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2022陜西專(zhuān)升本語(yǔ)文必背篇目——《摸魚(yú)兒》

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2022-10-29 280

  陜西專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文考綱規(guī)定了語(yǔ)文科目有15篇古詩(shī)文是要求全文背誦的,今天好學(xué)校小編給大家分享的是其中一篇古詩(shī)文《摸魚(yú)兒》原文及考點(diǎn)要求,2022年考生可以參考。

  《摸魚(yú)兒·更能消幾番風(fēng)雨》

  辛棄疾

  淳熙己亥,自湖北漕移湖南,同官王正之置酒小山亭,為賦。

  更能消、幾番風(fēng)雨?匆匆春又歸去。惜春長(zhǎng)怕花開(kāi)早,何況落紅無(wú)數(shù)。春且住。見(jiàn)說(shuō)道、天涯芳草無(wú)歸路。怨春不語(yǔ)。算只有殷勤,畫(huà)檐蛛網(wǎng),盡日惹飛絮。

  長(zhǎng)門(mén)事,準(zhǔn)擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千金縱買(mǎi)相如賦,脈脈此情誰(shuí)訴?君莫舞?君不見(jiàn)、玉環(huán)飛燕皆塵土!閑愁最苦。休去倚危欄;斜陽(yáng)正在、煙柳斷腸處。

  一、核心考點(diǎn)

  1、背誦全詞。

  2、辛棄疾的創(chuàng)作風(fēng)格:

  兼具沉郁、悲涼的豪放風(fēng)格與清新自然、閑適淡雅的婉約風(fēng)格。柔中帶剛,剛?cè)嵯酀?jì),亦莊亦諧。

  3、本詞所表現(xiàn)的作者的處境和心境:

  處境:奸佞當(dāng)?shù)溃恍∪伺艛D,“閑愁最苦”—不得重用。

  心境:對(duì)國(guó)勢(shì)衰落的擔(dān)憂,對(duì)自己壯志難酬的悲憤,對(duì)南宋統(tǒng)治階級(jí)喪權(quán)辱國(guó)、不思進(jìn)取的諷刺。

  4、本詞主題:

  作者借宮中美人的春愁閨怨,抒發(fā)了對(duì)國(guó)運(yùn)危迫、抗金形勢(shì)衰微的焦慮擔(dān)憂和報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、有志難伸的郁悶悲憤。

  5、本詞的藝術(shù)風(fēng)格:

  象征手法的運(yùn)用,詞意深曲,語(yǔ)言隱而又顯。

  結(jié)構(gòu)上:起伏宛轉(zhuǎn),更體現(xiàn)了其風(fēng)格的“沉郁頓挫”。

  抒情手法:通篇采用比興,不直抒己見(jiàn),而是因物起興,借景抒情,托兒女之情,寫(xiě)君臣之事。擬人化的手法和典故運(yùn)用恰到好處。

  二、考綱要求

  識(shí)記

  (1)本詞的作者及其詞的創(chuàng)作風(fēng)格。

  (2)背誦這首詞。

  理解

  這首詞所表現(xiàn)的作者的處境和情感。

  簡(jiǎn)單應(yīng)用

  (1)概括這首詞的主題及藝術(shù)風(fēng)格。

  (2)簡(jiǎn)析這首詞中歷史典故的含義。

  綜合應(yīng)用

  分析這首詞融貫全篇的比興手法。

  以上就是好學(xué)校小編的分享,希望對(duì)考生有所幫助。目前好學(xué)校網(wǎng)校2022年陜西專(zhuān)升本網(wǎng)課優(yōu)惠活動(dòng)正在進(jìn)行中,有需要的考生可以到好學(xué)校網(wǎng)校APP了解,也可以免費(fèi)試聽(tīng)課程。


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