上海市建承中學簡介

　　建承中學創(chuàng)辦于1939年，是一所由中共地下黨創(chuàng)辦的“抗日據(jù)點、民主堡壘”。自1985年恢復“建承”校名以后，學校已連續(xù)八屆十六年被評為區(qū)文明單位。進入九十年代以來，學校繼承了“大勇求實”的精神，倡導了“勤學勤業(yè)”的作風，取得了辦學的著成績。

　　我校在區(qū)教育局的領導關懷下，緊密團結廣大教工，充調動他們的積極性，發(fā)揮德育、教學和科研的力量，形成了獨特的辦學思路和風格，學校的自主發(fā)展也形成了一定的特色。學校提出的自主發(fā)展的辦學思路為：圍繞一個核心—以革命傳統(tǒng)教育為切入口的學校德育工作核心；抓好兩項教育—環(huán)境教育、社區(qū)教育；實施兩種策略—因材施教，學科綜合；創(chuàng)設一類研究—活動課程；培養(yǎng)四有新人——有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

　　根據(jù)學校發(fā)展目標定位的“四性”原則，即校史傳統(tǒng)的繼承性，社會需求的時代性，辦學成績的累積性和教育思想的超前性，我校確定辦學目標為：遵循“大勇求實”，“勤學勤業(yè)”的校訓，以革命傳統(tǒng)教育、環(huán)境教育和學科綜合為三個板塊，以特色課程和實踐體驗為主要載體，把學校辦成在區(qū)內有相當影響的初級中學。確定培養(yǎng)目標為：培養(yǎng)適應時代發(fā)展需要的、不斷進取、勇于創(chuàng)新的精神，增強合作意識、環(huán)境意識，使學生的整體素質得到面提高。圍繞發(fā)展性目標，確立《初中階段培養(yǎng)學生主體意識的行動研究》的科研課題，面推進發(fā)展規(guī)劃的實施。

　　學校已被團市委命名為上海市青少年教育基地，被靜安區(qū)政府命名為區(qū)青少年教育基地。學校又被命名為上海市綠色學校。學校是市首批開展綜合理科教學的試點單位。因地制宜，創(chuàng)造一條具有本校特色的素質之路，是建承中學的過去、現(xiàn)在和未來。