西安理工大學(xué)自考簡介

　　西安理工大學(xué)是中央與地方共建，陜西省重點建設(shè)的高水平大學(xué)，是國家中西部高等教育振興計劃——中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程實施院校，陜西省“國內(nèi)一流大學(xué)建設(shè)高?！?。2020年7月，學(xué)校成為工信部、陜西省共建高校。學(xué)校是我國西北地區(qū)水利水電、裝備制造、印刷包裝行業(yè)高級專門人才的重要培養(yǎng)基地和科研中心之一。

　　學(xué)校的前身是成立于1958年的北京機械學(xué)院和成立于1960年的陜西工業(yè)大學(xué)。兩校的辦學(xué)歷史分別可以追溯至1919年由民國教育總長范源濂創(chuàng)辦的北平市立商業(yè)補習(xí)學(xué)校和1937年成立的國立西安臨時大學(xué)(土木工程學(xué)系水利組)。1972年，北京機械學(xué)院和陜西工業(yè)大學(xué)合并組建陜西機械學(xué)院，隸屬第一機械工業(yè)部。1994年，學(xué)校經(jīng)批準更名為西安理工大學(xué)。1998年，學(xué)校劃轉(zhuǎn)陜西省，管理體制調(diào)整為中央與陜西省共建，以陜西省管理為主。2002年，陜西省批準西安儀表工業(yè)學(xué)校整體并入西安理工大學(xué)。學(xué)校以1949年人民政府接管北京機械學(xué)院前身學(xué)校國立北平高級工業(yè)職業(yè)學(xué)校為校慶起始年，5月1日為校慶日。

　　師資力量

　　學(xué)校積極推進“人才強校”戰(zhàn)略，將人才工作作為學(xué)校發(fā)展的重中之重來抓，教師隊伍建設(shè)不斷強化。學(xué)校成立“謝赫特曼諾獎新材料研究院”,建設(shè)院士工作室14個。有雙聘院士4人。入選國家級人才6人，全國高校黃大年式教師團隊1個，國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金、中國青年科技獎獲得者4人，新世紀“百千萬人才工程”國家級人選4人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”8人，中科院“百人計劃”3人。有全國優(yōu)秀教師、全國先進工作者6人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家12人。入選陜西省高層次人才計劃39人、“特支計劃”9人、“三秦學(xué)者”創(chuàng)新團隊2個、高?！扒嗄杲艹鋈瞬拧敝С钟媱?5人。國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員1人，教育部高等學(xué)校專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員7人，省部級有突出貢獻的專家、勞動模范、先進工作者、優(yōu)秀教師、教學(xué)名師、師德標兵等40多人。

　　自考招生專業(yè)

　　人才培養(yǎng)

　　學(xué)校堅持以立德樹人為根本，深化教育教學(xué)改革，人才培養(yǎng)模式不斷完善。近年來，獲國家教學(xué)成果獎4項，陜西省教學(xué)成果獎76項;有5門國家級精品課程、3門國家精品資源共享課、71門省級精品課程，11個省級示范性虛擬仿真實驗教學(xué)項目;有國家級教學(xué)團隊4個。學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量得到廣泛認可，是中國人民解放軍海軍后備軍官選拔和培訓(xùn)基地，是教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校、首批實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校，2013年作為全國試點高校率先通過教育部本科教學(xué)工作審核評估。學(xué)校是教育部專業(yè)學(xué)位研究生教育、研究生課程建設(shè)綜合改革試點單位，建有2個專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)實踐全國示范性基地，8個陜西省研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范工作站。

　　合作交流

　　學(xué)校積極開展國際交流與合作，不斷增強國際影響力。先后與德國、日本、美國、澳大利亞、英國、新西蘭、法國等20多個國家和地區(qū)的50多所院校和科研機構(gòu)建立了友好合作交流關(guān)系。

　　長期以來，西安理工大學(xué)發(fā)揚“艱苦奮斗、自強不息”的學(xué)校精神，秉承“祖國、榮譽、責(zé)任”的校訓(xùn)，堅持“育人為本、知行統(tǒng)一”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)了近20萬名各類專門人才，其中有多位兩院院士、重要黨政領(lǐng)導(dǎo)和杰出企業(yè)家，為國家和地方經(jīng)濟建設(shè)，特別是為國家裝備制造、水利水電、印刷包裝行業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。近年來，學(xué)校堅持以全面提高質(zhì)量為核心，著力加強內(nèi)涵建設(shè)，辦學(xué)水平和社會聲譽穩(wěn)步提升。當(dāng)前，學(xué)校正在為全面建設(shè)以工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，特色鮮明的國內(nèi)一流教學(xué)研究型大學(xué)的目標而努力奮斗!