學校簡介
忠縣汝溪中學地處忠縣、梁平、萬州交界處的汝溪鎮(zhèn),創(chuàng)辦于1958年9月,原校址汝溪水堡寨,1959年遷入現(xiàn)校址大沖灣,1963年3月并入石寶初級中學,1964年8月遷往九亭長安村獨立辦學,校名“忠縣石寶初級中學校汝溪分校”,1967年8月遷回大沖灣,更名為“忠縣汝溪初級中學”,1969年秋季開始招收高中學生,1978年7月,再次更名為“忠縣汝溪區(qū)中學校”,1988年5月被四川省批準為完全中學,正式更名為“忠縣汝溪中學”。
九亭長安村獨立辦學,校名“忠縣石寶初級中學校汝溪分?!保?967年8月遷回大沖灣,更名為“忠縣汝溪初級中學”,1969年秋季開始招收高中學生,1978年7月,再次更名為“忠縣汝溪區(qū)中學?!保?988年5月被四川省批準為完全中學,正式更名為“忠縣汝溪中學”。
學校占地面積3.4萬平方米,建筑面積1.2萬平方米,運動場1.3萬平方米,綠化面積0.32萬平方米。校園布局合理,屋舍儼然,錯落有致,綠樹掩映,窗明幾凈,環(huán)境幽雅,風光宜人。設施設備齊全:實驗室、電教室、微機網絡室(現(xiàn)代化天網、地網)、圖書室、閱覽室、語音室均已達到“普實”、“普九”的要求。有全縣一流的師生運動場,有寬敞明亮的學生公寓,周邊關系好,是學生成材的理想之地。
師資力量
學校現(xiàn)有教學班31個,其中高中18個班,初中13個班,在校學生2000多人,在職教職工132人,其中中學高級教師12人,中學一級教師55人;學校設置4處3室(教務處、政務處、體衛(wèi)藝處、總務處、教科室、辦公室、支部室),現(xiàn)有黨政工團領導9人,其中校級領導3人,中層干部6人。
學校榮譽
學校全面貫徹黨的教育方針,教育教學質量不斷提高,成績斐然。學校先后被評為“縣級最佳文明單位”、“縣綜合治理模范單位”、“縣愛國衛(wèi)生紅旗單位”、“縣依法治校示范單位”、“縣先進黨支部”、縣“文明禮儀示范?!?、“縣德育工作先進集體”、縣“教育科研實驗基地學?!薄ⅰ翱h優(yōu)秀教代會”、“縣模范職工之家”、“縣體衛(wèi)藝先進單位”、“縣體育達標先進單位”、“縣女職工達標先進單位”、“縣勤工儉學先進單位”。學校有一套政治素質高、業(yè)務能力強、精誠團結、樂于奉獻、開拓進取的。
重慶市忠縣汝溪鎮(zhèn)初級中學領導班子,有一支勤勤懇懇、業(yè)精藝高、敢于創(chuàng)新、甘為人梯的教職工隊伍。自90年代以來,初中教育教學質量多次被縣教委評為一、二、三等獎,高中教育教學質量7次被原萬州區(qū)評為一、二、三等獎。特別是近幾年,高考上線人數(shù)一年一個臺階,年年被縣教委評為教學質量一等獎。
忠縣汝溪中學有一套政治素質高、業(yè)務能力強、精誠團結、樂于奉獻、開拓進取的領導班子,有一支勤勤懇懇、業(yè)精藝高、敢于創(chuàng)新、甘為人梯的教職工隊伍。
在長期的辦學實踐中,依法治校,依法執(zhí)教,民主辦學,規(guī)范管理,形成了一整套科學的制度,學校有“恬靜、淳樸、文明、上進”的校風和“樂學、會學、善思、創(chuàng)新”的學風。
學校始終抓住質量這條生命線,以德育為首位,以教學為中心,以“多出人才、出好人才”為目標,狠抓教學管理,教學成績優(yōu)異。近幾年來,我校走“科研興?!敝罚瑢W校有國家級重點科研課題《基礎教育信息化的區(qū)域推進策略研究》、“和諧教學法”、初中數(shù)學“一材雙法”,立有市級科研項目《新課標背景下,學習策略的校本研究》;全校教師大興教研教改之風,不少教師在各級刊物發(fā)表論文250多篇,其中50多篇獲國家等級獎,學生在各級競賽中獲獎多達1600人次。全國著名作家馬識途先生欣然為學校題寫校名。西南大學校長宋乃慶教授到校指導工作,對學校工作給予了高度評價并題詞祝賀。汝溪中學也是重慶三峽學院的實習基地。學校輝煌的辦學成績多次在《重慶日報》、《現(xiàn)代工人報》、《重慶法制報》、《科學咨詢雜志》、《三峽都市報》、《忠州報》等新聞媒體上報道。
辦學目標
行為規(guī)范 —— 今天的學生就是未來的公民,遵紀守法、誠實守信是公民素養(yǎng)的基本要求。通過《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》等規(guī)章的學習和貫徹,培養(yǎng)文明習慣和法紀意識。
思維活躍 ——在求知、辦事、做人的過程中勤思、善思“是什么”、“為什么”、“怎么做”。要善于與人交流、敢于碰撞思維,培養(yǎng)空間想象能力、邏輯思維能力、遷移思變能力,以積極的態(tài)度追求真理。
志存高遠 —— 從小樹立責任感和使命感,對己、對人、對集體、對社會負責任。要有理想、有抱負,有努力的方向和切實的發(fā)展目標,孜孜不倦的去追求理想、實現(xiàn)自己的目標。
勇于創(chuàng)新 —— 創(chuàng)新精神是民族精神的魂,是社會發(fā)展的動力。從小培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新勇氣,張揚好奇心和批判性思維,積極探索真理、發(fā)展真理。既承認事實、遵循規(guī)律,但又不要墨守陳規(guī)。要敢于打破常規(guī),百折不撓的求新求異。學校始終抓住質量這條生命線,以德育為首位,以教學為中心,以“多出人才、出好人才”為目標,狠抓教學管理,教學成績優(yōu)異。