學校簡介
三穗縣民族高級中學簡稱三穗民族中學,學校前生為貴州省三穗中學,創(chuàng)辦于1942年,有著70年的辦學歷史。幾經(jīng)滄桑、幾經(jīng)變遷,2000年8月學校經(jīng)州人民政府審批,從三穗中學剝離出來,成為三穗縣唯一公立普通高中。辦學以來,在各級政府領導的關懷和教育主管部門的精心扶持下,經(jīng)過民高領導班子和全體教職工的共同努力,由最初的12個班發(fā)展為現(xiàn)有的50多個班,在校學生近3000人的獨立高中。
師資力量
學?,F(xiàn)有教職工180人,其中高級教師25人,一級教師44人,省級骨干教師2人,州級骨干教師1人,高中教師學歷合格率為95.91%。
學校榮譽
近幾年來,學校以法治教,教學質(zhì)量位居全州前列。2005-2007年,我校因科研工作成績顯著獲得州教育局的表彰。其中,語文教研組的實驗課題“創(chuàng)新寫作教學研究與實驗”獲得省級二等獎;數(shù)學教研組的實驗課題“數(shù)民中學情景與問題提出”獲得省級二等獎。在素質(zhì)教育方面,我校也取得了顯著的成績,其中楊志森、田寧同學參加全省中學生田勁運動會分別獲男子200米、男子鐵餅項目金牌,聶綏琴、姚元婷、肖開珍三位同學參加在昆明舉辦的全國少數(shù)民族中學生演講比賽中獲一等獎1人,獲二等獎2人,童波同學還為教育部委托中宣部時事報告雜志社主編的《時事》雜志題寫刊名并被采用;其它工作我們也做得有聲有色,普法工作獲州級先進集體,普實工作被評為“示范學校”。
學校發(fā)展歷程
三穗縣民族高級中學,是原來三穗一中高中部。 在2003年高考中,三穗縣(實際就是三穗民高,該縣僅此一所高中)名列全州16縣(市)榜首。校與校比,各科人均分、及格率、與考學生本科上線率總評僅次于州民高和凱里一中居第三,文科數(shù)學人均分、“文綜”人均分和及格率、文科總平均分4項指標超過凱里一中為全州26所高中第二位。而就在1999年,三穗縣民族中學(當時是完全中學,在舊址辦學)掛在校門上的紅布橫幅標語是“中考力爭全縣第一,高考力爭零的突破”,因為1998年三穗高考成績?nèi)輶炷?,本科上線率為零。三穗人以此為恥,但不以此為包袱而是以此為動力??h主要領導向全縣人民表態(tài):本屆任內(nèi)三穗高中教育不翻身,縣主要領導引咎辭職。三穗民族中學全體教職工向社會各界表態(tài):三年要打翻身仗。社會各界表示,盡力支持三穗民族中學。全縣上下形成了“萬眾一心,眾志成城”拼下三穗高中教育勝利的氛圍。經(jīng)過五年努力,2001年高考三穗民族中學鋒芒初露,2002年遷到新校址辦學后高考成績位列全州前列,2003年高考成績居全州榜首,實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。三穗人創(chuàng)造了奇跡?!皢柸堑们迦缭S?話有源頭活水來!”源頭活水是什么?改革,拼搏,開拓,創(chuàng)新。沒有“膽子要大一點,步子要快一點”的精神,沒有敢闖、敢拼、敢干、敢試的精神,這么短的時間內(nèi)是不可能創(chuàng)造出奇跡的。
