學校簡介

　　武漢市二七中學創(chuàng)建于1963年，是武漢市人民政府和武漢市教育局、武漢市民委為落實黨的民族政策建立的唯一一所公辦民族中學，2000年由中南民族大學附中遷至武漢市二七中學，并正式掛牌更名為武漢市二七民族中學。

　　辦學思想武漢市二七中學創(chuàng)建于1963年，近半個世紀以來學校培養(yǎng)了一批又一批社會主義建設的勞動者，同時在影響和推動江岸地區(qū)基礎教育發(fā)展上發(fā)揮了不可小視的作用。2001年，在武漢市教育局和江岸區(qū)教育局的直接領導下，我校增添了另一校名“武漢市民族中學”，成為“一所學校，一個班子，兩個校名”的特色完全中學。 二十一世紀以國際化、信息化、高科技為主要特征的知識經濟時代對人的終生發(fā)展提出了更高的要求。為適應新時代社會發(fā)展的需要，適應社會主義市場經濟的需要，我校廣大基礎教育工作者在努力實施素質教育，探索一種“以學生發(fā)展為本”的嶄新辦學模式等方面進行著不懈的努力，學校正面臨著近五十年的新的發(fā)展機遇，經過近一年的醞釀，多方反復研討論證，初步形成以下適合武漢市二七中學、武漢市民族中學特點的辦學方案。

　　辦學思想

　　建設三支隊伍：努力建設好干部、教師、教輔人員三支隊伍。落實三個觀念：切實落實好現代的學生觀、全面的質量觀和科學的發(fā)展觀。大力提升學校教育教學和教科研水平。弘揚民族精神實現三個目標：實施素質教育、凸顯學校特色、實現和諧發(fā)展。

　　學校定位

　　在市、區(qū)教育行政部門的領導下，經過全校師生的不懈努力，把武漢市二七中學、武漢市民族中學辦成一所在江岸地區(qū)乃至武漢市得到社會廣泛認可的完全中學。最終把武漢市民族中學辦成全國同類城市民族中學的品牌學校。

　　辦學宗旨

　　繼承“二七”優(yōu)良革命傳統(tǒng)，發(fā)揚民族大團結精神，適應新時代基礎教育發(fā)展需要。以學生終生發(fā)展為本，用先進的教育思想，把學生培養(yǎng)成為人格健全、品德優(yōu)良、善學上進、身心健康，有創(chuàng)新精神和實踐能力的中學畢業(yè)生。

　　學校資源

　　教師誓言學校校園占地面積15768.83平方米，建筑面積10247.45平方米，現有圖書室、階梯教室、信息技術教育室和現代化的理化生實驗室。另有200米塑膠環(huán)形跑道、標準田徑場一個、籃球場三個、排球場、羽毛球及毽球場四個、學生公寓一棟。兩幢五層教學樓與綜合實驗樓連成一體，雄偉壯觀。校園內綠樹成蔭，小型景觀相映成趣，綠化面積1562平方米，覆蓋率達35%?；ㄆ曰▔悍级菲G，基本具備了冬有綠、春有花、夏有蔭、秋有果的良好育人環(huán)境。

　　目前學校為完全中學，六個年級共35個班，初中14個班，高中21個班，在校學生1840名，在職教職工148人，其中專任教師102人，高級教師24人，中級教師56人，高、中級教師占全體教師的80%，區(qū)級學科帶頭人3人，區(qū)優(yōu)秀青年教師8人，具有研究生學歷的3人，本科學歷92人，學校教職工隊伍整體素質優(yōu)良。掛牌六年來，在各級領導的關懷和支持下，在全校師生共同的努力下，學校工作取得了較好的成績，得到各級領導的充分肯定，學校先后榮獲國家教育部、國家民委“民族團結教育”先進集體,湖北省綜合實踐活動課程先進學校、武漢市綜合辦學水平先進學校、武漢市人民政府“民族團結進步”先進集體、武漢市中小學課外文體活動工程示范校、江岸區(qū)最佳文明單位(連續(xù)三次)。2003年經武漢市人民政府教育督導室綜合評估為市級辦學水平先進學校，現正積極向武漢市辦學水平示范學校邁進。

　　發(fā)展目標

　　武漢市二七中學分兩個階段 第一階段：(2006年—2007年)武漢市二七中學調整理順，蓄勢待發(fā)，穩(wěn)中有升階段。對學校個方面工作進行全面的疏理，對于歷史上曾經推動學校發(fā)展且現在仍然適用的一系列制度、條例與做法堅持下去，并爭取做得更好，對于明確不適合當今發(fā)展形勢，不適合現在學校實際的地方，本著與時俱進和實事求是的態(tài)度加以改進和調整。樹立現代化的辦學理念，健全科學的管理制度，規(guī)范辦學行為，調整辦學目標，深化辦學改革，提高辦學效益，為實現本規(guī)劃中提出的辦學目標，推進學校和諧發(fā)展奠定扎實的基礎。

　　第二階段(2008年—2010年)全面啟動，逐一實現，再創(chuàng)輝煌階段。

　　1、整體辦學水平躋身于全區(qū)中等水平。

　　2、德育工作至少兩年完成奮斗目標。

　　3、教學質量水平，高中、初中分別保持在同類學校的先進行列之中。

　　4、完成和正在實施市級以上教科研課題三項以上，并在實際工作中，被采用并顯現出效果。

　　5、建立兩個聯誼組織