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安順好的中專推薦!西秀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校怎么樣?

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2025-03-28

職業(yè)教育也有國際化舞臺!西秀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校與德國雙元制教育接軌,開設(shè)中德合作班(汽車機(jī)電/精密制造),采用歐盟認(rèn)證課程體系。畢業(yè)生可獲雙重證書,有機(jī)會赴德深造或進(jìn)入外資企業(yè)就業(yè)?,F(xiàn)針對安順學(xué)生開通專項助學(xué)金,外語特長生優(yōu)先錄取。

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初中畢業(yè)讀中職有前途嗎?

?“政策開綠燈,中職變快車道”?

國家“職教高考”擴(kuò)招,中職生升本通道拓寬,2025年全國職業(yè)本科招生規(guī)模將超50萬人。山東、江蘇等職教大省中職升本率已達(dá)25%,部分專業(yè)(如護(hù)理、新能源)甚至超過普通二本錄取線。中職不再是“學(xué)歷終點(diǎn)站”,而是彎道超車的跳板。

?“技能稀缺=高薪入場券”?

新能源汽車維修技師年薪15萬起,工業(yè)機(jī)器人調(diào)試員月入過萬,寵物醫(yī)生客單價超500元……這些崗位對實操能力要求遠(yuǎn)高于學(xué)歷。中職生通過3年強(qiáng)化訓(xùn)練,畢業(yè)后直接對接企業(yè)緊缺崗位,薪資倒逼普通本科生。

西秀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校怎么樣?

西秀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校簡介

據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)的指導(dǎo)意見》(教師[2002]3號)文件,“教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以實施本地區(qū)中小學(xué)繼續(xù)教育工作為主要任務(wù),為本地區(qū)中小學(xué)開展教師培訓(xùn)提供指導(dǎo)和服務(wù);承擔(dān)本地區(qū)基礎(chǔ)教育課程,教材和教法培訓(xùn)等,成為本區(qū)開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的培訓(xùn)、研究和服務(wù)中心”的精神,和西秀區(qū)機(jī)構(gòu)編制委員會會議紀(jì)要,(區(qū)編字[2005]8號),決定成立西秀區(qū)教師培訓(xùn)中心(掛“教師進(jìn)修學(xué)校”牌子)。

幾年來,在區(qū)委、區(qū)政府和教育行政部門的關(guān)心支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下,西秀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校經(jīng)過加強(qiáng)內(nèi)部整合,強(qiáng)化內(nèi)部管理,健全管理機(jī)制,為完成教師培訓(xùn)任務(wù)所需的硬件建設(shè)和校園建設(shè)基本完成。師資對物業(yè)進(jìn)一步得到加強(qiáng),具體情況如下:

西秀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校占地面積

西秀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校園占地面積為30余畝,分南北兩個校區(qū)。北校區(qū)位于西秀區(qū)原第六小學(xué)?,F(xiàn)主要辦學(xué)和培訓(xùn)以南校區(qū)為;南校區(qū)為原安棉子校校園及校舍,校舍建筑面積近3000M2

西秀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校設(shè)施

現(xiàn)有56座理、化、生實驗室各1個,30座電腦室1個,形體室1個,多媒體教室1個(120座)美術(shù)室1個,音樂教室1個,室內(nèi)活動室1個,普通教室8個,食堂餐廳各1個,各科辦公室、保管室16個,學(xué)校運(yùn)動場占地面積近8000 M 2,,其中設(shè)籃球場、排球場各1個,羽毛球場兩塊,室外乒乓球臺3個,升旗臺一個,綠化2600 M 2,,綠化面積占學(xué)校室外運(yùn)動場30%以上,并以安順學(xué)院簽訂合作交流協(xié)議,在硬件上是以安順學(xué)院設(shè)備設(shè)施完成各類培訓(xùn)任務(wù)。

西秀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教師力量

學(xué)?,F(xiàn)有專職教師13人,含行政管理人,兼職教師25人,并以安順學(xué)院簽訂了合作交流協(xié)議,聘請安順學(xué)院正、副教授15人為我??妥淌?,學(xué)科覆蓋中小學(xué)所有基礎(chǔ)學(xué)科和教育學(xué)、心理學(xué)、教育行政管理,為全區(qū)中小學(xué)教師的提高培訓(xùn),基礎(chǔ)學(xué)科培訓(xùn)和教育行政管理培訓(xùn)提供高水平的師資隊伍,確保各項培訓(xùn)能夠按質(zhì)按量完成。

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