杭州電子科技大學(xué)自考簡介

　　杭州電子科技大學(xué)是一所電子信息特色突出，經(jīng)管學(xué)科優(yōu)勢明顯，工、理、經(jīng)、管、文、法、藝等多學(xué)科相互滲透的教學(xué)研究型大學(xué)。學(xué)校始創(chuàng)于1956年，初名杭州航空工業(yè)財(cái)經(jīng)學(xué)校，而后歷經(jīng)杭州航空工業(yè)學(xué)校、浙江電機(jī)專科學(xué)校、浙江機(jī)械工業(yè)學(xué)校、杭州無線電工業(yè)管理學(xué)校、杭州無線電工業(yè)學(xué)校等時(shí)期，1980年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)建立杭州電子工業(yè)學(xué)院，2003年原杭州出版學(xué)校整體并入，2004年更名為杭州電子科技大學(xué)。學(xué)校先后隸屬于第二機(jī)械工業(yè)部、第四機(jī)械工業(yè)部、電子工業(yè)部、信息產(chǎn)業(yè)部等中央部委，2000年實(shí)行浙江省與信息產(chǎn)業(yè)部共建、以浙江省管理為主的辦學(xué)管理體制，2007年成為浙江省與國防科學(xué)技術(shù)工業(yè)委員會共建高校，2015年被列為浙江省重點(diǎn)建設(shè)高校。學(xué)校堅(jiān)持立足浙江、依托行業(yè)、面向世界、服務(wù)社會、支持國防，秉承“團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)“篤學(xué)力行、守正求新”的校訓(xùn)精神，形成了鮮明的辦學(xué)特色。

　　師資力量

　　學(xué)校擁有一支以國家及部省級有突出貢獻(xiàn)的專家和學(xué)術(shù)造詣深的知名學(xué)者為帶頭人，中青年專家教授、博士等教師為骨干的高水平教學(xué)科研隊(duì)伍。全校教職工2300余人，專任教師1600余人，正高職稱290余人，具有博士學(xué)位教師1100余人。擁有院士3名，浙江省特級專家2人、國家級有突出貢獻(xiàn)中青年專家4人、國家杰出青年基金獲得者4人、國家社科重大項(xiàng)目首席專家2人、國家新世紀(jì)百千萬工程人才5人、青年長江學(xué)者2人、優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者2人、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃13人、浙江省突出貢獻(xiàn)中青年專家6人、浙江省“錢江學(xué)者”特聘教授15人。設(shè)有國家“111計(jì)劃”學(xué)科創(chuàng)新引智基地2個(gè)、省級院士專家工作站1個(gè)。

　　自考招生專業(yè)

　　人才培養(yǎng)

　　學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、追求卓越”的育人理念，致力于培養(yǎng)具有家國情懷、國際視野、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。獲國家級教學(xué)成果獎勵(lì)10項(xiàng)?，F(xiàn)有國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)，是教育部批準(zhǔn)的卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃高校。學(xué)校學(xué)風(fēng)濃郁，學(xué)科競賽成績突出，近五年在挑戰(zhàn)杯、互聯(lián)網(wǎng)+、電子設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)建模、ACM程序設(shè)計(jì)和智能汽車等全國大學(xué)生頂級權(quán)威學(xué)科競賽中獲得國家級二等獎以上200余項(xiàng)，4次沖入ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)大賽全球總決賽，曾獲美國數(shù)學(xué)建模競賽特等獎等國際獎項(xiàng)，參加省級以上學(xué)科競賽獲獎人數(shù)與學(xué)生擁有專利數(shù)在省屬高校中位列首位。2017年第41屆ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競賽全球總決賽獲得全球排名并列第20；第12屆全國大學(xué)生“恩智浦”杯智能汽車競賽全國總決賽獲一等獎數(shù)全國高校排名第一；2015-2019年全國普通高校學(xué)科競賽本科組排行榜位列第14，地方本科院校學(xué)科競賽排行榜列全國第一。

　　教學(xué)設(shè)施

　　學(xué)校設(shè)施一流，建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、科技館、體育場、文化活動中心。擁有檢測儀表與自動化系統(tǒng)集成技術(shù)教育部工程研究中心、射頻電路與系統(tǒng)省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等14個(gè)省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，3個(gè)國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、1個(gè)國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、10個(gè)浙江省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，4個(gè)省科技創(chuàng)新公共技術(shù)平臺、1個(gè)浙江省工程實(shí)驗(yàn)室(工程研究中心)、2個(gè)浙江省國際科技合作基地、1個(gè)浙江省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”、1個(gè)浙江省新型高校智庫(浙江省信息化發(fā)展研究中心)，以培養(yǎng)基于網(wǎng)絡(luò)的先進(jìn)制造技術(shù)人才為主的工程訓(xùn)練中心。學(xué)校具有先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)信息平臺，校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施健全，教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)室及服務(wù)與共享公共平臺完善，辦學(xué)條件處于浙江省屬高校及國內(nèi)同類院校先進(jìn)水平。

　　合作辦學(xué)

　　學(xué)校對外合作交流廣泛多元，已與美國、加拿大、英國、德國、俄羅斯、法國、日本等20多個(gè)國家和地區(qū)的知名高校建立了友好關(guān)系，并開展了博士、碩士、本科聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目和碩士、本科中外合作辦學(xué)項(xiàng)目等實(shí)質(zhì)性合作。學(xué)校大力發(fā)展來華留學(xué)生教育， 招生國別豐富，教育層次覆蓋學(xué)歷生教育和非學(xué)歷生教育。學(xué)校響應(yīng)國家“一帶一路倡議”，設(shè)立了“一帶一路沿線國家國際學(xué)生招生獎學(xué)金專項(xiàng)”，來華留學(xué)生數(shù)量和質(zhì)量逐年提高。學(xué)校擁有中美、中俄、中德、中法、中澳、中芬、中日、中白等國際科技合作平臺和研究團(tuán)隊(duì)，廣泛開展國際科技合作和學(xué)術(shù)交流，每年都聘請大量長短期外國文教專家駐校任教，選派近千名優(yōu)秀大學(xué)生赴國(境)外名校留學(xué)或長短期學(xué)習(xí)，選派近百名教師赴國(境)外高校進(jìn)修學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)前，面對新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，杭州電子科技大學(xué)將堅(jiān)持自身辦學(xué)特色，服務(wù)國家和社會重大需求，以改革創(chuàng)新、追求卓越的精神，加快推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展，著力提高學(xué)校綜合實(shí)力和核心競爭力，大力培養(yǎng)高素質(zhì)人才，推動科學(xué)技術(shù)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，努力建設(shè)特色鮮明、國內(nèi)一流的高水平研究教學(xué)型大學(xué)。