學校簡介

　　成都石室外國語實驗學校1999年經(jīng)四川省教育廳和成都市教育局批準，成都市教育局直接管理，企業(yè)投資建校，中華名校成都石室中學主辦的全日制民辦公助學校。該校位于成都市武侯區(qū)武侯大道科技園旁，交通便捷，校園環(huán)境優(yōu)美。憑借獨特的辦學優(yōu)勢，先進的教育理念，嚴格的管理模式，鮮明的特色教學，一流的教學設(shè)施和良好的生活條件，日益成為成都學子讀書求學的好地方。

　　辦學優(yōu)勢

　　石室中學選派具有豐富的教學與管理經(jīng)驗的優(yōu)秀中青年教育教學行家擔任學校管理工作，特派石室中學資深教育專家，特級教師、學科帶頭人到校上課，并具體指導各學科教研組教學科研工作，特聘全國各地優(yōu)秀中青年骨干教師和英、日、俄外籍教師擔任教學工作，目前有教育專家2人、特級教師4名，學科帶頭人8人，高級教師30人，一級教師25人。兩校的教學同步，資源共享，師生的交流活動豐富多彩。石室外國語實驗學校每年的初中畢業(yè)生，只要報考了石室中學(含外地生源)，且符合石室中學招生條件的，可全部進入石室中學本部就讀高中。

　　教育理念

　　秉承石室中學“求真務(wù)實，以人為本”的辦學理念，學校以“繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，打好素質(zhì)基礎(chǔ)，培養(yǎng)創(chuàng)造能力”為指導思想;以培養(yǎng)“學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存”為育人目標;堅持科學精神與人文素養(yǎng)教育相結(jié)合;堅持全面發(fā)展與培養(yǎng)個性特長相結(jié)合。學校要求各學科分層構(gòu)建學生主動愉快學習模式;要求把研究性學習溶入到教學活動中;要求分層教學，照顧不同層次學生學習，讓每個學生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高;要求充分挖掘?qū)W生潛能，讓每個學生都能得到全面發(fā)展;要求培養(yǎng)學生高尚的道德情操、良好的文明修養(yǎng)、健康的心理素質(zhì)、現(xiàn)代的生活能力和強烈的社會責任感。

　　管理模式

　　傳承石室中學“從嚴治校，嚴謹治學”的優(yōu)良校風，教師逐步形成“嚴謹、嚴明、嚴格”的教風，對學生“嚴而有序，嚴而有格，嚴而有愛”;學生逐步形成“勤奮，刻苦，求實務(wù)虛，紀律嚴明”的良好風氣。嚴格有序的管理，使學校教風正，學風濃，教學質(zhì)量得到大幅度提高。根據(jù)住宿制學校的特點，在學生管理方面，實行校園的全封閉式管理，嚴禁學生外出上網(wǎng)迷戀游戲，讓每一位家長放心;實行班主任和生活教師對學生的全程管理，避免偶發(fā)事件和安全事故的發(fā)生;建立周末學生托管服務(wù)，盡可能使周末留校學生認真上自習、并參加豐富多彩活動;加強學生自理生活能力的培養(yǎng)，使學生具有較強的獨立生活能力。

　　辦學優(yōu)勢

　　學校充分利用石室中學優(yōu)質(zhì)的教學資源 ，凸顯了兩大特色教學。

　　多語種

　　以英語為主的多語種外語特色教學。為了“培養(yǎng)具有國際文化素養(yǎng)，能在世界范圍內(nèi)良好生存和發(fā)展的時代新人”，在課程設(shè)置上，以英語學科為主，同時還開設(shè)了由外籍教師執(zhí)教的英語、日語、俄語口語課，初中選用英語“三L”教材，高中選用英語“展望未來”教材。在課時安排上，利用晚自習前、后各半小時進行英語強化訓練，使學生英語的過手率大大提高。

　　教學設(shè)施

　　學校建筑面積15000余平方米，教學樓有高標準的微機室、語音室、多媒體教室、電子閱覽室、電子備課室、理化生實驗室，可以充分滿足學生學習和培養(yǎng)實踐能力等方面的需要。校區(qū)內(nèi)新建有高質(zhì)量的400米塑膠運動場，可供學生上課和課余運動鍛煉，開展各類體育活動。

　　生活起居

　　學校宿舍帶空調(diào)、衛(wèi)生間并安裝201電話，寬敞明亮，設(shè)施齊全。學生伙食實行配餐制，三頓主餐，一頓加餐，營養(yǎng)搭配合理。學校食堂還為生病的學生準備病號餐。

　　教學成果

　　驕人的辦學成果　學校光大現(xiàn)代石室的爭創(chuàng)精神，嘔心瀝血，為國育才，辦學四年來，為社會培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的人才。2003畢業(yè)班學生參加高考100%上線，受到成都市教育局的表揚，榮獲獎勵證書;2003年學校德育管理成績突出，榮獲市教育局學校管理專項獎;2004年學生羅茂予參加全國CCTV英語大賽獲全國一等獎;參加全省科技創(chuàng)新大賽，11人獲一等獎，43 人獲二等獎，學校獲優(yōu)秀組織獎;2003年至今，學生參加全國美術(shù)作品大賽， 119 人榮獲小畫家稱號 ，22人榮獲金牌， 25人榮獲銀牌 ， 19人榮獲銅牌。美術(shù)獲獎學生平均年齡只有12歲。