距離2022年陜西專(zhuān)升本考試越來(lái)越近了,不知道考生們都復(fù)習(xí)的怎么樣了呢?好學(xué)校小編繼續(xù)給大家分享一些專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文重點(diǎn)文學(xué)常識(shí),有需要的考生可以收藏背誦。
1.宋代文學(xué)的集大成者蘇軾以雄大的才力、開(kāi)闊的胸襟進(jìn)入詞的創(chuàng)作領(lǐng)域,大大開(kāi)拓了詞的題材、意境、風(fēng)格與表現(xiàn)手法,主張“無(wú)意不可入無(wú)事不可言。其命名自己的詞集為《東坡樂(lè)府》。
2.蘇門(mén)文人①秦觀情感細(xì)膩,獨(dú)具詞心,其詞感懷身世,幽麗深婉,與②周邦彥的富艷精工、③李清照的清新跌宕如天際三峰,俱臻婉約詞之極致。李清照在《詞論》中提出詞“別是一家”的觀點(diǎn)。
3.被稱(chēng)為元曲四大家是關(guān)漢卿、王實(shí)甫、白樸、馬致遠(yuǎn)。
4.元雜劇是中國(guó)戲劇的成熟形式。宋元南戲與元雜劇的形成是中國(guó)戲曲藝術(shù)發(fā)展到成熟段的重要標(biāo)志。
5.30年代報(bào)告文學(xué)的成熟之作是夏衍的《包身工》和宋之的《一九三六年春天在太原》
6.《宋史》中有“半部論語(yǔ)治天下”話,強(qiáng)調(diào)了《論語(yǔ)》古為今用的巨大功效。
7.中國(guó)歷史散文是中國(guó)小說(shuō)產(chǎn)生的主要源頭,這正是中國(guó)小說(shuō)區(qū)別于西方小說(shuō)的一個(gè)鮮明的民族特色。
8.司馬遷《史記》被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。
9.建安詩(shī)人們還發(fā)展了詩(shī)歌在抒情方面的優(yōu)勢(shì),使內(nèi)涵豐博的思想內(nèi)容與簡(jiǎn)短精致的藝術(shù)形式更為和諧地結(jié)合起來(lái),詩(shī)歌的功能更趨全面。面對(duì)動(dòng)亂的社會(huì)和苦短的人生,詩(shī)人們大膽抒發(fā)建功立業(yè)的抱負(fù),形成了“慷慨悲哀”的時(shí)代風(fēng)格,這就是后世稱(chēng)道的“建安風(fēng)骨”。
10.曹丕的《燕歌行》則開(kāi)創(chuàng)了七言新詩(shī)體,在詩(shī)歌發(fā)展史上有重要地位。
11.以徐志摩為代表的“新月詩(shī)派”,借鑒國(guó)外象征主義詩(shī)歌,意欲在詩(shī)歌中去處散文成分,用詩(shī)的思考方法和表現(xiàn)方法進(jìn)行“純?cè)姟钡淖非?,提出了?shī)歌的“三美”主張,強(qiáng)調(diào)藝術(shù)上的“和諧”、“均齊”,著意于主觀情緒的客觀化,并嘗試了多種詩(shī)歌體式,為新詩(shī)盡了賦形的歷史使命。
12.魯迅是中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)之父,他的《狂人日記》是中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)的開(kāi)山之作。魯迅的小說(shuō)數(shù)量雖然不多,但他的小說(shuō)集《吶喊》和《彷徨》則無(wú)可爭(zhēng)議地成為現(xiàn)代小說(shuō)成熟的標(biāo)志,顯示了文學(xué)革命和思想革命相結(jié)合的實(shí)績(jī)。
13.郁達(dá)夫的抒情小說(shuō)采用“自敘傳”的形式。
14.20世紀(jì)30年代,在北方,“京派”作家的創(chuàng)作非?;钴S。京派小說(shuō)統(tǒng)一的審美情感是誠(chéng)實(shí)、從容、寬厚,題材新鮮,結(jié)構(gòu)完整,文字流麗。沈從文是京派小說(shuō)的開(kāi)創(chuàng)者,也是京派小說(shuō)最優(yōu)秀的代表人物。他小說(shuō)的價(jià)值在于他的“湘西”主題。
15.朱自清散文名作有《背影》《荷塘月色》《春》
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