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韓山師范學院五年制大專公辦

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韓山師范學院五年制大專

性質(zhì):公辦
層次:五年制大專
廣東職校
學校介紹 招生專業(yè) 招生簡章 校園環(huán)境
韓山師范學院五年制大專308
地區(qū):廣東
性質(zhì):公辦層次:五年制大專
形式:全日制建校時間:1903年
專業(yè): 航空發(fā)動機裝試技術(shù)專業(yè)飛機部件修理專業(yè)航空地面設備維修專業(yè)機場場務技術(shù)與管理專業(yè)
地址:廣東省潮州市橋東
公辦
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  韓山師范學院五年制大專簡介

  韓山師范學院五年制大專是一所歷史悠久、特色鮮明的廣東省屬師范院校,位于享有“中國瓷都”美譽的國家歷史文化名城潮州市。校園占地面積98.7萬平方米,建筑面積46.8萬平方米。

  院系專業(yè)設置

  學校設有文學與新聞傳播學院等18個二級學院,54個本科招生專業(yè)(含大類),涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術(shù)學9個學科門類。擁有省級重點學科4個,省級“沖補強”重點學科3個,國家級特色專業(yè)及專業(yè)綜合改革試點3個,省級特色專業(yè)、專業(yè)綜合改革試點及應用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)20個,通過IEET認證專業(yè)5個,化學專業(yè)通過教育部師范類專業(yè)認證二級認證,省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個,省級協(xié)同育人平臺1個,省級產(chǎn)業(yè)學院1個,省級實驗教學示范中心和大學生實訓基地26個,省級示范性教師教育實踐基地28個,省級精品視頻公開課和精品資源共享課15門,省級精品在線開放課程3門,省級在線開放課程3門,省級系列在線開放課程2門。學校面向全國19個省(區(qū))和港澳臺招生,全日制在校生18000多人。成人高等學歷教育開設漢語言文學、數(shù)學與應用數(shù)學、英語、思想政治教育、法學、學前教育、烹飪等共23個專業(yè),現(xiàn)在在校生6600多人。近年還與云南大學、華中師范大學、華南師范大學、湖南工業(yè)大學、廣東技術(shù)師范大學、廣州體育學院、廣州大學等院校聯(lián)合培養(yǎng)研究生。

  師資力量

  學?,F(xiàn)有教職工1400多人,擁有一支結(jié)構(gòu)合理、水平較高的師資隊伍,其中具有碩士以上學位和具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的教師占專任教師的80.94%和36.52%,具有博士學位的教師占專任教師的32%。同時,還聘請陳平原教授等一批國內(nèi)外知名專家學者為顧問教授、客座教授和兼職教授及學科帶頭人。成立“大師工作室”,聘請手拉壺大師謝華、陶瓷雕塑大師吳維潮、潮州菜大師方樹光、潮繡大師祝書琴等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人來校任教,促進學生實踐能力提高,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

  教學設施

  學校辦學條件優(yōu)越?,F(xiàn)有多功能信息化圖書館1座,面積近3萬平方米,紙質(zhì)藏書198.3萬冊,電子圖書152萬冊。學校是“中國潮州菜研發(fā)和人才培養(yǎng)基地”,化學與精細化工廣東省實驗室潮州分中心(陶瓷材料、食品科學與技術(shù))建設依托單位;擁有廣東省普通高校人文社科重點研究基地、廣東地方特色文化研究基地、首批廣東省高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、省社科聯(lián)研究基地、廣東省科技廳工程技術(shù)研究中心、市校共建平臺(廣東省科技廳一事一議項目)等16個省級科研平臺;建有粵東分析測試中心、新型功能材料及其應用技術(shù)科研平臺、潮汕非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)據(jù)庫研發(fā)中心、先進陶瓷材料工程技術(shù)研發(fā)中心等4個中央財政專項資金資助科研平臺;有粵東鄉(xiāng)村振興研究所、“韓派名師工程”研究基地、潮汕旅游文化與規(guī)劃重點實驗室、廣東省粵東生物醫(yī)藥工程技術(shù)研究中心等15個校級(院級)科研平臺。

  合作辦學

  學校先后與哈薩克斯坦、韓國、日本、泰國、馬來西亞、印度尼西亞、新加坡、菲律賓、澳大利亞、美國、德國、俄羅斯、烏克蘭等13個國家以及港澳臺地區(qū)的37所高校和教育機構(gòu)建立了密切的教育與學術(shù)交流合作關(guān)系,提升了學校辦學的國際化水平和對外影響力。

  學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,堅持“師范性、應用性、地方性、開放性”辦學定位,以廣東高等教育“沖補強”和粵東西北高校振興計劃為契機,以體制機制創(chuàng)新促學校改革發(fā)展,以一流學科建設助推一流師范教育,以特色學科建設服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展,以高層次人才建設補學科短板,聚焦“黨建、新師范、新工科、潮汕文化、陶瓷與非物質(zhì)文化”, 真抓實干,精準發(fā)力,推動學校內(nèi)涵式發(fā)展再上新臺階,把學校建成教師教育特色鮮明、創(chuàng)新服務能力較強、社會影響力較大的高水平師范院校。

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