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2025初中畢業(yè)讀中職學(xué)校怎么樣?新民市職業(yè)教育中心怎么樣?

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2025-03-30

選擇中職的三大底氣:免學(xué)費(fèi)政策、名企定向培養(yǎng)、職教高考直通車(chē)。新民市職業(yè)教育中心憑借32年辦學(xué)底蘊(yùn),構(gòu)建「校園-產(chǎn)業(yè)園-高校」人才輸送鏈,近年合作企業(yè)包括華為ICT學(xué)院、比亞迪售后服務(wù)中心,畢業(yè)生入職即享五險(xiǎn)一金保障。

2025初中畢業(yè)讀中職學(xué)校怎么樣?新民市職業(yè)教育中心怎么樣?

初中畢業(yè)讀中職有前途嗎?

?“德國(guó)模式本土化,中職生成國(guó)際人才”?

中德合作“雙元制”班級(jí)(如數(shù)控技術(shù)、汽車(chē)工程),學(xué)生畢業(yè)可獲德國(guó)工商會(huì)認(rèn)證證書(shū),進(jìn)入博世、奔馳等企業(yè),起薪25萬(wàn)/年。河南小伙王強(qiáng),中職畢業(yè)后被派往德國(guó)進(jìn)修,如今在慕尼黑工廠帶徒弟。

?“體制內(nèi)鐵飯碗,中職生專(zhuān)屬特權(quán)”?

地鐵司機(jī)、鐵路檢修、航空地勤等崗位,僅限中職相關(guān)專(zhuān)業(yè)報(bào)考。廣州地鐵司機(jī)年薪18萬(wàn),享受編制待遇,堪比公務(wù)員。這類(lèi)崗位競(jìng)爭(zhēng)小、穩(wěn)定性高,成家長(zhǎng)眼中的“香餑餑”。

新民市職業(yè)教育中心怎么樣?

新民市職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校(原名新民縣農(nóng)業(yè)技術(shù)高中)創(chuàng)辦于1983年,1993年與“新民市成人中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校”、“沈陽(yáng)廣播電視大學(xué)新民分校”合并成立“新民市職業(yè)教育中心”。學(xué)校1995年被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,2004年被評(píng)為省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化職教中心,2012年被評(píng)為全國(guó)示范性基層電大。現(xiàn)已發(fā)展成為一所融職業(yè)中等教育、成人高等教育、社區(qū)終身教育及職業(yè)技能培訓(xùn)為一體的綜合性職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校地處新民經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi),校園占地108畝,建有教學(xué)樓1幢、實(shí)訓(xùn)樓1幢、學(xué)生公寓樓2幢,餐廳樓1幢,建筑面積2.1萬(wàn)平方米;實(shí)訓(xùn)基地占地52畝,基地內(nèi)建有機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)中心、設(shè)施農(nóng)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心、社區(qū)教育培訓(xùn)中心等,建筑面積1.1萬(wàn)平方米。學(xué)校優(yōu)化育人環(huán)境,校園內(nèi)綠樹(shù)環(huán)繞,綠草鋪地,路徑盤(pán)曲,奇石點(diǎn)綴,喬灌花草立體組合,綠化覆蓋率達(dá)35%,已成為一所園林化校園。

目前,學(xué)校開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電氣運(yùn)行與控制、學(xué)前教育、畜牧獸醫(yī)、數(shù)控技術(shù)等多個(gè)專(zhuān)業(yè);成人學(xué)歷教育開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)、學(xué)前教育、金融學(xué)、法學(xué)、教育管理、會(huì)計(jì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理等專(zhuān)業(yè)。學(xué)校擁有雄厚的師資力量,現(xiàn)有教職工100人,其中高、中級(jí)教師52人,國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師1人,沈陽(yáng)市級(jí)優(yōu)秀教師10人,沈陽(yáng)市學(xué)科帶頭人2人,沈陽(yáng)市骨干教師6人。

學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備完善,建有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)、學(xué)前教育等專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室33個(gè)。圖書(shū)館藏書(shū)16萬(wàn)冊(cè),配有電腦500臺(tái),網(wǎng)絡(luò)覆蓋多媒體教室和辦公室,并在校園內(nèi)形成信息化網(wǎng)絡(luò)化的管理模式。充足的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地和先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備,為學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能創(chuàng)造了優(yōu)越的條件。

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