《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》是福建專升本考試中學(xué)前教育類專業(yè)的專業(yè)課考試科目之一,為了幫助考生們更好的準(zhǔn)備考試,好學(xué)校小編繼續(xù)給大家分享有關(guān)該科目的一些名詞解釋題,考生們可以收藏背誦。
16、依戀:是嬰幼兒對(duì)其主要撫養(yǎng)者特別親近而不愿離去的情感,是嬰幼兒尋求并企圖保持與另一個(gè)人親密的身體、情感聯(lián)系的一種傾向。
17、親子交往:指兒童與其主要撫養(yǎng)人(主要是父母)之間的交往。 親子交往是兒童早期生活中最主要的社會(huì)關(guān)系,對(duì)于兒童的心理發(fā)展具有重要的影響。
18、親社會(huì)行為:又稱為積極的社會(huì)行為,或親善行為。是指一個(gè)人幫助或者打算幫助他人,做有益于他人的事的行為和傾向。
19、攻擊性行為:也稱侵犯性行為,如打人、罵人、破壞他人物品等。這些行為不利于形成人際間的良好關(guān)系,往往造成人與人之間的矛盾、沖突,其極端后果是犯罪、戰(zhàn)爭(zhēng),甚至傷亡,因此被人類社會(huì)所反對(duì)和抵制。
20、個(gè)性開始萌芽:是指心理結(jié)構(gòu)的各成分開始組織起來(lái),并有了某種傾向性的表現(xiàn),但是還沒有形成有穩(wěn)定傾向性的個(gè)性系統(tǒng)。
21、一般能力:是指在各種活動(dòng)中都經(jīng)常表現(xiàn)出來(lái)的能力。是順利完成各種活動(dòng)都不可缺少的心理?xiàng)l件,包括一般的運(yùn)動(dòng)、操作能力和認(rèn)識(shí)能力。
22、特殊能力:是指從事某種專門活動(dòng)所需要的能力。如音樂能力、繪畫能力、數(shù)學(xué)能力等。
23、自我意識(shí):指?jìng)€(gè)體對(duì)自己所作所為的看法和態(tài)度,包括對(duì)自己存在以及自己對(duì)周圍的人或物的關(guān)系的意識(shí)。
24、遺傳素質(zhì):指遺傳的生物特征,即先天的解剖生理特點(diǎn),如身體構(gòu)造、形態(tài)、感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)的他特征等,其中對(duì)心理發(fā)展有最重要意義的是神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和機(jī)能特征。
25、生理成熟:指身體生長(zhǎng)發(fā)育的程度或水平,也稱生理發(fā)展。生理成熟主要依賴于種系遺傳的成長(zhǎng)程序,有一定的規(guī)律性
26、社會(huì)環(huán)境:指兒童的社會(huì)生活條件,包括社會(huì)的生產(chǎn)發(fā)展水平、社會(huì)制度、兒童所處的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位、家庭狀況、周圍的社會(huì)氣氛等。
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