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上海市建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校

4.6 很好環(huán)境4.6分  師資4.8分  服務(wù)4.6分  效果4.4分
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上海市建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校公辦

雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對(duì)1
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上海市建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校677
4.6 很好環(huán)境4.6分   師資4.8分   服務(wù)4.6分   效果4.4分
院校性質(zhì):公辦辦學(xué)層次:中學(xué)
學(xué)校形式:全日制建校時(shí)間:1939年
學(xué)校地址:上海市長(zhǎng)寧區(qū)古羊路900號(hào)
上海
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  上海市建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校簡(jiǎn)介

  上海市建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于上海市長(zhǎng)寧區(qū)西郊,周邊連接虹橋、古北經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)。是上海市最早的幼、小、中 “十六年一貫制”實(shí)驗(yàn)學(xué)校,也是首批上海市素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

  辦學(xué)特色

  “一條龍、全方位、高素質(zhì)”

  幼兒園、小學(xué)、初中、高中配套成龍。學(xué)制分別為幼兒4年、小學(xué)5年、初中4年、高中3年。國(guó)家規(guī)定的義務(wù)教育階段中,免去初中入學(xué)考試。由于義務(wù)教育達(dá)到中學(xué)水平,因而一部分學(xué)生能以優(yōu)良成績(jī)考入該校高中部。這種十六年“一貫制”的辦學(xué)體制具有連慣性、樣本性、研究性,從而帶來效應(yīng)性。例如:小學(xué)部的“奧數(shù)組、創(chuàng)造發(fā)明組、環(huán)保組”、中學(xué)部的“管樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、男女手球隊(duì)、藝術(shù)體操隊(duì)、百老匯音樂劇課程、英語口語、雙語教學(xué)、奧數(shù)訓(xùn)練、化學(xué)競(jìng)賽訓(xùn)練、信息科技組等”每學(xué)期都會(huì)組織進(jìn)行活動(dòng),盡量使學(xué)校成為發(fā)展興趣愛好的樂園。

  全方位

  學(xué)校辦學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞五育并舉,和諧發(fā)展,力求從應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育。學(xué)校將素質(zhì)教育概括為20字方針,即:重視習(xí)慣、基礎(chǔ)扎實(shí)、能力較強(qiáng)、愛好顯著、品德優(yōu)良。

  重視習(xí)慣──由四大板塊組成,即行為規(guī)范習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、體育鍛煉習(xí)慣,如果從小就養(yǎng)成優(yōu)良習(xí)慣,會(huì)使學(xué)生終身受益。

  基礎(chǔ)扎實(shí)──把語文、數(shù)學(xué)、外語這三門工具性學(xué)科作為人生發(fā)展“金字塔”的基礎(chǔ)來抓;引進(jìn)外籍師資, 先“小學(xué)科”后“主科”進(jìn)行雙語教學(xué)的探索活動(dòng),為二期課改的深入發(fā)展,奠定夯實(shí)基礎(chǔ);同時(shí),把勞動(dòng)技能也作為基礎(chǔ)來抓,爭(zhēng)取克服高分低能的弊病,取得了一定成績(jī)。

  能力較強(qiáng)──爭(zhēng)取培養(yǎng)學(xué)生具有一定的自辨、自學(xué)、自煉、自理能力,以適應(yīng)競(jìng)賽激烈的現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需要。

  愛好顯著──學(xué)校的從兒童開始學(xué)習(xí)英語、計(jì)算機(jī),德育教育和“三段一體”的十幾年一貫的特色,已成為學(xué)校特色之一

  品德良好──通過思想政治、道德品德、行為規(guī)范與習(xí)慣的系列教育,使學(xué)生成為熱愛祖國(guó)的“四新”新人。

  使學(xué)校內(nèi)行為舉止或思想道德有偏差的同學(xué)能夠盡量配合教學(xué)。

  高素質(zhì)

  經(jīng)過全校師生長(zhǎng)年累月堅(jiān)持不懈的不斷努力,學(xué)校已形成了先進(jìn)設(shè)施、嚴(yán)格教育的管理機(jī)制、適應(yīng)二期課改發(fā)展的教師隊(duì)伍、為高等??圃盒]斔推穼W(xué)兼優(yōu)的合格人才的喜人格局。

  在新世紀(jì)中,學(xué)校將面臨第二次創(chuàng)業(yè),再造輝煌的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。學(xué)校周邊是享譽(yù)全國(guó)的虹橋、古北經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),擁有眾多餐飲,娛樂場(chǎng)所,使學(xué)生的課余生活豐富多彩,也為學(xué)生日后走上社會(huì)奠定了良好的基礎(chǔ)。

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