提升?
普高生若未考上優(yōu)質(zhì)大學(xué)，需通過高職擴招或職業(yè)培訓(xùn)補充技能，綜合成本更高?。
普通高校畢業(yè)生就業(yè)率約70%，部分文科專業(yè)(如工商管理)因技能缺失面臨就業(yè)難?。
南京機電工業(yè)技工學(xué)校怎么樣?
南京機電技術(shù)學(xué)校是一所高水平、高起點、現(xiàn)代化的綜合性重點職業(yè)院校，是國家教育部在職教領(lǐng)域和德國合作的第一所項目學(xué)校，是全國中等學(xué)校校長聯(lián)席會議副主席單位。
南京機電技術(shù)學(xué)校發(fā)展歷史
學(xué)校位于南京河西新城區(qū)，毗鄰奧體中心，占地12.5萬平方米，建筑面積10.3萬平方米，在校學(xué)生5100人。擁有70個設(shè)備先進的現(xiàn)代化實驗室和28個配套齊全的校內(nèi)技能實訓(xùn)車間，其中省級以上實訓(xùn)基地4個，生均設(shè)備值位達15000元，位居全省同類學(xué)校首位。學(xué)校建有全國最先進的百兆寬帶接入四網(wǎng)合一的萬兆校園網(wǎng)，1200臺計算機和130多個多媒體教室，融合有線、無線、多媒體、安防等多種應(yīng)用系統(tǒng)，初步實現(xiàn)校園一卡通。校園建筑歐陸風(fēng)格，環(huán)境優(yōu)美、典雅，被譽為南京新城區(qū)一道靚麗的風(fēng)景線。
南京機電技術(shù)學(xué)校師資隊伍
學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚、高素質(zhì)的教師隊伍?，F(xiàn)有教職工273人。其中教授、副教授90余人。碩士以上研究生學(xué)歷112人，博士7人，占專任教師45%以上，有140余人次曾赴德國接受“雙元制”職業(yè)教育培訓(xùn)。教師隊伍中有獲得德國“師傅證書”的老教師，也有一大批擁有高級工程師、高級技師、國家注冊造價師、結(jié)構(gòu)師、監(jiān)理師、電子商務(wù)師、會計師等職業(yè)資格證書的中青年骨干教師，“雙師型”教師占90%。
南京機電技術(shù)學(xué)校教學(xué)理念
長期以來，學(xué)校推行并內(nèi)化德國“雙元制”教學(xué)模式，不斷進行教育教學(xué)改革，是江蘇省首批課程改革實驗學(xué)校。努力探索構(gòu)建以能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系。與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)進行各類“訂單式”培養(yǎng)，舉辦“博西華”、“環(huán)強”等班，在江蘇省率先引進國際通用職業(yè)資格證書考試，學(xué)生畢業(yè)考試合格，可取得德國手工業(yè)行會HWK、AHK證書和市勞動局專業(yè)技能等級證書。逐步實現(xiàn)學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書的“雙證”融通。
學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)指導(dǎo)思想，形成了重實踐、重技能培養(yǎng)的辦學(xué)特色，是江蘇省首批國家級技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、全國首批教育部、財政部認定的國家級實訓(xùn)基地項目學(xué)校、全國首批“工學(xué)交替、半工半讀”實驗學(xué)校。
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