新化縣槎溪鎮(zhèn)中心中學簡介

　　新化縣槎溪鎮(zhèn)中心中學綠化面積800平方米，學校教學設施齊全，建有教學樓、實驗室、圖書樓、行政樓等。形體房，多功能電化教室、校園網等教學設施。學?，F(xiàn)有六到九年級共34個教學班，學生近1350名，教職工138名，高級教師28名，特級教師1名，拔尖人才2名，區(qū)優(yōu)秀學科帶頭人2名，區(qū)學科帶頭人5名，碩士研究生3名，研究生課程班結業(yè)7名。高素質的教師隊伍奠定了學?？沙掷m(xù)發(fā)展的人才基礎，在教師師德規(guī)范考核與文明班組創(chuàng)建活動中，學校涌現(xiàn)出一批區(qū)、市和全縣的先進班組，其中數學教研組榮獲了湖南省職工職業(yè)道德建設百佳班組和新化縣職工素質工程500強智能型班組稱號。

　　學校積極開展辦學模式改革，管理重心向年級組下移，體現(xiàn)出教育分層次，反饋能及時，活動有成效的特點。在全面發(fā)展，學有特長辦學目標指導下，構建“輕負擔、高效益、多類別、有層次、均衡化”的學校課程體系，充分發(fā)掘部分學有余力學生的智力開發(fā)，學生們參加各級各類競賽獲獎捷報頻傳，不僅保持和發(fā)展了數學、環(huán)保、民樂、女籃、田徑等傳統(tǒng)特色，還逐漸形成了物理、化學、信息科技等新的學科教育特色，體現(xiàn)了“高質量，創(chuàng)特色，爭一流”辦學目標。 在“整體優(yōu)化育人環(huán)境，全面提升辦學水平”新三年辦學規(guī)劃的指導下，學校積極開展以“二期課改”精神為原則的課程改革，開放辦學，不斷發(fā)展與國內外其他學校的交流與合作，同時，加強校本培訓，開展科技教育，強化科研意識，勇于開拓創(chuàng)新。針對升學制度改革與生源變化情況，開展了學生個性差異的適應性教育研究，其中《初中課程教學適應性的研究與實踐》等四個科研課題被列入市級課題，且已完成的兩個課題獲得了區(qū)級教科研成果二、三等獎。

　　“老老實實辦學，嘔心瀝血育人”是湖南傳承幾代的辦學傳統(tǒng)，在實施素質教育的過程中，學校牢記“自信、自強”的校訓，開拓進取，不斷發(fā)展，先后獲得了新化縣素質教育實驗學校、新化縣中小學生行為規(guī)范示范(銅牌)校、新化縣科技教育特色學校、全國綠色學校、全國EPD教育項目實驗學校、新化縣心理輔導協(xié)會實驗基地、新化縣課程教改實驗基地、中國創(chuàng)造教育實驗基地、新化縣文明單位等稱號和榮譽，為我校創(chuàng)建具有“數學特色，理科見長，人文相濟，和諧發(fā)展”特色的新化品牌教育作出新的貢獻。