三穗民高為了實現(xiàn)責任目標,要求全年級教師團結協(xié)作,集體作戰(zhàn);要求領導深入課堂,深入學生,深入教師,深入教育教學、教研教改中去;要求職員把自己的工作與教學掛勾。經(jīng)過交流了解到,每年高考前三穗民高都要進行12~15次調(diào)研考試,考試成績都在考試結束后第二天與學生見面。為什么有這樣的效率?不是靠高報酬,調(diào)研考試一分錢報酬也沒有,靠的是全體教師、領導和職員的共同參與。在每一個教研組,不管教不教高三,都參加評卷,職員幫評選擇題,領導既評卷,又協(xié)調(diào),形成官、兵、民一體作戰(zhàn);學科組長既評卷,又組織老師分析試卷,統(tǒng)一認識以便講評。就是在這樣的氣氛中,教師得到培養(yǎng),質(zhì)量得到提高。
就目前而言,三穗民高的辦公、實驗、電子、信息設備是全州最新的也是最強的,是真正的一流水平。綜合辦公樓可以滿足全校教師辦公,教師都用上嶄新的辦公桌椅;小會議室、校長室空調(diào)齊備;各處室微機、一體機、復印機、激光打印機、寬帶網(wǎng)、101網(wǎng)、北師大附中網(wǎng)一應俱全,應有盡有,數(shù)量充足,質(zhì)量保證。有一間教師電子備課室,可直接從網(wǎng)上下載資料,學校鼓勵教師充分利用網(wǎng)絡信息,雖然紙張開銷大增,但只要有利于教學質(zhì)量提高,學校不吝惜此項開支。全校教職工電腦技術水平都較高,教師都會制作課件并用于教學,職員都會熟練地運用電腦辦公。教務處下設信息中心專門收集各種教學、會考、高考信息供教師參考。4個籃球場都是標準的,籃球架達國際標準,籃板是有機玻璃的。
三穗民高現(xiàn)占地50余畝,主體建筑只有1棟綜合樓,樓前有4個標準籃球場和綠地,綠地上有一座校園雕塑。綜合樓投資300多萬元,其中,寧波地區(qū)捐贈100多萬元,縣政府投資100多萬元,學校貸款100萬元。綜合樓建成后,學校自行籌資100多萬元添置了內(nèi)部設備。現(xiàn)在,學校正準備征地105畝(就在校園右側(cè),政府原有規(guī)劃留有空地),修建新教學樓為校園主體建筑,修建學生宿舍、田徑運動場等設施。新的主教學樓準備用建筑商墊資的方式(政府許諾三年內(nèi)由政府籌資350萬開支),學生宿舍用引資的方式(通過收住宿費收回投資和利潤),征地和修建田徑運動場用學校自籌加貸款的方式,多渠道、多途徑籌集資金。
在三穗民高,沒有閑人。在編制上,完全按照教育部2001年《關于制定中小學教職工編制標準的意見》執(zhí)行,“學校的管理工作盡可能由教師兼職,后勤服務工作應逐步實行社會化。確實需要配備職員、教學輔助人員和工勤人員的,其占教職工的比例,高中不超過16%”。實際上,三穗民高的職員、教學輔助人員和工勤人員只有教職工比例的10%左右,而且素質(zhì)相當高。實驗室管理員、教務員、政教員都由教師兼任,也都是上課的好手。后勤服務實行承包或請臨時工,如食堂、門衛(wèi)、花草等。
在三穗民高2007屆的文科生中,上線率直逼凱里一中,此為陳鑫同學以626分的成績進入中國青年政治學院。截至目前為止,2010年的高考民高被格外看好,文理科方面涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀學生,諸如文科生中高三14班的陳燚鑫 向芳芳 王陸軍 楊勝環(huán) 張云妃 龍庭操 萬潔 楊云芳,高三7班的張合香 張友倩 文菊 高三4班的王樹東 補習班的楊文平 楊天慶。理科生中高三13班的楊麗 符光林 吳其濤 李冒春 姚曉霜 王常燕,高三1班的張潔 羅賓 劉泰平 高三3班的姚畢根 付良武 高三6班的黃田翌宇 高三10班的申科 鄭茂川 ……我這就不一一舉例了 ,這屆學生形成了普通班 實驗班 補習班三國演義的趨勢,不在是一枝獨秀,這樣就更加富于競爭力和創(chuàng)造力。