西藏拉薩市第三高級中學簡介：

　　拉薩市第三高級中學(現(xiàn)更名為拉薩市江蘇實驗中學并搬遷至拉薩教育城)絕大多數(shù)教師是從內(nèi)地師范院校聘請來的年輕教師，他們雖然有朝氣、文化素質(zhì)較高，但存在教學經(jīng)驗不足的問題。針對這種情況，三高積極采取多種措施加強年輕教師的業(yè)務培訓，加快了年輕教師的成長步伐。

　　給予獎勵，調(diào)動了他們的工作積極性和熱情。對于學歷不達標的教師，學校鼓勵他們參加脫產(chǎn)進修或函授學習。全校已有3名教師參加了脫產(chǎn)進修并取得了本科學歷，9名教師正在參加專升本的函授學習。此外，學校還堅持“請進來、走出去”戰(zhàn)略，組織教師參加西藏自治區(qū)內(nèi)外各友好學校各種培訓和學習活動。同時還邀請北京石景山蘋果園中學的優(yōu)秀教師到學校開展學術(shù)交流。該校已選派了3名教師到區(qū)外友好學校學習，選派4名優(yōu)秀教師到內(nèi)地參觀學習。通過學習交流，他們帶回了先進的教學理念，提高了自身的教學水平，促進了學校的全面發(fā)展。

　　學校每學年都對新來的教師進行崗前培訓，讓他們了解學校的各項規(guī)章制度、學生情況和備課、組織教學、上課等方面的要求，讓他們盡快適應教學工作。學校采取“傳、幫、帶”三結(jié)合的培養(yǎng)措施，為每一位年輕教師指定一名教學經(jīng)驗豐富的老教師指導其教學工作。書記、校長和校評課組一起進課堂聽年輕教師授課，并提出教學建議和意見。與此同時，學校經(jīng)常組織有經(jīng)驗的老師上觀摩課、示范課，規(guī)定年輕教師每學期聽課不得少于15節(jié);組織年輕老師上匯報課，并評出“優(yōu)質(zhì)課”