東北師范大學(xué)附屬中學(xué)朝陽學(xué)校簡(jiǎn)介

　　東北師大附中朝陽學(xué)校是北京市朝陽區(qū)教委與東北師大附中合作創(chuàng)辦的一所全寄宿制完全中學(xué)，是隸屬于朝陽區(qū)教委的全額撥款事業(yè)單位，坐落于北京市朝陽區(qū)金盞金融商務(wù)區(qū)，毗鄰規(guī)劃待建的北京第四使館區(qū)和眾多國際金融機(jī)構(gòu)，緊靠首都機(jī)場(chǎng)第二高速和地鐵3號(hào)線，交通便利，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯。作為一所引進(jìn)的優(yōu)質(zhì)資源校，朝陽區(qū)教委按照市級(jí)示范校標(biāo)準(zhǔn)投入建設(shè)，東北師大附中選派優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)和骨干教師，合力打造“高質(zhì)量、有特色、學(xué)術(shù)性”的現(xiàn)代學(xué)校。

　　學(xué)校成立于2012年，占地面積八萬余平米，建有師生公寓、演播報(bào)告廳、室內(nèi)體育館和標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，擁有廣播電視臺(tái)、天文觀測(cè)室、創(chuàng)客工坊、文創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室、茶藝教室和生物組培室等各類專用教室，配備八個(gè)標(biāo)準(zhǔn)英語語音機(jī)房，是朝陽區(qū)中高考英語聽力口語機(jī)考考點(diǎn)校之一，設(shè)施設(shè)備齊全，硬件資源雄厚。學(xué)校精心打造山水之間的園林主題、互聯(lián)互通的智慧環(huán)境和友好和諧的人際關(guān)系，努力為學(xué)生營造智慧優(yōu)雅的成長環(huán)境。

　　學(xué)校設(shè)有初、高中兩部，現(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1000余人，全部實(shí)行寄宿制管理。擁有近120名教職工，多數(shù)為985、211院校的優(yōu)秀畢業(yè)生和全國招聘的優(yōu)秀教師，碩士研究生以上學(xué)歷占比近50%；擁有特級(jí)教師3人，省市區(qū)各級(jí)各類骨干教師占比達(dá)70%以上。學(xué)校注重隊(duì)伍建設(shè)，近年來，教師在基本功、說課、優(yōu)質(zhì)課等各級(jí)各類比賽中獲全國、全市一二等獎(jiǎng)十余人次，主持或參與區(qū)級(jí)以上研究課題20余項(xiàng)，發(fā)表或參賽獲獎(jiǎng)?wù)撐?00余篇，擔(dān)任區(qū)級(jí)兼職教研員、學(xué)區(qū)教研組長的教師10余人。高質(zhì)量的師資隊(duì)伍為學(xué)校發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。

　　學(xué)校以“喚醒生命自覺”為核心理念，致力于喚醒學(xué)生自主意識(shí)、塑造自礪品格、實(shí)現(xiàn)自我超越，幫助學(xué)生成長為“臉上有笑、目中有人、胸中有理、腹中有墨、肩上有擔(dān)、手上有藝”的自覺現(xiàn)代人。學(xué)校秉持“志存高遠(yuǎn)、學(xué)求博深”的校訓(xùn)，創(chuàng)新育人實(shí)踐，探索“自主規(guī)劃、自主管理、自主學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)造、自主評(píng)價(jià)”的“五自”成長路徑，搭建“基礎(chǔ)—拓展—研究”三個(gè)層級(jí)和“修身樂群、博雅窮理、經(jīng)世致用”三個(gè)系列的“六有”課程體系，實(shí)施“學(xué)本優(yōu)效課堂”特色教學(xué)改革，強(qiáng)化現(xiàn)代學(xué)校治理體系建設(shè)，勠力同心，正朝著“三年打基礎(chǔ)、六年出特色、九年鑄品牌”的奮斗目標(biāo)闊步前進(jìn)。

　　建校七年來，學(xué)生得到全面發(fā)展，貫通培養(yǎng)成效顯著，中高考質(zhì)量穩(wěn)居朝陽區(qū)前列，社會(huì)聲望迅速提高。學(xué)校先后被評(píng)為朝陽區(qū)素質(zhì)教育示范校、北京市第三批文化建設(shè)示范校、朝陽區(qū)中高考優(yōu)秀校、朝陽區(qū)教育系統(tǒng)師德建設(shè)先進(jìn)單位、朝陽區(qū)中小學(xué)科技教育示范校、京城教改創(chuàng)新領(lǐng)軍中學(xué)、全國網(wǎng)絡(luò)教研創(chuàng)新研究實(shí)驗(yàn)校、全國青少年校園籃球特色學(xué)校等等。東北師大附中朝陽學(xué)校已逐步成長為朝陽教育一顆璀璨奪目的新星。

　　隨著朝陽區(qū)教育資源整合的不斷深入，學(xué)校抓住機(jī)遇，主動(dòng)作為，駛?cè)爰瘓F(tuán)化辦學(xué)的快車道。未來，學(xué)校將進(jìn)一步拓寬育人渠道，融合育人力量，突破課程邊界，推進(jìn)教學(xué)變革，創(chuàng)設(shè)智慧環(huán)境，為學(xué)生提供適性發(fā)展支持，為建設(shè)“高質(zhì)量、有特色、學(xué)術(shù)性的現(xiàn)代學(xué)?！倍^斗。