廈門市同安國(guó)祺中學(xué)簡(jiǎn)介：

　　廈門市國(guó)祺中學(xué)，是廈門市同安區(qū)教育局下屬的公辦學(xué)校，創(chuàng)辦于1992年，系旅菲華僑陳國(guó)祺夫人胡彩英女士及其子女捐資興建的一所完全中學(xué)，現(xiàn)有37個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)2011人，學(xué)校多方位培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)為省二級(jí)達(dá)標(biāo)校。

　　國(guó)祺中學(xué)創(chuàng)辦于1992年，是陳國(guó)祺夫人胡彩英女士及其子女捐資420萬(wàn)港元興建的,現(xiàn)為省三級(jí)達(dá)標(biāo)校。學(xué)校占地57畝，校舍建筑面積11960平方米,設(shè)有教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、食堂、學(xué)生宿舍樓、圖書館等;有電腦教室、語(yǔ)音教室、美術(shù)教室、音樂教室、多媒體電化教室;有百兆校園網(wǎng)、校園廣播系統(tǒng)、校園防盜網(wǎng);圖書館藏書63494冊(cè)，設(shè)有電子管理書庫(kù)，有師生閱覽室、電子備課室?，F(xiàn)有37個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)2011人，教職工總數(shù)143人，具有高級(jí)職稱教師7人，中學(xué)一級(jí)教師41人(初中15人，高中26人),中學(xué)二級(jí)教師73人(初中34人，高中39人)。市級(jí)骨干教師18人，市級(jí)創(chuàng)新獎(jiǎng)獲得者2人，市級(jí)“學(xué)科帶頭人”2人，區(qū)級(jí)“優(yōu)秀青年教師”2人，區(qū)級(jí)“十佳教師”2人，區(qū)級(jí)“學(xué)科帶頭人”1人，區(qū)級(jí)“教學(xué)能手”7人，校級(jí)“教壇新秀”18人。

　　國(guó)祺中學(xué)是廈門地區(qū)第一所由華僑獨(dú)資捐建的全日制完全中學(xué)。學(xué)校建成后，胡彩英女士及其子女心系學(xué)校，繼續(xù)對(duì)學(xué)校給予極大的關(guān)注和幫助，先后向?qū)W校捐贈(zèng)兩部小轎車，并再次捐資60萬(wàn)元人民幣參與興建學(xué)校學(xué)生宿舍樓和綜合實(shí)驗(yàn)樓。為鼓勵(lì)在教書育人工作中成績(jī)顯著的教師和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，1993年設(shè)立“國(guó)祺中學(xué)教育促進(jìn)會(huì)”，十幾年來(lái)共投入100萬(wàn)元人民幣作為基金;2007年又投入100萬(wàn)元人民幣作為基金設(shè)立“德三教育促進(jìn)會(huì)”。這不能不說(shuō)是一個(gè)壯舉!不能不說(shuō)是一種典范!華僑的這種愛國(guó)愛鄉(xiāng)、熱心家鄉(xiāng)教育事業(yè)的精神，其影響是深刻的，社會(huì)各界都在關(guān)注著這所具有特殊意義的學(xué)校的生存、發(fā)展和壯大。

　　由于學(xué)校地處西柯丙州村，遠(yuǎn)離城區(qū)，初建校時(shí)辦學(xué)規(guī)模較小，校園面積只有57畝，校舍面積只有11960平方米，生均約6平方米/生(省標(biāo)是9-10平方米/生)，差距較大;現(xiàn)有教室38間，教室面積51平方米/間，學(xué)生宿舍樓1700平方米，床位532個(gè)，容納不足問題突顯(每年都有180-200位學(xué)生只能到校外兩個(gè)住宿點(diǎn)住宿);實(shí)驗(yàn)樓實(shí)驗(yàn)室按初中校標(biāo)準(zhǔn)配備，間數(shù)不夠。隨著廈門市環(huán)東海域西柯新城區(qū)的建設(shè)和發(fā)展，外來(lái)人口數(shù)量將急劇增加，學(xué)校將很快面臨著外來(lái)人員子女的就學(xué)壓力;同時(shí)，廈門市委、同安區(qū)委對(duì)教育事業(yè)發(fā)展提出的新要求新部署是“全日制完全中學(xué)要達(dá)到消滅三級(jí)校，普及二級(jí)?！边@一要求。我校擬于2009年申報(bào)省二級(jí)達(dá)標(biāo)校，現(xiàn)有的辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)條件已是捉襟見肘，無(wú)法滿足上述這些新形勢(shì)和新要求。學(xué)校的征地?cái)U(kuò)建勢(shì)在必行!

　　辦學(xué)24年來(lái)，學(xué)校始終秉承“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“修德、敬業(yè)、勵(lì)志、篤學(xué)”校訓(xùn)為育人核心，堅(jiān)持以發(fā)展學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以提升課堂品質(zhì)為重點(diǎn)，以現(xiàn)代科學(xué)管理為保障，師生員工攜手同心，銳意進(jìn)取，不斷克服困難，不斷進(jìn)步成長(zhǎng)，并在一路前行中凝煉出“講正氣求和諧，知憂患敢拼搏，爭(zhēng)高效比貢獻(xiàn)”的“國(guó)祺精神”。在創(chuàng)建省二級(jí)達(dá)標(biāo)高中這一共同愿景感召下，全校師生員工熱情高漲，積極作為，自覺主動(dòng)投入到創(chuàng)建工作之中，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的理論素養(yǎng)和工作能力得到提升，廣大教師積極學(xué)習(xí)，勇于突破自我，不斷更新理念，提高工作技能，全體同學(xué)熱愛學(xué)校生活，主動(dòng)關(guān)注成長(zhǎng)，行為熱情有序，校園建設(shè)得到明顯改善，辦學(xué)條件大幅好轉(zhuǎn)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。辦校以來(lái)，學(xué)校先后獲得三十多項(xiàng)榮譽(yù)。

　　新形勢(shì)和新要求對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)是機(jī)遇更是挑戰(zhàn)，學(xué)校將繼續(xù)緊緊抓住機(jī)遇，勇于面對(duì)困難，積極尋求上級(jí)主管的大力支持，爭(zhēng)取早日使學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模得到擴(kuò)大、辦學(xué)條件得到完善，為提高教育教學(xué)質(zhì)量、吸引更多外來(lái)生源，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。